墨公子說教育
這個首先一個方面的原因是學生數量在減少這個減少即有總量的減少人口流動帶來的相對減少，城市裡來說可能不怎麼明顯但是農村已經特別明顯了，我是農村出來以前是村村有小學鎮鎮有中學，近些年呢小學都合併基本一個鎮裡一箇中學我們縣就3個，高中說是兩個不過都在一塊相當於一個學校，學校都那麼少了有必要招那麼多老師嗎？
另一方面女老師比男老師多，這個不僅僅是中學，我的個人體會則是從小學到初中，到高中，再到大學全部是女老師多餘男老師，這是一大類職業特性而定的男女分工而定的，在某些行業就是女的多餘男的，不僅教師行業，財會行業，醫護行業，在如某些後勤類職位行政助理類職位等等，再比如工地上又絕對是男性大於女性的情況。
有人說是教師工資比較低所以男性比較少，然而真實情況真的如此嗎？要明確這個社會誰也不是傻子，橫向對比在縣城裡中學教師工資和其它工人對比來說真的低嗎？從每年教師事業編考試的人數來看就知道了也是有一定難度和門檻的，近些年看到過縣裡中學很多崗位報明條件已經由專科變本科了，甚至市區小學也要求本科了這也許就是最好的辯證。縱向對比也許縣中學教師沒有一些大城市一些人工資多，但是大城市中學和大城市工人相比呢？
在下鷇音子
其實每個人都知道其中的原因：教師的工資待遇不高和發展前景侷限，不能足以吸引男教師在縣一中安心從教。
1.說到教師工資待遇，在哪裡都不算高。以蘇南經濟發達地區為例，一個40歲左右的一級教師，每年拿到手的收入也只有10萬左右，這與同等年齡、同等學歷的zf工作人員和企業白領相比，差距不小。那麼縣一中的工資待遇可想而知。青年男教師面臨著買房、成家、贍養父母等重任，經濟壓力巨大。一旦有機會，他們就會考走。
2.說到教師的發展前景，可以說是一眼看到底。除了少數能當上學校領導以外，絕大多數都是普通教師幹一生，當滿頭黑髮變白髮的時候，還是平頭百姓一枚。那些提拔升職無望的男教師，一有機會就要考走了。
3.另外，教師因為一輩子都圈在學校裡，接觸的都是孩子，人脈資源缺乏。在zf或者企業裡工作，交際廣，圈子大，能夠建立起寬廣的人脈，辦什麼事都很容易。而教師到老了也是人脈缺乏，辦點小事要處處求人。
不過近年這種現象有所好轉。
一是教師工資待遇逐年提高。有關部門多次下文，要求教師工資待遇不低於或者略高於當地gwy。有的省份如安徽，已經基本實現，教師的年終一次性獎金（有的地方叫增量績效獎）與縣區gwy平均數一樣。
二是學校用人越來越公平公開。隨著校長行政級別取消，教育部門用人制度改革逐年推進，例如學校中層競聘機制，師德和教學水平高的教師，得到重用。
相信隨著尊師重教政策的落實，縣一中一定會留住越來越多的優秀青年男教師。
教壇吳語
不用說縣一中，就是市一中，以後也是女教師多，男教師少。
因為研究生總量女生多於男生。文科更是如此。師範專業尤突出。一個985師大保研夏令營35個營員，33個女生。優秀學員20人(已基夲保研成功)，只有一個男生。
現在連教育博士都是女多男少。以後北上廣學校也是女教師多男教師少了。
連公務員錄用近五年也是男4女6，至於啥原因，只有一個，公平逢進必考，女的比男的強。
要想讓男教師增加，唯一辦法學河南警察學院招生，降低男生錄用分數，提高女生錄用分數。也就是男的60應錄取，女生80分也不一定錄取。但這又成了另一種不公平。
慢悠悠190700058
一般來說，縣一中往往是全縣最好的高中，基本上都是重點高中。在這樣的學校裡，聚集著最好的老師，但是這個好畢竟是相對而言，因為一個縣才有多大啊。一旦在縣一中有點名氣，一些優秀教師就會打起去市裡高中教學的主意，或者反過來市裡的高中會到縣一中去挖人才。對於走不了的教師，往往也都想著辦法考研走，或者考公務員走。
為什麼會出現男老師走的多，而進的都是女教師呢？主要有以下幾個原因。
一是男性教師不想在一個小縣城就那麼呆一輩子，他們的心更大。
其實這一點也不奇怪，在小縣城裡當教師工資往往並不高，且工作壓力很大，在掙的不多，工作時間又較長，顧家的時間自然就短。這對一個男教師來說，是家庭經濟來源的主要貢獻者，他們絕不甘心就這麼過一輩清貧的日子，就想著改變家庭生活現狀，自然就會想著辦法尋找新出路。
二是對於女性教師來說，一旦在縣城裡結婚成家，想走就難了，這是觀念所定。
