怎么看待济阳2015-2016招聘非编教师,因合同到期,被集体辞退?

甲铁城的木风


2015—2016年招聘的非编教师,因为合同到期,集体辞退,你们应该感到庆幸。如果让你们自己辞职,你们有多少人有勇气呢?也许被辞退也是一种幸运,塞翁失马焉知非福!



2015—2016年招聘的教师,应该是才刚毕业的大学生,还年轻还有很多机会,非编制教师的待遇不高,干的工作和编制老师一样甚至更多,但待遇却差的不是一个档次。在学校里多多少少也锻炼了自己三年,走出公立学校,你们完全可以去私立学校继续自己的教书生涯。而且待遇要比公立学校高很多,同样没有保障,为何就一定要在公立学校而不去私立学校呢?


这事件让人有争议的无非就是当地教体局的卸磨杀驴做法太不人道了。对于合同教师就可以呼之则来挥之则去?一刀切的做法让人觉得不近人情而很难接受而已!

结语:“此地不留爷,自有爷处”,离开就离开了吧,同工不同酬而且还没希望,早点离开也是一种新生!有教学经验有能力的可以自己开培训机构,也可以进私立学校,何须一定吊死在一颗树上呢?

以上观点纯属个人愚见!对此,你怎么看呢?欢迎各位留言吐槽!


山村老师看教育


济阳因合同到期,集体辞退2015年到2016年招聘的非编制教师,虽然这是咋一看有种“卸磨杀驴”的感觉,但济阳教育局这种做法合规合法,挑不出任何毛病,就当自己上了人生第一课,身份课吧。

仔细看了一下济阳2016年招聘非编制教师的招聘简章,其内容写的很明白,是为了进一步优化我县师资队伍机构,补充师资缺口,努力实现城乡义务教育均衡发展而招聘的教师,教师是以济阳县劳务派亲中心办理劳务派遣手续,签订劳动合同,这就是说,这批招收的非编制教师实为劳务派遣,学校也仅仅是用工单位,学校也只是向派遣机构支付一定费用,而非直接向非编制教师发放工资,非编制教师与学校的关系并不密切。

现在,教师的缺口已经补足,师资队伍已经实现了优化,这批非编制的教师也就可以功成身退了,将他们集体辞退一点毛病没有,再者,2016年至今,由于教师的短缺,非编制的教师有能力的也应该实现了由非编制到有编制的转变,优胜劣汰,剩下的教师也许是几次考试败北的不合格者,将这些非编制教师从教师队伍中剔除反而有益于济阳教育的发展,这部分非编制教师指望因此与有编制的教师一起工作而一劳永逸无疑于痴人说梦。

当然,很多人会说,教育局这么做显然太不厚道,有“卸磨杀驴”之感,我只想说,在你报名之初,应该已经对招聘简章看的很透才对,期间合同对方已经完全履行了自己的义务,那么相对应的也就有权利对其进行解聘。

不过,这些非编制教师当时报考也仅仅是权宜之计,多数人为了临时找一个相对稳定的工作,后续通过自己的努力在考上有编制教师,相信有很多人已经成功华丽转身,剩下的只是一些执迷不悟的抱有一丝幻想的失败者而已。

虽然这些无编制的教师为济阳的教育事业贡献了自己的青春和力量,但教育事业并不是一厢情愿就可以解决问题的,还需要一个稳定的教育环境,这部分非编制教师相对来说便是济阳教育的薄弱项,由此下刀也是乐见其成的。


总之,对于被集体辞退的这部分教师,在情感上我会很同情你们,但在道义上,教育局的做法无可挑剔。


迷途远望


我就是这种身份,在公立学校,合同制,每年一签,工资还比他们低很多,没有保险,只能考一类,二类,如果有三类四类直接解聘,压力自然很大。怪自己吧,年轻时候不想考试,现在想稳定了,年龄又过了。只好让自己变的优秀点,形成自己的教学体系后,不怕以后没出路,教师这行,不能只低头做事,更应该站的高视角,从理论上指导实践,多听大师讲课,善于总结资料,以后都是财富!


