leopard1048
“做人先学礼”，礼仪教育是我们人生的第一课。而礼仪是必须通过学习、培养和训练，才能成为人们的行为习惯。我们每一位社会成员都有义务和责任，通过学习礼仪、传承礼仪，自然而然地成为我们礼仪之邦的一员。良好的礼仪素养一旦养成，必然会在社会生活中发挥重要的作用。
1、礼仪是人际关系和谐的基础社会是不同群体的集合，群体是由众多个体汇合而成的，而个体的差异性是绝对的，例如：性别、年龄、贫富、尊卑等。礼仪是社会交往的润滑剂和黏合剂，会使不同群体之间相互敬重、相互理解、求同存异、和谐相处。
2、礼仪是个人美好形象的标志礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现；礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处事，以文明市民的准则约束自己时，那么，所有的人都会体验到心底坦荡、身心愉悦的心情。
3、礼仪是社会文明进步的载体要继承弘扬祖国优秀的文化传统，加强社会主义精神文明建设，文明礼仪宣传教育是其中重要的一项内容。
4、礼仪是各项事业发展的关键职业是人们在社会上谋生、立足的一种手段。讲究礼仪可以帮助人们实现理想、走向成功，可以促进全体员工团结互助、敬业爱岗、诚实守信，可以增强人们的交往和竞争实力，从而推动各项事业的发展。
5、礼仪是家庭美满和睦的根基家庭是以婚姻和血缘为纽带的一种社会关系。家庭礼仪可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。由此可见，学习礼仪很有必要哦！
无邪155874761
我赞成。做人先学礼，千教万教，先教做人。我觉得能开设礼仪课，是非常好的一件事。礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展，促进个人进步和成功的重要途径，礼仪也是中华民族重要传统美德之一。本来嘛，我们中国自古以来就是礼仪之邦嘛，说句实话，看看现在。还有几个知体懂礼的人？现在集三千宠爱于一身的孩子很多都被宠坏了，目无尊长，不懂礼貌的熊孩子太多了。
所以真的，我觉得在幼儿园就应该开设，从孩子一踏入社会，就要学会有教养知礼仪。礼仪教育实质是培养人的教养，是教人如何尊重人、如何与他人相处。我们教育的终极目标不是单纯的学习知识和智力开发，在社会中生活，必须学会尊重他人，才能真正自立于社会，才能做到自尊自爱，才能营造出和谐融洽的人文环境和文明社会。小孩子的可塑性强，容易接受外界各种信息。
说个自身的例子，我面前刚换工作地方，连带孩子也换了幼儿园，然后新幼儿园让我发现，孩子都不打招呼不问好，最简单的礼仪了吧？我小孩四岁，然后的习惯是打招呼问好，走的时候说再见。就这么简单的事，结果他们幼儿园保育员还特别稀奇的说“这个小朋友我知道，刚转过来，非常有礼貌”说实话，我真的很失望，来上了一个月课就放假了，就这一个月里我的孩子甚至学会了说脏话骂人。问他就告诉我同学都这样说的。孩子本来是好的，但是因为没引导好，接触到不好的了，学的特别快。真的很郁闷。感觉这一个月就把我之前做得努力都推翻了。所以，礼仪教育也成为一个非常重要的教育话题，不仅应引起广大家长的注意，更加需要教育工作者去研究、去实践。小孩子在学校的时间比在家时间还多还长，我是真心希望可以学校家庭共同配合。
山沟沟头的半仙儿
【糖老师观点】：非常支持在义务教育阶段开设礼仪课程！
中华民族是礼仪之邦，是文明的国度。我国的礼仪文化是几千年传统文化的重要组成部分，知礼仪、懂礼仪应成为每一个中国人的追求！在青少年时期养成良好的礼仪规范，对一个人的发展具有重要意义！
和风化雨
对于这个问题，我觉得应该支持，我很希望能开设礼仪课。因为现在的孩子很缺少礼仪方面的知识。家里都是一个两个孩子，都被父母宠的无法无天。自私、自我的孩子真的很多。所以应该让孩子学习一下什么是礼仪，直到怎样去尊重一个人。
