歷史老師“太有才”:將初中7-9冊考點匯成“圖”,全班均分95

進入初中階段的學習以後,從之前的3門學科內容一下子增加到了7門,這讓不少同學都很難適應,不少同學都沒辦法合理安排好各科的學習安排,導致整個初中階段的成績都不是特別理想。

確實進入初中階段各科學習知識量大、理論性強、系統性強、綜合性強以及能力要求更高,讓不少同學感到應接不暇,無從適應。

面對這種情況下,該如何去提升各科的一個學習成績呢?其實只要找準方法,在初中階段各科取得高分是很容易的,就拿初中歷史學科來說,雖然,知識點是零亂的,不利於記憶和掌握,但是我們可以把它們串起來,形成一個體系,把散亂的知識考點系統的去整理記憶學習,打開思維方法,那麼複雜的知識考點就會變得清晰起來。

鑑於很多同學都在反映,在歷史學科上一直沒有找尋到突破口,今天老師就給大家彙集整理了初中歷史思維框架圖,把每一個章節的重要考點串聯起來,方便同學們整體把握知識之間的聯繫,把知識考點記得更牢,建議同學們打印收藏一份!

注意:長按以下文字可複製,在搜中索信微欄有更多電子版資料。

——學習能手

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