轶丹11
很高兴能够回答您的问题！
首先您得明白孩子所在的年龄段，学前阶段主要是培养兴趣为主，英语学习主要是在玩中学，在学习中玩，在不知不觉中培养孩子的学习兴趣。而到了小学中后期或者初高中，此时孩子的心性发展已经使他们的专注力，自控能力有了明显提高。此时学校教育的目的自然是多、快、好、省的快速掌握新知识。此时如果再去谈什么兴趣培养呀，快乐学习呀什么的，就完全是扯淡了。
所以，去试听之前，您对孩子的基本状况得有一个初步的了解。孩子处在哪个年龄段，接受能力如何，专注能力如何，整体水平在同龄孩子中处在哪个阶段？如果孩子专注能力差，您就得在专注能力培养为主，在学习某一门功课的同时更着重培养能力。如果孩子已经是处于小学的竞争阶段，您就得考虑学习英语是为了巩固在校知识还是为了打一个提前量，把英语整体水平提高到一个档次，让初高中学习阶段更轻松？
希望我的回答能帮到您！
三乐教育
学前英语启蒙肯定是以趣味类为主，因为孩子年龄小，保持他对语言学习的兴趣很重要，另外就是要培养他的听说习惯，语言类的学习，肯定是先有听说，保证大量的输入之后，才能有输出，才会过渡到读和写上。但是光有趣也是没用的，我以自己的实际经验给你几点建议吧。
我建议你在为孩子挑选英语机构时看几点:1.课堂教学中，孩子听的机会多不多?如果老师能全英文授课，那就最好了。2.要看自己孩子在整个课堂教学过程中，开口说的机会多不多，如果一节课，自己孩子开口的机会只有一两句，那果断放弃。3.问问机构对于课后，孩子回家之后，是如何安排跟进孩子的学习的。如果机构只管教完一节课，回家之后的复习巩固工作，全都交给家长，那还不如你就自己买本书在家教一教呢，花那么多钱，就让孩子每周去玩一两节课，回家大多数时间还是要自己教，那还有选机构的必要吗？
我觉得挑选英语培训机构，主要就是看这几点，我在为我家两个孩子选英文机构的时候，就是这么选的。供你参考哦😊
jessie灵
英语启蒙这个问题很好。回想本人启蒙英语的时候，就是乡村教师“鼓捣猫捏”，“特彻耳”，鼓捣阿福特尔特”。而且是初一的时候，开始启蒙学英语，ABC。现在，发展了，年亲父母非常重视孩子的英语学习，这是值得肯定和赞同的。涉及到英语启蒙问题，这点非常重要，希望不要走本人学英语的老路。我认为需要经过以下的环节。
首先，字母读音非常重要。英语发音系统和英语单词拼写和字母发音准确有着密切关系。英语字母发音是学习英语最基本也是最重要的环节，字母发音准确与否和将来学习英语的英语单词发音和拼写正确与否关联性十分大。建议使用BritainCouncil（英国英语委员会的）的App，“ReadingMatewords”这是一个是字母发音的App；我的头条账号中参照发音的视频示范，可以做参考。
其次，启蒙方式很重要，需要在自然环境中给孩子进行英语启蒙。在英语英语启蒙过程中，对孩子不应有负担或恐惧感，如果孩子不配合，可以缓一缓，找到更好的时机，需要在孩子感到轻松的环境下进行英语的习得。另外，单词尽量以形象的，孩子能够理解和熟悉的，可以一边玩游戏，一边给他进行英语听力输入，他玩他的你给讲，也不要管他能不能听懂，要让他你能够有机会自己捡到英语单词或者英语发音。慢慢的，他就可以自己讲一部分了，能够开口就是好事。对于小学一至三年级年龄的孩子，还要辅以精神鼓励和物质鼓励，或者条件交换。即对于1-3年级的孩子，可以在他向你要求的时候，给他要求完成一定的英语任务之后即可获得。
再次，在英语启蒙之后，还要配合一定的阅读量。这个阶段，选择孩子感兴趣的绘本或音视频，将会是一种很好的途径。在音视频选择方面，要选择发音清晰，语速不要太快，没有噪音或者背景音乐干扰的音视频。在绘本选择方面，选择图画丰富，有趣的，一幅图一句简单英语的那种，图画要求尽量要真实反应英语描述的那种，尽量减少艺术加工或者抽象的符号那种。
最后，进入单词拼写阶段。单词拼写其实是很简单的，因为英语发音和形上有非常紧密的联系。只要前期启蒙阶段语音关能过，则单词拼写可以在玩中就可以完成了。和孩子玩单词组合游戏，字母游戏中即可完成拼写。
总之，英语启蒙在字母拼读的准确性，灵活多样的环境中自然输入对孩子产生持久的兴趣有非常大的帮助；同时启蒙方式和启蒙材料的选择要尽量不对孩子产生心理压力为宜。
KEC英语实战课堂
你好，英语启蒙最首要的是让孩子对需要感兴趣，启蒙要做的其实就是在日常生活中给孩子输入英语，但是这个输入是以趣味性，生活化的方式进行的。
第一，比如说，早上起床和孩子说一说，Good morning.之类的，平时外出看到的物体可以和孩子用英语说一说，例如，Look，a bird.
第二，除了日常生活中和孩子说一说，平时也可以和孩子看一些英文绘本，孩子对故事一般是无法抗拒的喜爱。
第三，平时可以给孩子看一些英文动画片，也是不错的选择。
以上是我和我的孩子会做的一些事，现在也在给孩子做启蒙，希望对你有帮助
亚琼
您好，这里是自然英语俱乐部。
学前英语启蒙的话，建议以趣味类为主。毕竟兴趣是最好的老师，孩子如果对一件事情感兴趣，他就会愿意主动的积极的去学习。如果是应试输出为主的话，孩子可能会认为这是比较枯燥无味的，可能会减少他对英语学习的兴趣。
学习是一件主动性的事情，小孩子是很少有学习习惯和自制力的，做家长的就应该给他培养一个很好的学习氛围，一个良好的学习习惯。这对他将来的学习是有很大帮助的。如果做一件热爱的事情，会做起来越来越有干劲。
自然英语俱乐部
当然是兴趣为主。首先英语这门课程一般学校在3年级之前基本都不考试，应试的话有些过早。兴趣是最好的老师，孩子感兴趣的东西，学的都快。学前孩子还太小，如果逼着他学考试的东西，他很快会厌烦起来，那就得不偿失了。
vinwine88
就不应该学这玩意
刚毅1018
音标必须记牢。
范杰新年快乐
趣味
668cat
兴趣为主
