秋陽讀線裝經典
《詩經》就整體而言，是周王朝由盛而衰五百年間中國社會生活面貌的形象反映，其中有先祖創業的頌歌，祭祀神鬼的樂章；也有貴族之間的宴飲交往，勞逸不均的怨憤；更有反映勞動、打獵、以及大量戀愛、婚姻、社會習俗方面的動人篇章。
《詩經》現存305篇（此外有目無詩的6篇，共311篇），分《風》、《雅》、《頌》三部分。
《風》出自各地的民歌，是《詩經》中的精華部分有對愛情、勞動等美好事物的吟唱，也有懷故土、思徵人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒，常用復沓的手法來反覆詠歎，一首詩中的各章往往只有幾個字不同，表現了民歌的特色。
《雅》分《大雅》、《小雅》，多為貴族祭祀之詩歌，祈豐年、頌祖德。《大雅》的作者是貴族文人，但對現實政治有所不滿，除了宴會樂歌、祭祀樂歌和史詩而外，也寫出了一些反映人民願望的諷刺詩。《小雅》中也有部分民歌。
《頌》則為宗廟祭祀之詩歌。《雅》、《頌》中的詩歌對於考察早期歷史、宗教與社會有很大價值。
總而言之，想要初步讀懂《詩經》的本身的字面意思，就一定要把握裡面詩歌整體分類。但要深層次的理解，就要從《詩經》寫法“賦”“比”“興”著手，在結合詩歌的寫作背景。
你不喜歡孤獨
前些年初讀詩經，我用的是單字研讀法。因為我的方向目的和別人有點區別，是想通過詩經學習古文字。
那時候讀的很辛苦，每一篇都要做筆記，一個字一個字的查資料，有時候一篇讀完，需要一週的時間，後來集成一個《讀不懂的詩經》系列。
本想全部讀完，後來因為各種原因，計劃擱淺，但感覺收穫頗豐。
我覺得，帶著疑問去讀，你會發現好多有趣的東西，而不會囿於現有的各家之言解。
最後，我還要繼續讀下去，同時要加強對古音的學習思考，這樣更加有益。
祝你能有所獲！共勉。(從前的學習筆記，現在回頭看感覺有很多問題，但方法可供參考)
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