星滴眼泪


济阳2015--2016招聘非编教师,因合同到期,集体辞退,因为晓行老师没有实际参与其中,所以只能根据所见所闻谈一下看法。

可能有些话比较真实,会引起某些朋友的不满,见谅!

我们先看一看济阳2016年招聘非编教师的简章。

2016年济阳县非在编教师招聘简章

为进一步优化我县师资队伍结构,补充师资缺口,努力实现城乡义务教育均衡发展,经研究决定,面向社会公开招聘教育系统非在编教师,采取与2016年济阳县公开招聘正式在编教师同步报名、同步笔试、分别组织面试的方法进行。……
二、招聘岗位和计划

本次计划招聘非在编教师150人,招聘岗位及具体要求详见附件。

三、报名和资格初审

……

四、考试和资格审查

考试采取笔试、面试相结合的方式进行,均采用百分制计分。

……


五、考察和体检

考察由县公开招聘教师工作领导小组组织专门人员对其德、能、勤、绩和应回避等情况进行全面考察。自被确定为考察对象,5日内被考察人须提供本人档案和毕业后的综合表现材料,因本人原因不能按时提交相应材料的视为自动放弃。


体检在县级及以上综合医院封闭进行,体检标准和项目参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)和《关于修订的通知》(人社部发〔2010〕19号)执行,国家另有规定的从其规定。体检费用自理。体检医院要出具体检合格或不合格的书面体检结论。体检医生与体检者有回避关系的,应予回避。除特殊情况经批准外,应聘人员不按规定时间体检的视为自动放弃。

体检具体时间、地点见体检通知。

六、选岗聘用与待遇

经考察、体检合格人员进行选岗。依据应聘岗位,按总成绩由高到低依次选择岗位。总成绩并列,笔试成绩高者优先。对笔试成绩仍然相同者,重新组织试讲,根据加试成绩由高到低确定考察体检人员。应聘人员不能选择与本人有应回避亲属关系的岗位。具体招聘岗位选岗前予以公示。不按规定时间进行选岗的视为自动放弃。

依据选岗结果确定拟聘用人员,拟聘用人员面向社会公示,公示期为7个工作日,经公示无异议的,由济阳县劳务派遣中心办理劳务派遣手续,签订劳动合同,期限为三年。


招聘的非在编教师实行合同制管理,月工资3000元(含单位缴纳的五险),由县财政统一发放。

在考察、体检、选岗期间,因自动放弃或考察、体检不合格出现的缺额,按总成绩排名依次等额递补。

七、其他事项

本简章由县公开招聘教师工作领导小组负责解释。

……

附件:2016年济阳县公开招聘非在编教师岗位汇总表.xls

济阳县人力资源和社会保障局

济阳县教育体育局

2016年6月29日

1、从简章可以看出,这次招聘是济阳县人社局和教体局共同组织的,是严格的政府行为,程序严格合理,没毛病。

2、招聘的非在编教师属于劳务派遣,签订的是劳务合同,合同期三年,工资由县财政发放,清清楚楚,没毛病。

3、如今三年合同期满,合同终止,辞退这些非编教师,合理合法,没毛病。

非编教师朋友,从这次集体辞退非编教师可以悟到什么?

1、非编教师要认清自己的身份,你就是个合同工,属于劳务派遣,你不是真正的教师,不要以为自己在某学校干了三年,和在编老师干一样的活,甚至干了更多的活,你就忘了自己的身份。这些在招聘的时候已经明确了的,辞退你符合一切程序,你不要用什么投入了三年的感情啊,什么教学成绩优秀啊这些虚头巴脑的东西来和法律较量,你这些都拿不到台面上。可以理解你、同情你,但是还是要辞退你,没毛病。


2、招聘你的时候已经明确了,是为了“进一步优化我县师资队伍结构,补充师资缺口,努力实现城乡义务教育均衡发展”,现在这个缺口已经补上了,你的光荣使命已经完成,你该功成身退了。你来的时候就是个替补,主力已经来了,你还想当主力不成,在人家待的时间长了你就成了主人了?没毛病吧!