從女人追求安定的角度來考慮問題，可能相對更容易一些，因此，我們經常能看到一些在縣城的女老師，只要結婚成家了，便會在一所學校幹到退休。相比男老師的調走或考走，女老師本身並不會帶著多大的興趣去關注，因為老公和孩子在哪，哪就是她的家。可以說，這是觀念所決定的。
三是對於未成家的男性教師來講，在一個小縣城裡找對象並不容易。
現在男性教師在學校中的比例不斷在下降，說明這個職業對男性的吸引力在不斷弱化，與此同時社會上對男性教師的評價也普遍一般（主要是收入不高，社會地位一般）。而社會評價對男性教師的婚戀會有很大的衝擊，導致在一些縣城裡男老師不好找女朋友，不得已讓一些年輕的男性教師只好選擇另尋高就。
結束語：對於教師的流動，如果從小範圍來講，屬於正常現象。但如果從性別比例失衡來看，那明顯就成為問題了。現在鄉鎮教師越來越少，就已經成為一個很棘手的問題，假如教師都往市裡或省裡，甚至跨省流動，那些經濟欠發達地區的教師力量就會越來越薄弱，這本身對老師的均衡發展沒有任何好處。
寒石冷月
縣級中學男教師不斷考走，新進來的老師少多是女教師。原因就是教師的工資待遇還是不高，升遷較慢，男教師無法養家餬口流失率高。女生學習師範較多，所以相對女教師就多。
一、縣級中學工資待遇較低，無法留住高端人才
目前教師的招聘縣級中學很多老師也都是研究生學歷，但是工資待遇卻不成正比。如果進入到稍稍大一點的城市的國企或者是壟斷行業，或者是公務員比教師工資都多。
研究生學歷的男生，幹了幾年之後生活條件較差，工資待遇不高，就會受到打擊。如果有機會，公務員招聘或者南方大城市招聘就會不斷的考走。這是縣級以下城市男教師流失的主要原因。以往這個現象比較多，現在有所改善。
二、縣級中學男教師晉職稱、升遷較慢
相比較而言，教師和鄉鎮政府升遷速度來看，鄉鎮政府升遷副科、正科速度很快，但是男教師在學校當中，當副校長速度非常慢。升遷遠遠不及公務員。地位也不如公務員。這樣很多有才華的男教師，就會通過公務員招聘的形式考走。
教師晉職稱由於人數眾多，相對於事業編制的其他單位來說也很慢。人多名額少，論資排輩的現象嚴重，嚴重的影響了年輕教師的積極性。所以很多教師也都找機會考走。
三、越來越多的人喜歡條件好大城市，上縣級中學的較少
現在越多越多的人重視大城市的環境和發展，所以很多人寧可在外面打工，也不喜歡回到中小城市。教師行業也是如此。
大城市有更好的資源和人脈，有更多的機會可以打拼。可以更快速的要自己想要的生活，積累財富。
縣城醫療和教育條件較差，很多人為了父母的醫療，為了孩子的教育，寧可選擇大中城市。而不願意回到縣城過穩定的生活。
四、教師這個行業適合女生，所以女教師較多
教師這個行業雖然工資不算高，但是一年有寒暑假，工作穩定，而且可以有時間更好地照顧和家人。比較適合女性。
在以前老文科的分科當中，文科報考師範院校，女生學習文科也比較多，所以造就了師範學生大多數都是女生，從教人數也都是女生。
一般女生溫柔善良，細心周到，適合當老師。特別是當班主任需要方方面面全部想到。從早忙到晚，關心每一個學生都需要愛心和細心。女教師具備這些素質。
男生更喜歡有挑戰性的工作，喜歡理工類，醫學類，科研類等等。所以很多男生不喜歡當老師。男教師現在非常的稀缺，也同時和行業有關係。
五、未來教師工資待遇會得到提升，狀況會改變
最近教育部有一系列的大動作，國家政策也是不斷的提升教師的工資，和公務員同等待遇。最近教師的火爆就已經說明了這個問題，在北上廣深等大城市高薪招聘屢見不鮮。
教育部又提出了給教師減負等等一系列的改革，改革職稱增加班主任津貼，給鄉村教師漲補貼。事業編制向教師傾斜等等一系列的政策。
我們看到多個地方的政府正在努力地實施，隨著教師工資待遇的提升，上述這種狀況會得到改善。會吸引更多的一流的人才加入到教師行業當中，從而提升整個全民族的素質。更好地推動社會的進步和國家的發展。
雲夢談教育
我在我們縣裡高中教生物，最近幾年學校擴招，前年招了八個生物老師，去年招了九個生物老師，全都是女老師，怎麼就一個男老師也沒有呢？其他學科也是類似的情況
中學和小學的情況應該更嚴重吧？
國家應該多出臺一些政策，讓更多的優秀男性進入教師行業，我想是不是對學生的性格養成更有利一些呢?
