【家园共育】疫情期间幼儿习惯养成记


培养幼儿进餐好习惯


很多家长会有这样的烦恼:宝宝在幼儿园吃饭时,又乖又主动,经常受到老师的夸奖,可回到家吃饭,就秒变捣蛋鬼,哄的吼的都没用,最后满屋子追着喂。如何培养孩子进餐好习惯呢?

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餐前好习惯

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建议家长们这样做:平时进行“烹饪”小游戏,激发孩子对食物的兴趣和节约粮食的意识;有意识地让孩子参与食物准备、餐具准备等环节;监督孩子餐前洗手,养成良好的卫生习惯。

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饭前要洗手,

病菌不入口

进餐好习惯

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建议家长们这样做:

1.孩子进餐时家长拒绝孩子玩玩具、看电视;

2.孩子进餐时家长不说话、不聊天、不看手机;

3.孩子进餐时家长不轻易打断孩子用餐;

4.进餐时幼儿和家长一起在餐桌上用餐,增强进餐仪式感。

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用餐专注


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饭量适宜

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营养均衡

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细嚼慢咽


不挑食

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不漏饭

进餐好习惯

餐后运动助消化


建议家长们这样做:鼓励幼儿主动收拾餐具;每日安排合理活动,保证孩子运动量;养成规律的生活作息习惯;饭后不过分限制孩子的活动。但避免剧烈的、兴奋性的活动。


餐后运动助消化

小贴士

饮食卫生好习惯

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1.饮食卫生篇

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2.身体卫生篇

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3.行为习惯篇

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生活活动蕴含丰富的教育契机和教育价值,是促进幼儿生长发育,养生良好生活习惯,形成积极稳定的情绪情感,养成终身受益的生存生活能力和文明健康生活方式的重要途径。良好的习惯能使幼儿毕生受益,幼儿的习惯可塑性强,有意识地进行良好习惯的培养,及时的纠正幼儿的不良习惯,可以使幼儿从小养成良好的习惯。


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