一封來自退伍軍人，退休老幹部，一位最美姥爺給外孫的信——談心。讓人感動，什麼是教育、什麼是情親關愛？他老人家的“四怕”，默默的傳遞人間真愛。他不是教育家，卻說出教育的真諦。原文如下：
你們兩個我最喜歡、最愛，也最淘氣，也很聰明的孩子。
姥爺很久很久就想和你們談心，總是怕你們不在乎，怕你們沒興趣，怕你們聽不進去，怕你們嫌我煩人。但是我還是想說兩句，希望你們倆認真的看進去。今年春節裡，你們和全國人民一樣，都被新冠狀病毒疫情束縛的困擾，但你們只知道吃好，玩好，開心更好，沒想到肩負的人生成長的學習任務的重擔。國家為了不影響教學育人，耽誤孩子們的學業，把握孩子的生長週期，和最佳學習記憶，最佳積累知識的大好時期。全國各中小學部開展了電視網絡教學，在這段非凡時期，靠學生自律，靠學生堅持，在家真學假學，用心不用心，靠學生自覺。這次網課，是一次最公平的演習，是一次最公平的試煉，所有的學生面對著公平的教學視屏，公佈的作業，沒有所謂的被同桌打擾，看不清黑板等理由，比的就是自律，比的就是看準學的認真。自律的學生，越來越優秀，不自律的學生，就假學，糊弄過家長關，把各學科的教學內容，當成天方夜譚，沒有電視兒童片過癮，根本不去想想等網課一結束，學校一集中，同學們一聚首，在家學習的好與差，自律的強與弱，立刻分辨而顯現出來。一份耕耘就，就有一份收穫，高下便自知。
這次測試的不僅僅是孩子，還有家長更應重視。學生的第一任教師是家長，姑息遷就就是放任自流，培養教育子女就像種莊稼一樣，你得加強管理，你“澆不澆”莊稼都會長大，你“教不教”孩子都會長大，但效果不一樣。“收成”絕不一樣，成不成人，成不成才，聽天由命。
2020年3月20號
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