3、辞退你一定是坏事吗?你在这里在签3年合同又能怎样,还不是个合同工,工资3000块,难道很多吗?别人发福利的时候没你的,难道你不难受?这种不明不白又极不稳定的身份你还留恋啥?现在让你走,估计你还30岁不到,还有的是机会,去考编,去考公务员,去做很多比3000块工资多得多的事情,你应该庆幸才是,要是不逼你,等到你40岁再告诉你该走了,你到时候哭都没地方哭去。

从济阳辞退非编教师引起的联想。

1、目前我们国家的教育事业飞速发展,教师缺口很大,而编制问题成为阻碍各地补充教师的一个障碍,为了解决这个问题,各地纷纷招聘所谓“非在编”、“准在编”、“临聘"、“合同制”“派遣制”、“服务型”等名号的编制外教师,可谓名头众多,但实质都是临时工,和在编教师干的活一样,但身份不同,待遇不同,结局也会不同。

这样招聘的临时教师是极不稳定的,只能解决一时之渴,对教育,对学生都存在诸多不利因素,教育行业就不能在编制问题上灵活一点吗?

2、教育是一份需要投入情感的事业,需要很大的稳定性,周期也比较长,像小学的周期是六年,这一点与其他制造业之类的行业很不同,如果期间频繁更换老师,对学生的教育是极其不利的。

再者,这些临聘老师在教学过程中大多投入了大量的时间、精力和情感,现在突然辞退,对他们是一种莫大的伤害,传播开去,对教育事业难道不是一种伤害吗?

是否可以设计阶梯型的 成长路径,比如这些老师在参加编制考试时是否可以适当倾斜,尤其是对优秀的非在编教师更应该有所照顾。这不单单是对他们付出的尊重,也是为教育招收优秀人才啊!

3、如果各地都是这样公事公办的冷冰冰态度,对教师队伍建设和教育事业都是极为不利的 。

你能骗三年,但是骗不了十年。

去年广西教师招聘,出现几千个岗位报名人数为零的情况就是极好的证明,说明大家看透了这种招数,干脆不陪你玩了,你该怎么办?

只有诚心以待,才会广招英才,这才是正理!

4、强烈呼吁同工同酬!


晓行致良知


警惕:自古深情留不住,唯有套路得人心,教师人事代理坑你入了吗

因为编制的吸引力,不少地方的教师招聘受到应届毕业生的热捧。毕竟骑驴找马,教师可以作为一个很好的过度。然而在教师招聘中也有这样一类招聘,名为人事代理(各地名字或不同)是没有编制。不过为了吸引大学生报考,都会在后面加上一句在教育部门空编情况下,按照相关手续入编。然而济阳地区辞退2015年到2016年招聘的非编教师,大破一些人的幻想,让其思考是否应该慎重考虑。

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1教育局缺人,临时工省钱又省事为何不用?

当下各地基本上都面临教师青黄不接的窘境,老一辈教师相继退休,而教师招聘又有很长时间没有进行。导致教师群体断层,四十岁、三十岁左右的教师骨干严重不足。而农村学校问题更加严重,而相关编制有限,为了解决窘境,所以近年有了各种方法。比如全科教师,直接从初高中学渣中选拔学生作为农村小学的预备役教师。比如特岗,说的是服务三年直接入编,可是有的三年之后又是等待。比如银龄计划直接选拔老教师应急。

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然而人事代理估计是这里面最坑的,其实说难听点就是当地集体招聘的代课教师,所谓有编再补,如果有人真的抱着这个希望就完了。最终浪费最宝贵的三年。不过从相关部门来说是最划算的,不仅有高素质人才,而且还省钱没有负担。

