YOYO小魚
老師會掌控，與學生打成一片效果好，不會掌握，學霸也會在一二年內變成學渣。親身經歷，接班前，這個班學生沒有一個不喜歡班主任的，學生常跟老師嬉鬧，換班主任時，全班學生哭的一塌糊塗。我接班後才明自，這個班為什麼每次考試倒數第一，紀律太差了，上課像在逛菜市場。我下決心整頓紀律。一年後學生成績突飛猛進，可是學生不喜歡我，家長也更認可前任班主任。做老師難哪！
明白人963852
多年前我們學校來了一位剛畢業的新教師，學生很喜歡這位新教師，下課經常會有學生圍著這個老師談笑聊天，教師節這個班任課教師中屬這個新老師收到的賀卡鮮花最多，她對學生也非常和爾可親溫柔，這個班調皮的學生很多，但學生和這個新老師的關係似乎像朋友似的，當時其它老教師都為這個新教師擔憂，告訴她和學生走得太近不合適，她當時還不相信，說她在大學裡教育學心理學課本上就有希望老師要和學生像朋友一樣的相處的理論，我告訴她，專家的理論是一回事，而當你走到崗位上實際情況卻又是另一回事，不能死搬硬套。她沒有聽進我們的建議，繼續她和學生的相處之道。不出所料，一個月過後，學生和她的關係好的有點失控，有學生開始不尊重她，直呼其名，手搭她肩膀，男生在她面前敞胸露懷，上課吵吵，學生進出她的課堂自由也不報告……，這位新老師有點受不了，快要氣瘋了，後來他們班一位男老教師看不下去了，幫她在班級對學生訓話，把帶頭不尊重老師的幾個學生帶到辦公室教訓，才幫她先把學生震住。這位新老師開始反思自己，結合我們給她的建議，開始對學生寬嚴相濟，慢慢的迴歸現實和正軌，開始和大多數老師一樣處理和學生的關係。
所以說很多時候老師和學生走得太近並不是好事，“好”的假象背後可能將會孕育著學生對老師的不尊重、自由散漫，最後當你想嚴格的時候都很難收拾局面。有一部分學生特別是不愛學習或調皮紀律差的學生心目中的好老師的標準就是不管他給他足夠的自由。真正的好老師不僅僅要看師生關係是否融洽，更要看這個老師的教學能力教學成績，還要看這個老師的班級管理能力和課堂紀律管理能力。
如果你只注意和學生關係親密，只注意怎麼讓學生喜歡你，而不注意自己的其它方面，特別是課堂紀律差，不僅最後你自己可能將深受其害，而且在你課堂上自由散漫慣了的學生也會影響到這個班其它老師的上課紀律，無形中增加了其它老師管理這個班級學生課堂紀律的難度，必然會容易招來其它老師的反對意見。
雲破月出17
我在10多年前，和一位青年男教師合班。他教數學，我教英語。
他五官長得非常漂亮，流行歌曲唱的非常好，拉丁舞尤其跳得棒！每年的迎新晚會上，只要他上臺一亮歌喉，一展舞姿，全校學生為之瘋狂。
他跟誰都能聊得來，老少通吃。沒事嘴裡就叼了一根棒棒糖。
學生們都喜歡他，小女孩上他的課，一臉痴迷樣。
他一進教室，學生就都圍著他說話。有時候討論數學題，有時候就聊些八卦。每次我進教室，如果他不看見我，學生們是永遠不會停下來，主動回到座位準備上課的。
更過分的一次是，有一次期末考試，第一天考數學。第二天考英語之前，我進教室輔導。竟然發現還有一個男生和他在座位上熱烈的討論前一天考的數學題！我直接無語了！
你的情況和我那位青年男同事差不多。
學生都喜歡青年教師，尤其是時髦的、有活力的或者漂亮的青年教師。我在工作的前幾年，我穿的襯衫，穿的皮鞋，我的髮型，甚至束皮帶的方式，都是班裡小女孩們模仿的對象。
青年教師擁有老教師所沒有的優勢。
1、他們有活力！
相對於和老師們相處，他們更傾向於和學生相處在一起。
2、他們更時尚！
他們給沒見過世面的學生帶來很多新奇的感受！
3、他們和中學生、高中生有更多的共同語言！
他們剛剛大學畢業，內心深處的角色意識還以為自己是學生。他們考慮問題還是習慣性的從學生的角度出發。所以他們更能站在學生的角度來理解學生的感受。
