在中高考語文考試裡，作文分值往往佔了半壁江山。有的人輕輕鬆鬆就能寫出一篇佳作，有的人拿到作文題目反覆思考，絞盡腦汁也不知從何下筆。什麼原因造成了這種差距呢？請跟青雲作文寶典一起往下看。
我們來分析下面的兩個中考作文題目：
題目一、“握手言歡，握手言和，握手成交，大手握小手，何時重握手，和美好時光握手，和每棵樹握手，一切從握手開始”……相信這些詞語和句子一定會引發你的感想和思考。
請以“握手”為題，寫一篇文章。
這種給個寬泛命題寫作文其實最好寫，只要我們寫作給它下個定義並且始終圍繞這個題目來寫，分就不會丟。
1、首先當我們看到這個題目的時候，先聯想什麼情況下需要握手，初次見面需要握手，再次和好需要握手，告別需要握手，多年知己見面也可以握手。那麼我們可以敘事也可以抒情。比如下面兩個例子。
終於放學了，我邁著沉重的步子走出教室。天公也不作美，下起了濛濛細雨。我打著傘，一步一步地走到家門口，正當我要推門而入時，身後傳來一陣急促的聲音：“等等！”我轉過身，啊！是她！我一下子愣住了。她朝我跑來，氣喘吁吁地對我說：“對不起，其實我也不對，不應該這麼小氣。”“是我不對，我……”沒等我把話說完，她已經伸出了手，我也伸了過去，兩隻手緊緊地，緊緊地握在了一起。雨停了，太陽出來了，金色的陽光灑在我們這對好友身上，感到無比的溫暖，無比的幸福。（摘抄文段）
這段寫的是握手言和，因為握手，讓兩個同學的友情更進一步，借景烘托，更加彰顯出握手帶給兩人的變化。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮上散步，路邊一個乞丐伸手向他討錢。他很想有所施予，從口袋掏錢時才知道沒有帶錢袋，見那乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說：“對不起，我忘了帶錢出來。”乞丐笑了，含著淚說：“不，我寧願接受你的握手！”
握手是心靈的溝通，握手是無聲的語言，握手是手與手相握帶來的剎那的溫暖。（摘抄文段）
這段是講述屠格涅夫的故事然後進行總結，利用名人效應，使自己得出的結論更有說服力。
2.我們和過去告別，我們坦然面對現在，並以最好的姿態迎接將來。因此我們可以和過去，和現在，和將來握手。
那我們可以用議論文的形式來寫。
和過去握手，過去痛過笑過，或許有過勳章或許受過詆譭，但時間都一一帶過。在央視朗讀者節目上，主持人董卿說過：“每一次告別，都有一個故事，或激情燃燒，或悽美動人，或驚心動魄。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開始。”選擇和過去握手，意味著我們擺好迎接現在與未來的姿態。
和現在握手，當下的時間與機會最為寶貴，和當下握手，與現在的時間一起並肩作戰。無論是多麼艱難或容易，都要做好在打一場硬仗的準備，每一個現在都是挽不回的過去。
和未來握手，未來雖然還未來到，但我們永遠要用最好的狀態與信心來迎接。
3、握手是一種禮儀，廢除了中國古代的跪拜禮，握手作為新時代文明儀式自然有它不可代替的地位與象徵。國與國之間的握手，領導之間的握手，同事之間的握手。握手也是橋樑，架起了一個又一個新時代。
題目二、著名作家亨利•戴維•梭羅在他的書中寫到：“我不相信/沒有種子/植物也能發芽/我心中有對種子的信仰/讓我相信你有一顆種子/我等待著奇蹟。”
上面的材料給了你怎樣的感受？引發你怎樣的思考？請結合自己的生活體驗，自選角度，自擬標題，寫一篇作文。
1.思考性的題目，我們抓住上面給出的句子。
六句話裡出現最多的是“種子”，而種子能夠帶來奇蹟。說明在作者看來，一顆小小的種子，具有無限大的能量。那我們這篇文章就要圍繞“種子”展開討論。什麼是種子？為什麼種子會具有如此大的力量？生而為人，我們如何讓自己也具備這種力量？這都是可以在思考並寫到文中的。
人的頭蓋骨結合得非常緻密、堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法，要把它完整地分開來，都沒有成功。後來忽然有人發明了一種方法，就是把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨裡，給予溫度和溼度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整地分開了。植物種子力量之大如此。
這也許特殊了一點，常人不容易理解。那麼你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生長嗎？它為著嚮往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，它總要曲曲折折地，但是頑強不屈地透到地面上來。它的根往土裡鑽，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。
如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種子決不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨鍊。生命開始的一瞬間就帶著鬥志而來的草才是堅韌的草，也只有這種草，才可以對那些玻璃棚中養育的盆花嗤笑。（摘抄文段）
2.此種子不是簡單的概念中的種子，它可以是一種“種子精神”，不怕困難，認準了目標就只管前衝。比如感動中國人物鍾揚的種子精神與堅守。
“一個基因可以拯救一個國家，一粒種子可以造福萬千蒼生。”這是鍾揚堅守了一生“種子夢”。從藏北高原到喜馬拉雅山區，從阿里無人區到波濤洶湧的雅魯藏布江江畔，他用實際行動將這份夢想變成現實，在西藏收集的上千種植物的4000多萬粒種子，不僅填補了世界種質資源庫的空白，也匯聚成了鍾揚身上最寶貴的精神——“種子精神”。
無論是高山還是平原，峽谷亦或是田野，一粒小小的種子只要落地，它總是奮力紮根土壤，為了開花結果或長成參天大樹的夢想，努力生根、發芽、成長，這便是“種子精神”。而鍾揚的一生，正如一粒奮鬥的“種子”，畢生以種子為業，無論西藏的自然環境多麼惡劣，還是身體條件有所欠佳，在逐夢的路上他永不停歇、矢志奮鬥。如今，無情的車禍雖已奪走了鍾揚的生命，但其留下的萬千種子，為我國生物學、植物學研究作出了不可磨滅的貢獻，其“種子精神”更深深植根於廣袤大地。（人民日報）
小結：綜上所述，拿到作文命題，不要盲目下筆或者毫無頭緒亂寫一通，先分析題目立意，如果是給定題目，這種題目一般不擔心會跑題，所以提分點就在題目，開頭，和結尾，以及我們的作文體裁上。我們就圍繞給定題目展開思考，想好文章體裁，再展開討論寫作。
如果是給一段材料寫作，那就思考所給材料的中心立意是什麼，很多人在這裡容易跑題，這就容易失分。所以拿到材料先思考，儘量圍繞中心立意來寫，不要寫偏，否則容易失分。
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