摘要：近些年来，独生子女家庭越来越多占领着中国家庭的组成部分，越来越多家长会抱怨自己的孩子，做什么事情做不好就哭闹，还说不得。这篇文站我们就来浅谈一下，这种现象的原因，出现这类似情况可能会造成的深远影响以及怎么家长怎么应对来自帮助孩子改变。
一．为何从幼儿时期就要重视孩子的挫折教育
在我进行心理咨询辅导工作时，接触到许多经历一点不顺心的事情就会精神崩溃焦虑的年轻人。而通过交谈后我发现，这些人在阐述童年经历时，就会透露出小时候就会有许许多多面对挫折创伤性的问题没有被解决。但一些时候父母并不是有意对孩子的心灵产生伤害，而是缺乏专业的知识去应对和帮助孩子建立抗挫能力。
经研究发现，儿童零至六岁这期间的经历会影响该儿童这一生的性格。如果在这个阶段没有被建立起良好的抗挫能力和性格，其所造成的创伤会影响一个人的一生。所以家长应该在未上学前就对孩子进行正确的挫折教育，这也需要家长的学习。
一些父母觉得孩子不能做温室中的花朵，就不应该去夸奖他们。可是这样做的基础应该是孩子已经具备了面对挫折很好处理的能力和心态，否则无异于摧毁这支花朵。
过度夸奖和制造挫折都不是很好的教育方式，作为父母我们应该强化自己的内心作为榜样，在幼儿时期的孩子遇到挫折时，让他能够保持内心的稳定，坚强地面对挫折。父母是塑造孩子性格的模具，父母的言行会对孩子一生产生榜样，要用爱和陪伴帮助孩子走过这人生第一段路上的波波折折！
二．幼儿时期抗挫能力差的表现和恶果
抗挫折能力差其实表露在孩子的各种生活习惯，家长并不难发现。例如：一、做错事情不敢承认，用哭来换取原谅。二、不能接受被批评，只爱听表扬的话，一被批评就作闹。三、遇到困难时，不自己动脑解决，大人么时间帮忙就放弃等等。家长朋友可以自查您的孩子是否也有这些问题呢？
一年春节，当我去姥姥家过年。刚走到小区门口就看到了警车和警戒线。后来听邻居说，一个十二岁的小女孩因为作业没写完，老师在家长会上批评了家长，而家长回家又言语激烈的指责了孩子。
小女孩心理崩溃从八楼纵身跳了下去，一朵还未开放的花朵就这样陨落了。这是身边确确实实发生的，让我不禁思考，如果从小家长就能树立孩子的抗挫能力，如果家长能换一种委婉的教育方式，也许这惨剧也不会发生!
在面对这种事情的发生时，我们要考虑的不仅仅是孩子是因为压力太大了还是抗压能力不强。我们要思考的是：如何从小培养孩子正确的处事能力和面对挫折时平静的心态和孩子有了压力我们应该如何从家长学校的角度去疏导，帮孩子度过他们眼中的难关。只有这样才能，避免类似的惨剧发生，别再不把孩子的心理问题，当成‘问题’了。
三．如何提高儿童心理承受能力
首先，父母应帮助让孩子认识感受到挫折的本质：也就是我们面对人生百态时处理问题的能力。从孩童开始，人生的路程不会都是一帆风顺的，再小的孩子父母也无法面面俱到的保护到使其不受一点点伤害。家长要有以下这些观念作为支持：
一：帮孩子确认自我定位，人非圣贤孰能无错，即使是爸爸妈妈也不是全能，所以在犯错误或者遇到无法解决的事时候不要急于自我否定，想办法去完成它就好。
二：帮助孩子去感知自己通过努力和思考解决事情，度过挫折时带来的成就感，让孩子们从小事中感受到风雨过后的彩虹。也许幼童一时无法理解深奥的道理，但家长需要理解，并在潜意识中带到孩子的生活习惯里。
其次，父母应该起一个表率作用，都说父母是孩子最好的老师。那么家长的行为做法也在潜移默化的影响着孩子，如果自己遇到什么不顺利的事情都会气急败坏，那怎么去言传身教的对待孩子，让自己有信服力呢？另一方面在孩子遇到不顺的事情时，家长最好的方式不是安慰而是共情，站在宝宝的角度，去理解他必要时对其进行及时的帮助和鼓励。这才是真正用心的教育。
最后，在根本上要去培养宝宝的乐观精神，把沮丧的负面情绪变成前进的动力。这里分享几种方法：首先，帮助孩子形成掌控感，在一个孩子能掌控这件事情发展的时候他就会更加乐观，即使在某一件事情面对失败时，孩子更多想的也会是想要独立的去完成这件事获得快乐。
其次，当孩子面对失败时还怎么让他保持乐观呢，这时候家长对孩子的反馈就尤为重要了，我们不需要批评他，也不需要虚伪的夸奖，只要以轻松的风格为他分析现状，总结怎么通过他的行动改变现状就好。最后，家长面对事情的风格也会影响孩子，是孩子重要的参照物。
我们要明白，无论谁都有可能摔倒。而人和人不同，有些人倒了可能会哭，会放弃就不再站起来了，而有些人会在摔倒后爬起来噗噗土继续开心地向前奔跑，而我们作为家长，要帮助孩子去获取这种快乐的能力！
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