还有一点 就是很多贫苦人家的孩子，由于家庭环境的影响，没有机会去一些高级的、有文化气息的场所，导致孩子目光短浅，就是上了大学，也会由于眼界的问题二缺失一些机会，所以如果在义务学习期间学会礼仪文化，会对很多孩子都有好处。
本来，我们中国就是一个讲究礼仪的文明大国，如果孩子能从小去学习这些，培养这些礼仪知识，那么将来一定是一代更比一代强。从小去学，就会从小养成。毕竟长大了有些习性会根深蒂固。就像小树，从小养育一定会是根深叶茂。如果后期就算枝叶在茂盛，根不深也会影响后期成长。
家人们，你觉得呢？
王佳锐A
我支持。我建议在初中阶段适当开设礼仪课。
中国是礼仪之邦，我们的老祖先是很讲究礼仪的。古代有“三礼”“五礼”之说，虽有封建色彩，有迷信成分，但其中却有部分有用之处，及至后来发展成为中华礼仪文化的一部分。
礼仪发展到今天，自然有现代文化的成分和要求，如果作为一个现代人，而不知现代基本礼仪，这肯定是不适合现代中国人的要求的。
我为什么建议在初中就适当开设礼仪课？因为作为一个中国人，不识基本礼仪，适不适合的。而有些学生初中毕业后，将离开学校，走上社会，这些人就不能再有学习礼仪的机会了。他们带着没有礼仪知识的思想，成为一些“无礼”之人，这不得不说是我们的教育的过错！
现在我们中小学的课程，有些开得没有意义，有的又开得过多，比如英语，全民一起一样的学，把它和语文、数学放到同等地位，占用太多课时，而且让无数学生产生厌恶情绪，从而导致厌学辍学，这是得不偿失的！如果这样的课适当减一点，放一点到礼仪这样的课程上，一定会产生应有的作用。
我们国家将越来越发达，经济越发展，礼仪就越显得重要，如果我们的经济发展到了一个高度，可是礼仪却处在不适当的阶段，这不能不说是教育的缺失和遗憾！
令狐老老师
如果是我的话，我很希望可以开设!
礼仪课程真的很重要!无论是社交礼仪还是其他的礼仪课程，这些都是真正在社会上可以让孩子立本立足的技能!
试想一下，如果两个有能力的孩子刚步入社会，作为hr的你是喜欢一个礼仪满分的孩子，还是喜欢一个礼仪完全不达标的孩子？一对比之后显而易见。
礼仪在中国沿袭了那么多年必有他的道理!为人处世，除了看人品，不就是看礼仪吗？没有尺度就是不会礼仪的表现，尺度拿捏的恰好好处的孩子礼仪也一定会满分的，随意我很支持开设!
音乐老师奥莉安娜
非常支持！现在的中学生由于中高考的压力，每天都埋在题海战中，非常势利的只学语数外等中高考学科，连生物地理这样一些人文科学都是副科，在他们的眼里除了考试科目其他都可以忽略！至于礼仪当然不屑一顾也无暇顾及！那么中学生要不要学礼仪呢？
当然需要。不仅仅是中学生要学习礼仪，人类自出生就开始接触来自不同事物的声音。我们只有通过不断学习礼仪文化，了解为人处世的方法并正确对待，才有能力去对待这些不同事物的声音，去处理好发生在我们身边的事情。中华民族更是一个礼仪之邦，不学礼无以立，便是告诉人们学历礼仪文化的重要性。
迷失在江湖
我支持在义务教育阶段开设礼仪课的主张。泱泱中华，是具有五千年悠久历史的文明古国。自古以来，国家、民族都崇尚礼仪。巜礼记》中有言：＂鹦鹉能言不离飞禽，猩猩能言，不离禽兽，人虽能言而无礼者，不亦禽兽乎＂。
我认为，在义务教育阶段开设礼仪课，至少有以下几个好处：其一是，足以显示从国家或政府层面，对礼仪方面的重视；其二，可弥补家庭教育、学前教育方面，对礼仪这块的不足或忽略；其三就是，开课后，可系统地规范礼仪要求，有利于孩子们循规蹈矩并相互促进。总之，有利而无害，何乐而不为？
瑞民老师
中国文化以“礼”为核心，家教当从礼教先开始。有道是五千年华夏，三千年礼乐，作为人生第一课除了“礼”没有其他更为合适的了。当下很多人把怎么坐、怎么穿、怎么握手当成了礼，殊不知这些只是外化的形式，是行为层面的礼，向内延伸的礼应该是道德自律、立身处世。《礼记》有一句话用在此问中刚刚好：鹦鹉能言不离飞禽，猩猩能言不离禽兽，人虽能言而无礼者，不亦禽兽乎。礼学即人学，懂礼行礼的人才能在社会上安身立命。
希望能早日看到礼仪课程进入校园，浸入家庭。
