优秀的人在成功之前，都会遭受不同的困难和挫折。但如今的孩子，都是独生子女比较多，备受宠爱，很多都是温室里的花朵，一旦面临风雨的袭击，很容易就倒下了。因此，“挫折教育”便成为当今家庭教育中的重中之重，那真正的挫折教育到底是什么？
一、“挫折教育”不是制造困难
关于挫折教育的理解，很多家长认为挫折教育就是人为地给孩子创造困难，觉得让孩子多经受挫折，抗挫能力自然而然就会提高了。然而这种理解只是片面的，真正的挫折教育是让孩子在面对困难时，引导他们用积极的态度和方法去解决问题，这是一个受益的过程，而不只是一味地受到挫折的过程。
二、做不到这6点，孩子可能“越挫越怂”
1、挫折教育不可以突然进行
目前，一些打着“挫折教育”旗号的夏令营受到不少家长的青睐，有些父母为了让自己的孩子受到挫折磨练，就会把他们送到这些夏令营里，其实这种夏令营的作用不大。
人的一生中会有多个挫折，这些挫折都是我们无法预估的，而让孩子参加这些训练营，即使会面对不同的挫折，孩子也是做了一定的心理准备的，这种锻炼就失去了挫折教育的原本意义。所以，挫折教育应要让孩子在日常生活中自然地感受和应对，不要特意进行。
2、挫折教育不是不提供任何帮助
很多家长都存在一个误区：在进行挫折教育时，家长不能插手帮助，要让孩子一个人解决。
孩子的成长是离不开父母的支持的，特别是刚开始经受挫折的孩子，如果家长袖手旁观，孩子很容易变得没有信心，等到下一次挫折来临的时候，孩子仍然是不能很好地面对。因此，父母的正确做法是要视孩子的实际情况给出不同帮助，当孩子能感受到父母的支持和鼓励时，他们会变得更有动力去解决难题。
3、挫折教育不是挫折越多越好
“物极必反”，过多的挫折容易起到反作用，孩子会因此容易变得消极，甚至会不断自我怀疑，产生恐惧感和抗拒感，因此，家长不要给孩子带来“人为挫折”。
4、宝宝也可以经受一些挫折
挫折教育是不分年龄的，很多父母因为宝宝的年龄小，就不舍得他们受苦。其实对于不同环境的适应、延迟对宝宝的满足等，这些都可以帮助提高小宝宝们的心理适应能力，可以为以后应对挫折的心理素质打下坚实的基础。
5、挫折教育不可以封闭进行
挫折教育不能只在封闭的室内环境内进行，要多带孩子到户外去经历不一样的挫折。如孩子在外面交朋友时，在和别人的相处中难免会有摩擦，让孩子自己找到突破口，这样能够提高孩子的处理人际关系的能力。
6、挫折教育不是身体的折磨
挫折教育的重点不是让孩子经历了多少困难，而是要让孩子形成积极的心态去面对。成功面对挫折的关键在于心态的好坏，所以父母们一定要注意孩子在面对挫折过程中的心态变化，并对他们他们做正确的情绪及心态引导。
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