小朱快跑
不一定哦！你的所作所为是为了满足你内心的需求，但你的所作所为的后果不一定会被社会全部接受；你和社会会有一个需求交集，交集越多你的成就感就越大，交集越少你的成就感就越少。只要能活着，成就感与学习成绩、金钱、地位等都没有绝对关系 ，只与你和社会的互动产生的需求交集的多少有关系，交集越多成就感越大[呲牙]。当然违心的扩大互动交集，会让别人看上去有成就感，而自己却迷失了初心！人类是社会化动物，还很低级，还在学习，学习自我强大的需求与社会能容忍的平衡点。每个自我都能找到平衡点，人类就进步了，社会就发展了。只是这个时间要很久很久！
80年代理工男
我是过来人，看多了很多事情，也懂得很多道理。尤其是我们那时候，学习好赖真跟社会上立足一点关系都没有。
相当年学习最好的，家庭都不算太好，家长没有啥能耐的，靠学习来出人头地，结果家里没钱供了，混了个中专文凭，分到地方了。有的有人了，就近事业编了，没有人就近工厂了，结果不几年就下岗了，到现在还为生活奔波着呢？
咱在来看看学习不好的，有的家里有人了，都安排好单位去了。甚至当兵了，回来也分到好单位去了。有钱的，做买卖也成功了。
最后就剩学习中等的啦！考不上，家里没有人，要么自己创业，要么打工。总之创业成功也费劲些。打工打明白的也少些。
在我们那时候就这样，我们的同学在本地的要么好单位，要么没工作，就这两种。能出息的都远走高飞了，不回来了。
所以你要是能够，文化水平差点也行。要么不行，有个好家庭也行。像我这样事的不上不下就是打工的命。有一部分读死书的，文化水平高，为人处世不行。在单位还是老样子，升不了官，发不了财。
总之一句话 文凭再高，只是一张纸，没有真才实学也不行。有真才实学，也得有灵活的脑袋瓜子，这个社会就需要的是能文能武的人。
边缘人133585420
我是一个出身贫寒但却很努力学习的人，大学毕业后通过面试和考核先后从事过政法、农业和教育部门。纵观古今，放眼观看现实，学生学习成绩和长大后不一定成正比，学生成绩不能成为衡量一个人一身的不变的标准，但学习是一个活动老学到老的长期过程。从国家知识型人才需求性来说，从小就努力勤奋好学的人长大后一定能在某一研究领域、科技领域等方面有更大的成绩。但脑子聪明，精力没用在学习上，而用于和同学闲扯、扯皮等方面的孩子，融入社会后会沟通交际方面会较为出众，还有……在历史上、现实身边生活中有很多这样的例子。
一、典型的发奋图强努力型，学习方法技巧型必将成为社会需求的科技领域和科研领域等不同领域的出类拔萃型人才。
纵观古今，体弱多病10岁才接受到家庭教师指导的诺贝尔，15岁时交不起学费停学业，在父亲工厂当助手细心地观察和认真地思索，吸收消化了耳闻目睹重要学问。后相继出国考察学习，回家先乡工厂实践训练，这样一位没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，最终成长为世界著名的科学家和发明家。刻苦努力的人走入社会运气一定不会差。取得成就的现实生活中河北衡水中学和安徽毛坦中学给北大和清华输送人才的有名中学，这些孩子都是基础底子很厚，从小就有坚定毅力，努力努力更努力，而无惧封闭式严格管理的孩子。他们很多人走进了中国的最高学府，研究生、博士生、科研人员在此诞生，成为社会的各行各业的高科技新型和科研人才。
二、从小天才型的结局大不同。
1、后天泯然与众人之中。先从大家在课文中学到那篇著名的《伤仲永》里面的方仲永。5岁时就才华横溢,俨然是个神童年，因父亲贪图殷蝇头小利，荒废了方仲永学习，不到二十岁就“泯然众人”了!才能丧失，令人警醒。俗话说，“玉不琢不成器”,“人不学，会落后”道理再明白不过了———即使一个人先天的条件再好，后天不琢不学不勤不练，也会成为一事无成的凡夫俗子。
再看今天现实生活中的天才：13岁读大学，17岁时考上硕博连读，20岁从中科院辍学回家的魏永康。14岁考进沈阳工大，18岁因“除英语及格外，其他科目成绩为0”被退学的王思涵。1岁半就会读书写字，10岁高中毕业，音乐射箭摄影诸艺精通，14岁时用手枪射击头部自杀的美国神童布兰登·布雷默。16岁进哈佛大学，却最终成为臭名昭著的“邮包炸弹制造者”的卡辛斯基。
2、天才加勤奋伴其一生，国家之栋梁。