他們甚至會和學生一起吐槽家庭作業，吐槽學校不合理的管理，甚至吐槽那個老古板的學校領導…
至於和你合班的其他任何老師背後說你垃圾，我覺得這是他們沒有素質。
但你也要反思一下自己，是不是學生太樂意和你親近，以至於他們忽略了其他所有科目。你作為老師，和學生做朋友當然沒問題，但也要適當的引導他們不要偏科。作為學生，最基本的作業還是要完成的。認真學習也是他們的主要任務！
我是綠衣黃裳99，一線老師，講述教育，講述成長。如果你喜歡我的故事，請【關注】我！！綠衣黃裳99
我說個自己身邊的例子你體會一下。
我剛畢業時當班主任。跟我搭檔的有個跟我一塊兒畢業的女老師教政治。這女老師性格外向，很善於跟學生拉關係。學生特別喜歡找她玩，但是很多老師都很煩她。為什麼呢？
首先，沒底線。為了跟學生搞好關係，她經常邀請學生去她住室玩。玩可以啊！但是上課學生也不進教室。她竟然允許學生繼續待著。身為班主任，我肯定要過問。可是學生每次都振振有詞：政治老師找我們有事！有事可以，你不能天天有事啊！這樣別的老師課還怎麼上？何況每次逗留她那兒的總是一群。你說，這會不會讓別的老師有意見？
更讓人難以接受的還有呢。她跟學生關係好，就啥都說。其他老師的隱私她都會告訴學生。什麼哪個老師跟哪個老師在談戀愛了，什麼哪位老師剛剛跟男朋友分手了，哪位老師天天往另一位老師寢室去了，哪兩位老師鬧矛盾了……學生也幼稚，轉眼就去當事老師那裡問是否是真的。你說，拿著同事的隱私跟學生套近乎，同事煩不煩？
到了最後，所有的老師都不願理她了！她又跟學生說老師們嫉妒她跟學生關係好！
其實，同事們是不會因為你跟學生關係好排斥你的。如果有，也只會是跟你一塊兒畢業的個別老師。如果很多老師都議論你，那麼你就要反思反思，是不是你的行為對她人造成了不便？或者你跟異性學生之間過於隨意。讓別的老師產生了誤會？
隨便吧唧吧唧123
這種情況很常見，筆者剛畢業那會，同樣遇到這種情況，學生特別喜歡我的課，有空也是喜歡找我玩，起初我還蠻得意，非常有成就感；好在我有個本家叔叔也在這個學校當學校中層領導，他及時點醒我，不要和學生走得太近，必須保持適當距離，這些孩子都特別容易發飄的，一旦欺倒你的性，你就沒法上課了。一開始我還不信，後來果然有了這個苗頭，有些學生開始不把我的話當一回事了，課上有點亂哄哄的，我這才猛然醒悟過來，趕緊進行調整策略、自我整改，才沒有把事情搞到不可收拾的地步！
和我一起分到這個學校的另一個同事海子，就沒有這麼幸運了。他和我一樣，都是180以上的身高，都比較五官端正，都比較喜歡體育運動，都和學生打的火熱，深受學生喜愛！我本家叔叔勸告的話，我好歹還能聽進去一些，發現問題也能在他的指點下及時改正；同事海子就不行了，別的老師也指點過他，我也和他交流過這個問題，談了我的教訓啟發，可惜他一點都聽不進去，仍然自以為是、我行我素。結果果然如同本家叔叔預料到的那樣，一個學期沒有撐下來，海子的班級就亂成了一鍋粥，他自己的課也無法上下去了，男生敢跟他稱兄道弟、搬脖子摟腰，甚至直接跟他打打鬧鬧，一點老師的威嚴也沒有了。學校沒有辦法，只好中途換將，把海子調到了初中當老師，他的班級新換了班主任和任課教師！
這個時候，我心裡真的特別感激本家叔叔的忠告，否則我也難以避免落荒而逃的厄運。新畢業剛上班的老師，熱情非常高漲，再加上和高中學生年齡接近，特別容易受到學生的喜歡；其實，這不是你個人教育教學水平有多高，也不是你的師德魅力有多好，僅僅是學生對你擁有一些新鮮感罷了，等這個新鮮勁過去了，你也泯然眾人矣，學生不會太高看你一眼的。然而，在這個過程中，年輕老師特別容易自視甚高、妄自尊大、自我膨脹起來，聽不進旁觀者的苦口良言，自以為自己多了不起了；而學生一旦“順杆爬”，跟你混熟了以後，你在他們那兒，再無任何威嚴了，那麼對於你的說教也就不當一回事了，你再去管班和上課，學生根本就不把你當回事了，不亂套才怪呢！