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2把希望寄托在别人身上,得到的自然是失望

年轻人是最有斗志的一批人,如果入了教师人事代理的坑,慢慢就会被消灭了斗志,变成温水煮青蛙最后没有了退路。有的人有志当教师,就应该好好努力让自己最终可以真正入编,让编制落袋为安。而如果不想或不适合当老师,就应该积极跳出教师的坑,去考研或者是去考公务员。绝对不能选择安逸否则潮水退了才会发现谁在裸泳,自己成了被省下那个人。

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我们这里就有一个同学本科毕业和其他7个人一起考了人事代理,结果其他人要么考了公务员要么考研,而他自己合同期满被辞退,现在整日在家唉声叹气,这有什么办法。自己选择的路跪着也要走完。

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3两败俱伤的套路,最终套住了谁?

本来是教育行业严重缺人,应届大学生缺少工作机会,一方面有需求,一方面有需要,应该是两厢情愿的事情,结果却造成了相关机构信用度下滑,大学生的时间被浪费了。者无疑是饮鸩止渴,最终必然导致教师行业缺口进一步加大。

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那么问题根源在哪里?很简单原因就在于钱,大家可以算一笔账,特岗教师的几年基本上工资都来自语上级拨款,一个月2000多,原则上地方是需要补贴一部分。但是今年以来出现的两期特岗教师工资被拖欠的情况,大家都明白这现实吗?银龄计划采用的全部是高级教师,一年下来补助也就2万左右。人事代理说起来和在编教师一样工资待遇,但是实际上五险一金及福利待遇上加起来差距不小。所以一切都是为了----省钱。

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而教师招聘(有编)整体趋于遇冷状态,和公务员考试呈现冰火两重天的对比,和国家加大对教育投入力度都是不相匹配的。原因何在?看看下拨资金都变成了教学楼,变成换了一次又一次的教学设备,而教师工资待遇提升有限也许大家都会明白原因。在教师工资待遇上节俭,最终是要我们未来的教育付出代价。

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佩弦教育语:

教育的重要性没人可以忽略,而教育的根本就是教师和学生,然而当下大家是眼睁睁看着优秀人才从教育流向其他行业,哪怕是师范生最终选择教育的有几成?在当下私立学校和公立学校竞争本质上就是优秀教师的竞争,在私立学校掏高薪挖优秀教师时,我们是花心思为教师挖坑,此消彼长公弱私强也就是是一种必然。最终家长将不得不花大价钱在学生学费上。告诫各地对于教师招聘还是少一些套路,告诫各位应届毕业避开各种招聘套路。


佩弦教育


很正常的现象,不必太在意!你们从教的机会是非常大的!

国家规定,从教人员必须具备相关规定的条件才能从事教育工作。最起码要有教师资格证,可以通过入编考试,还可以通过考试加入特岗教师和三支一扶人员。这三种教师基本上可以放心地从事教育教学工作了,一般情况下,只要不触碰底线红线,聘期到期后,会自动延期期续聘,不会被辞退的。

那么,非在编人员从教,是违反规定的,现在继续从教已经是不可能的了。也就是说,要想从教,必须是上面介绍的三种人物里面的一种,要么是正式在编人员,要么是三支一扶人员,要么是特岗教师。

虽然你们集体被辞退了,也不能说明你们在教育教学方面没有能力或者没有水平,这只是因为当地政府在遵守国家法律规定而已。而做出这样的决定,是任何地方政府必须做到的,否则就是违法。所以说啊,这是很正常的现象。

不过,对于你们来说,这也是你们以后想从事教育工作一个不错的基础和经验。下一步,你们准备考编的话,我想你们都是非常容易入编的。

其实人生的路就是这样的,不可能都是一帆风顺的,想开了也就释然了,这一点点的小波折也不算什么,很正常,不是属于你们个人的问题,我支持你们继续选择从教。不要因此而着急上火!

当地政府在照章办事而已。

你们的从教机会非常大!


