在拋出我都觀點前，我特意百度了一下國內高考加分史，查到一篇名為《我國高考加分政策演變的制度分析》的論文。
我國高考加分史共分三個階段：
1.工農優先時期；
2.效率優先兼顧公平時期；
3.效率公平並重時期。
即是說，高分加分政策是依賴於時代背景產生的。
每一個時代都有屬於自己的背景特點，會湧現出一批不尋常的人，有特殊貢獻的人。當代世界是和平兼併的著動盪的，中東和世界局部地區一直是戰亂不斷的，但是一些國家，比如我們中國則是和平穩定的。在改革開放時，中國領導人就已經預測到世界發展大趨勢是和平共存，相互促進，共同發展，所以才有了我們今天改革開放40多年努力換來的溫飽繁榮局面。在這樣的一個背景下，人們的心願是安居樂業，享受生活，展現自己。然而白衣天使們卻在疫情爆發出來以後，沒有選擇退縮，沒有選擇安定，毅然逆行而上戰鬥在一線，打響了“抗疫”戰爭，並且也打贏了“抗疫”，為中國為世界全面抗擊疫情贏得了寶貴的時間。所以才在如今國內疫情好轉，基本全面得以控制，連續很多天出現零確診新增的情況下，有空餘出來的醫護資源去支援國際友人。而這個相信大家也在新聞上看到了，中國支援意大利抗擊疫情，支援伊朗抗擊疫情，支援伊拉克抗擊疫情......
所以不是說所有醫護人員都是這個時代的特殊貢獻者，但是中國的這批“抗疫”在一線的醫護人員一定是中國當下的特殊貢獻者。如果其中有人子女參加這屆高考，我認為可以考慮給與加分支持。只是需要制定出合理的標準和制度去篩選出這樣的醫護人員。
退一步往小的說了，起碼她們陪伴在自己子女身邊的時間少了，對比於其他能夠正常陪伴管理自家孩子的家庭來說，就已經是不公平了。
有人說父母的榮譽和功勞不能這樣過度到孩子的身上，這樣破壞高考的公平性。確實，高考公平是相當重要的，甚至能影響一個孩子的一生。但是像剛剛我說的，在時間的陪伴管理上就已經是不公平了，而這個是由非人為的客觀災難造成的。這樣的情況下，與其說是父母的功勞和榮譽過度到孩子身上，不如說是這個特殊時期賦予的這些參加高考的孩子的特殊眷顧，是時代賦予的，不是她們父母人為掠取的！
所以如果這批戰鬥在“抗疫”一線的醫護人員子女，能夠享受本屆高考加分政策的話，我是投贊成票的。
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