小學生模仿梵高自畫像
最近網絡上出現了許多小學生世界名畫模仿秀的圖片。小學生們一個個惟妙惟肖的變身成為意大利文藝復興畫家達芬奇筆下“微笑的蒙娜麗莎”；一會變身成法國印象派畫家馬奈筆下的“吹笛少年”；尤其荷蘭後印象畫派梵高的“自畫像”和荷蘭風俗畫家維米爾“戴珍珠耳環的少女”畫中人物的神態的模仿更是傳神。
媒體更用“刷爆朋友圈”“有才”“笑噴”等字眼評價這場名畫模仿秀，甚至有人把這些模仿秀視頻放到了油管，得到了外國網友的高度評價。作為一名美術愛好者，除了佩服現在小學生強大的模仿能力外更佩服其開闊的美術視野。
油管上中國小學生名畫模仿秀受到外國網友好評
但翻遍了網上所有名畫模仿作品，竟然沒有一副國畫或中國名畫，作為一名畢業於美術教育專業的人，心裡竟然有一絲遺憾。難道我們沒有一幅世界名畫？或者是我們的名畫不便於模仿秀？當然不是，這幅唐代周昉的《簪花仕女圖》，唐朝畫家閻立本的名作《步輦圖》，五代十國時期南唐畫家顧閎中《韓熙載夜宴圖》宋代畫家蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》…….
唐代周昉《簪花仕女圖》局部
唐朝閻立本《步輦圖》局部
南唐顧閎中《韓熙載夜宴圖》局部
宋代蘇漢臣的《秋庭戲嬰圖》局部
名畫模仿秀的意義不僅能通過模仿實踐鍛鍊學生觀察力和創造思維，而且學生能夠通過這些優秀的美術作品瞭解其背後的文化背景(畫家、畫中人物的服飾、畫作審美背景等)。既然叫世界名畫模仿秀，作為中華文化薰陶長大的中國人，我更希望這樣的秀能夠多出一些傳遞中華優秀文化的中國名畫。
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