不知道我和海子的經歷和體驗，有沒有讓你意識到，其他任課老師為何要背後說你垃圾？其他老師背後說你固然是不對的，但是你千萬不要覺得其他老師對你是“羨慕嫉妒恨”，其實那是“恨鐵不成鋼”的一種表達方式；你是太年輕了，不知道其中的厲害關係，師生表面融洽繁華的背後，很可能就是一道讓你身敗名裂的深淵！說起來，你還要感激那些背後說你垃圾的老師們，他們可能曾經忠告過你，但是你沒有當一回事，依然自以為是，繼續不斷往深淵裡滑去，在他們眼裡，你不就是一個不可救藥的垃圾嗎？但願在他們說你是垃圾的時候，能夠讓你猛然醒悟，意識到危險，趕緊懸崖勒馬，及時調整策略，扭轉這種虛假繁榮，踏踏實實做好教育教學工作，努力讓自己不再“垃圾”！
綜上所述，筆者認為，如果你是一位睿智的老師，就不要計較其他老師對你另類的表達，相反，你還要以此為契機，抓住機會認真反思自我，找到自己工作上的薄弱環節和短處，積極整改，把危機儘量消除在萌芽狀態，別最後弄到不可收拾的地步，悔之晚矣！
自在人生wub
我也是今年剛考上教師編，開學前一週可能是不熟悉原因，學生們都聽話 上課紀律也很好。但最近這個段時間也有感覺到課堂紀律很亂，需要花很多時間去維持。雖說跟同學們的關係親近了，但是課堂紀律確實不太好把控了。今天看了這麼多經驗豐富的教師的分享，受益很多。
新蟲小語文
你的經曆和我初中時的語文老師有些相似，他是語文老師，也是我們的班主任，他給我們上課時從來不拿教科書，也不會照本宣讀，每堂課都好象是在講故事，在我的印象中聽他的課就是一種精神享受，許多看似難解的問題就在老師看似平淡無奇的敍述中悄然而解，大多數同學都非常喜歡聽他的課，也正是因為如此，某些理科教師很排斥他，他與你不同的是，他並不在意其它老師的做法，這或許與他的自信有関，沒有一個老師敢當面説他什麼，他的性格有些孤傲，眼裡揉不得沙子，最初我很崇拜他，但後來我們師生二人卻成為了朋友，只可惜他過早的離開了……
有句話説的好：木秀於林，風必摧之。我們不得不承認，許多時侯，一個人若是比別人優秀，勢必會引來別人的妒嫉，這種現象絕不僅僅存在於學校，應該是各行各業都存在的現象，許多人都抱有這樣的思想，別人只能比自己差，絕不可以比自己優秀，這正應了那句話：武大郎招夥計，比自己高的一概不用。
北方雪野一樵夫
幹了好多年幼師，中間歇了一年，今天又剛離職了，一共幹了四天的，前三天在樓下帶小班的衛生，和小班老師處的挺好，第四天中班有個老師病了，讓我上去帶幾天，剛去第一天感覺樓上的真不好處，心累，當初選擇幼師就是為了人際關係簡單好相處，結果失望了，狠心辭了。
丟失得紅豆
感謝各位老師的提醒！我也存在這樣的問題，今天我才發覺。今天居然有一個學生衝著我勾手指，一副挑釁的樣子！我告訴他你必須跟我道歉，這是侮辱人的手勢！後來他跟我道歉了。是隔壁班的班長，我帶過他們兩天課，並不是很熟。還有也是隔壁班的一個女生，因為跟我同姓，每次見了我都抱著我叫我姑姑！
我們班稍微好點，沒有這麼大膽的，但是上課紀律確實有點差，他們總是提一些與上課無關的問題，屢教不改。
明天起我也要注意自己的言行，要嚴慈並濟，不能再讓他們這麼放肆了！
格子田
我去年有一個班主任他是一個剛畢業的小夥子，我們班的人也都很喜歡跟他聊聊天體育課的時候我們都圍著他轉，可是他教的不好我們班的學生都從8,90分到了6,70分了，不是因為我們不好好學而是因為提交的確實不好，不然怎麼會影響到全班的成績呢