天才=1%的天赋+99%汗水。华罗庚从不迷信天才，认为：“天才由于积累，聪明在于勤奋。”直到他逝世前写道：“发白才知智叟呆，埋头苦干向未来，勤能补拙是良剂，一分辛苦一分才。”
在文学领域里，冠以余华和莫言天才作家，但王达敏教授看来，余华和莫言有很好的文学天赋，但刚开始写作时他们都只有中学水平，这说明后天努力固然重要，但是有一个隐形的东西，（那就是）天赋在里面。”王达敏教授说，余华小学四五年级就遇上政治运动，77年高考成绩不好没考上大学，卫生学校毕业后当了牙科医生。后受文化馆一名工作人员的影响，他投稿竟然第一篇就发表了，“后来得了卡佛文学奖。“莫言从小家里很穷，他那时候觉得一日三餐能吃到肥肉馅的饺子，已经是皇帝过的日子了。他后来通过努力写作获得了诺贝尔文学奖。
还有诸多天才歌手、天才画家、天才数学家、天才物理学家等等，他们的天赋+汗水才得到了人们认可的。
三、脑子极为聪明，但不学习成绩也不好者，成了人际沟通关系中和其他行业中的行家里手。有这样一个从小长大的朋友，他一直是家长眼中不学无术，成绩从来不及格的孩子，高中没上完就走入社会，他先后做过保险推销员、开过典当行、贷款公司、宾馆，中介公司，成为别人沟通疏通关系的人人皆知的人物，资产势力也极为雄厚。这样的学习成绩不好，脑子灵活的风云人物也不在少数。
成绩虽然不是衡量一个人一生的标准，但在世人的眼中一定有不同。如现在网络红人，有普通农民、家庭主妇、厨师等因唱歌、跳舞、讲笑话、配音、做饭等一夜成名的人值得点赞，的确反应了真实生活，美感和艺术感不足。各行各业的精英们拿出职业看家本领，进行高水平的播音、思维导图讲解、艺术类雕刻等网络视频更为世人所喜欢。总之，知识是孩子必须要学习的，不要错过孩子学习的培养期，有广博和渊博知识的人一定会更有影响力，更高层次。
安琪学习乐园
这个问题出的很好。
一是如果从历史唯物主义角度看，学习成绩和后来的贡献不能成正比的，因为在农业文明和工业化初期，经常打仗，兵荒马乱的年代是秀才遇到兵，有理说不清，所以在冷兵器和初级热兵器时期，很多文化水平低的人在破坏旧制度上可以做出巨大贡献，具体的人物的例子很多。
二是在建国初期到粉碎四人帮江青集团，在组织路线上过左，强调成分论，认为出身越穷越光荣，大老粗文化越低的人越吃香，所以当时的学习成绩和成人后的地位收入也是不能成正比的。
三是改革开放新时代，贯彻事实求是的思想路线和任人唯贤的组织路线，还有科技兴国战略，文化技能高的人大有作为，低文化低技能的人的地位和收入就差多了。
四是今天到了信息化智能化的时代，没有高文化高技能就落伍了，学习成绩和未来的地位收入成了正比，现在就是985.211大学毕业生收入明显高于一般大学毕业生。
吴玉宁好
不，我见过小学特别优秀高中成了混混的同学，也见过成绩不好努力爬升成了班级前二十名的同学，也有考上大学就开始疯玩荒废学业的，而且成绩差不代表其他方面很差，因为每个人未来可期，总有人说现在社会看学历，没关系啊，还有自主创业，那又有人会质疑自主创业难性大，很难成功，不建议，我只是想说关你什么事啊？人家有那方面的能力你拦着人家干嘛？总是喜欢挫败别人你很有成就感吗！所以不管学历高低，分数多少，即使是一个学渣只要有精通的一门技术，总能发光
所以，成绩真的不能决定一个人的未来怎么样！
瑟厘画歌
一个人的知识积累是多方面的，包括智商，应变能力，学识，情商，观察能力。绝不单单是学习成绩与未来有着密切联系，我认为最重要的是要把这几个方面结合起来，在做好这些方面的事情的同时，还要不断的总结当前已经发生和以后将会发生的事情。再加上有好的机遇，那么你将来肯定能成功。
淮河钓手
学习成绩和未来毫无挂隔。成功不成功取决于边干边学边总结。学习成绩主要是对大脑思维能力的锻炼。打下学习习惯很重要！
高广福204高广福204
不成正比。学习成绩好的，到社会上不一定能力高。学习成绩差的也不一定能力差。有的是智商高能力差，有的是智商低能力高。
闲人愚见
学习成绩和长大后的社会贡献基本成正比呀，天赋好的孩子，将来才有机会做各行业最前沿尖端的研究和工作，当然也有些孩子不适合读书，但是身体素质好或者艺术好，也可以为社会做出很多贡献～～
林染
我想这是社会学校家库多方教育能定各项各人都要重示因为这是国家道德知识科枝都能同步的话就有更好未来，