祝你们好运!


中小学教育者


为什么需要集体辞退,难道这一帮代课老师都是不合格的吗?难道他们当中就没有一个优秀的吗?我看不是这一批非编老师出问题,而是这个地方的教育出问题,学校领导出问题,教育局相关部门出问题。

你们招聘了这么多代课教师,只是拿来用,而没有注重培养他们。只是用他们来解决你们的急需,而没有想着为他们服务,为他们长远考虑打算。现在合同到期了,你们却手一挥,他们全体集体下岗,也许你们又会想另外的花招再招非编教师,可能你没有完全考虑时间成本,教师的培训成本,教学质量的需求,而是只为一味的节约资金,并没有为真正教育考虑。

各个地方都有代课老师解决教学的需求。只要老师没有违反大的原则问题,一般都会在合同到期的时候继续签订合同,目前状况下教师的编制需求仍然不能得到满足,代课教师这一身份必然在一定时期内继续存在。

相信这一批代课老师也是经过你们的层层选拔最后胜出的老师,几年的教学,他们也积累了丰富的经验,正是他们为教育做贡献的时候,而你们却抛弃了他们,作何感想?

过河才桥???


杨锅来了


很多家长想让自己的孩子去当老师,认为老师的工作是“铁饭碗”其实很多老师工作已经不是“铁饭碗”了,老师的工作分为在编和非在编的两种,非在编的就是“合同工”,老师的合同一般是三年,三年过后可能续签,也可能不续签。

题目中说到的济阳2015--2016招聘非编教师,因合同到期,为什么集体辞退,估计只有领导知道,但是这些辞退的人会怎么样,估计只有过几年才会知道。

我有个朋友,她大学毕业考的是我们这边一个公办小学的非在编教师,合同是三年期,当时因为一些特殊的原因没有续签合同,其他的老师几乎都续签了,当时为了这事和她妈还生了不少气,出来之后她先去的培训机构当代课老师,然后自己开了个培训班,现在已经有三个店了,做的也是风生水起。

所以说,对于这个被辞退来说,可以用“祸兮福所倚,福兮祸所伏”来形容,是福还是祸,看自己了。


然规教育说


按照题主所说,济阳对2015、2016年招聘的非编制教师,因为合同到期集体辞退。

虽然我没有看到,这一批教师通过什么样的形式进了教师队伍?提出所说的是非编制,按照现在的教师招聘要求, 逢进必考的原则,而且的招聘单位应该是由当地政府的人事部门负责。

按照题主所描述的这种情况,应该是当地一些学校, 由于师资缺乏可能自行招聘的老师,而且签订了聘用合同,合同到期以后,有集体将这部分 集体辞退。从《合同法》角度讲,合同到期后,双方有相互选择的权利,也有续约的权利。

只要在合同履行期以内,聘用单位没有欠教师的相关待遇,认真履行合同,这都无可厚非。其实集体辞退对这部分老师来讲是一个好事,因为毕竟没有编制,在待遇上肯定与在职在编的老师有一个差距,长期在这样的单位工作,心里是极度不平衡的。辞职以后,也许自己有更好的选择余地。你还可以通过正规的招考渠道进入教育行业,有可能待遇各方面可能比之前好的多。

如果说题中反应这样问题不是集体辞退,而是在履行合同之期间,有不为教师购买五险一金以及其他待遇方面的问题,可以向当地的劳动仲裁机构申请仲裁。


汇智坊


既然明确招的是人事代理,参加考试的人就要做好可能到期后解除合同的准备。如果当地教师不够,肯定每年都会招考正式教师。人事代理的也可以参加正式教师招聘考试。比如,我们这里严重缺少教师,但根据规定不可能一下子招聘很多,一是一次性招考太多,水平会有所下降;二是不利于长期的就业安排,每年都有大学生毕业的。所以按照招收人数录取之后,再从没有被录取的人里面补录人事代理,解决教育力量不足的问题。


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