Helo越獄兔
現一中留不下男教師，這是為什麼呢？只需要簡單的邏輯分析，就知道，根本的原因就是一中老師工資低。
俗話說水往低處流，人往高處走。男老師不斷地考走，那就是因為工作水平，滿足不了需求。
在現在這個社會，男人揹負了太多的壓力。結婚這一項，就成了壓垮男人的大山。 僅就說彩禮，動輒二三十萬，除此之外，還需要婚房婚車，對於一個畢業四五年的男生來說：真心不容易。而一個縣一中的老師：一個月工資也就四五千，靠這樣的工資要想娶妻生子，幾乎不可能，所以能怎麼辦？只有往市裡面考，往省裡面考。因為只有去這些地方工資才會高一些。
而女生則不一樣，女生結婚不需要揹負彩禮和買房車的壓力。所以在縣一中當教師，拿一個月四五千的工資，對她們來說，足夠養活自己。
而且還有寒假和暑假，工作也穩定。所以女生呆在這裡會很穩定。很少考走。
所以啊，若非生活所迫，男教師有不得已，誰會願意離開？
新生1979
因為他們都看不上補補課年薪百萬，一年三個月假期，可以在學校頤指氣使作威作福的工作，太沒有挑戰性了，只有去艱苦的公務員基層才能體現人生的價值
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這是縣級城市及農村地區的常見現象，是屬於正常的教師類人才流動，誰不想有更好的發展呢？女教師多基本上都是家庭以及教師行業的特性決定的。
一般情況下，某某縣一中的老師在當地都是挺厲害的，也挺受人尊重的，學校影響力，軟硬件，生源等往往都是比較好的，但是這些和老師又有什麼關係呢？大家都在同一個縣工作，一中和五中，六中等待遇有啥區別嗎？沒有，基本都是一樣一樣的。
在虛名背後的老師，自然要考慮自己的未來和出路，很多老師都會以基層學校為跳板，憑藉不錯的學歷和能力，在基層縣城學校快速拿到一些優秀教師，骨幹教師，教壇新星，以及較高的職稱等，然後開始向外尋求出路，比如很多二、三線城市經常有全省的在職教師選調，綠色通道人才引進等，是很容易進入這些大城市學校教書的，發展的平臺和待遇都有了，他們沒理由不出來的。
當然，也還有一部分是考取公務員的，考研的，這也是無可厚非，甚至是值得點讚的事情，我們要有正確的心態面對老師的辭職。
新進老師少這話不太準確，其實是各個地方每年提供的教師編制崗位少，實際教師還有很大缺口，但是沒有編制，願意進來的人不多而已。
女教師在基礎教育段，每個學校都很多，道理很簡單，中小學教師壓力相對較小，工作穩定，還能照顧家庭和孩子。新進的女老師也願意留下來，在當地縣城找個醫生，公務員結伴，日子還是很舒坦的，在這方面男教師就處於劣勢了。
總之，這是很正常的現象，人總是有追求的嘛，走了總會有來的，就目前來說人才是不缺的，唯獨缺的就是待遇和機會。
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歸根結底就是工資低，男教師養不起家，女教師沒有那麼大的壓力。
男教師要面臨著贍養老人，還要生活，結婚，生子，這裡哪一項不需要錢的支持。這是一個很正常的現象，掙不到足夠的錢，想讓他安安穩穩的呆在學校裡幾乎是不可能的。而對於女教師來說就完全不同了，女教師沒有那麼大的壓力，教師的工資足夠開銷，貼補家用啦！
現在的縣城農村地區留不住優秀的師資資源，待遇是一個很大方面的原因。跟城市比起來，設施、環境、交通等都比縣城農村要好，縣城農村的待遇也比不上人家，這樣一來，高下立見嘛！
