前言：不满孩子现状的家长们，都很想通过某种方法得到改变，送辅导班，找家教，报各种专家名校网课，所有能用的方法都用上了。
其实，就我这几年的教学经验来看，能顾让孩子发生改变的最直接的人，一个是老师，一个是家长自身，只要这两个人用对了方法，那孩子的情况就差不了。
很多时候，家长天天与孩子在一起，而且对于自己的孩子，很多孩子的缺点和优点，都会麻木到没有知觉，更无法谈改变自己的家教方式。那，老师就是很关键的一个人。
我家小孩在小学一至四年级都属于比较贪玩的孩子，调皮、不知道上进，天天乐乐呵呵很愉快那种，可是到了五年级，他发生了变化。我把他的故事讲给大家听。
经历：有那么几天，上五年级的儿子像变了个模样，放学到家里，不看电视、不拿手机，先是打开书本，认真完成作业，然后听英语，之后还要练上几篇书法。
这可是前所未有过的现象，我有些不解，一向顽劣的儿子曾让老师和我非常头疼，怎么就突然懂事了？
一天晚饭后，我让儿子陪我去散步，顺便想解开这个谜。“儿子，新学期适应吗？新老师好吗？”我慈爱的望着儿子问。“好，”儿子回答的很干脆。看得出他很享受现在的学习生活。
“妈，告诉你一个秘密。”他非常神秘地跟我说，“有可能我要当班长了。”“哦，是吗？你怎么知道呢？”我很吃惊，凭儿子的成绩和原来的表现，不太可能。
“老师那天开班会的时候说，以后我们班该制度了，我们班的班委要轮流当，把机会给进步最大的同学。老师说完后，意味深长的看了我一眼。我想，老师的意思就是要我努力，让我当。 ”儿子眨着那双明亮的大眼睛，认真地跟我说。
我心里有点想笑，笑儿子的幼稚，说不定老师只是随便看了他一眼，他就当真了，以为老师故意给他的眼神。又有些感动，原来儿子也是积极向上的，可是我却每天都对他喋喋不休，总嫌他太贪玩，忽略了他本来也想上进的心。
我鼓励儿子：“太好了，儿子，妈真为你骄傲，你一定会当上班长的。”“嗯，我已经进入校板报组了，连校长都夸我的字好！”怪不得儿子在家天天练字，原来得到校长的表扬了，当然是无尽的荣耀。儿子长大了，长进了，我由衷的欣慰，也深深地感恩孩子的老师和校长。
这个故事想必很多人听说过：小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟，那里环境肮脏、充满暴力，是偷渡者和流浪汉的聚集地。因此，他从小就受到了不良影响，读小学时就经常逃学、打架、偷窃。
一天，当他又从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是，校长不但没有批评他，反而诚恳地说了句语重心长的话：我一看你修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。
当时的罗尔斯大吃一惊，因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次，说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起，“纽约州州长”就像一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再沾满泥土，他的语言不再肮脏难听，他的行动不再拖沓和漫无目的。
在此后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他终于成了纽约州的州长。
而眼前我的儿子，因了老师的一个目光，把班长当成了一面旗帜，正在改掉他的坏毛病，他在充满阳光的路上，奋力奔跑，奔向那迎风飘扬的旗帜。
我有必要找老师沟通。当我问起老师那个目光，老师似乎忘了曾经哪次有过这样深刻的目光，果然，那是儿子自己误会了，我心里偷偷笑了孩子的天真，但是也甜甜的。不过，老师也对我说了很多安慰和鼓励的话，他表扬了孩子，说孩子在学校的表现非常好，进步非常快，遵守纪律，热爱学习，团结同学，现在，老师确实在考虑让他加入班委会。老师非常感谢我把这样的信息及时反馈给他，我则更感谢老师的目光曾经停留在我儿子的身上，真的，我真诚的对老师说：您的目光很重要。
真心希望每个老师不要吝啬他深情的目光，多注视孩子几眼，不要吝啬他鼓励的语言，多给孩子些赞扬，这样，会多几个进步的学生。“在教育的大旗上，爱应该高高飘扬。”这句话虽然老套，却说一万遍都不过时。
后来，孩子如愿当上了班长，学习成绩直线飙升，在家在校表现都非常出色。我突然感觉孩子在瞬间成熟。孩子需要关注的目光，而不是关注的批评与啰嗦，孩子需要一面旗帜，在真诚的关注中，走进他，靠近他。一个目光，一句话，一面旗帜，可以改变孩子的一生。
后记：在我儿子的成长历程中，这个老师的角色不容忽视，而恰恰在那时，还发生了关键性事件——班委竞选，老师用这种机制刺激了孩子的上进心，孩子把当班长当成了一面类似于理想的旗帜，不懈地努力，不断地改正自己的问题，最终实现目标。
从那以后，在不同阶段，我都会引导设立不同的目标，引导他一直向前走去。孩子在不同阶段会遇到不同的问题，孩子的教育从来没有一帆风顺这么一说，关键的，与老师经常沟通，多听老师的建议，多配合老师，找到最适合孩子成长的教育方式。
每天，都会有很多家庭为孩子的教育犯愁，这种时候，最需要的是反思，如果孩子不上进，不好好学习，总做错事，那一定是哪里出了问题，或许这一切的源头都是家长自身出了问题。小学阶段，只要家长和老师愿意多想想办法，愿意多付出一些时间和精力，愿意多关爱多指导孩子，所有的孩子，都能成为好孩子。小学阶段根基打得牢，才是为以后成才铺好路。
家长都希望子女成才，要知道，有一件事可以改变孩子一生。这件事就是为孩子树立旗帜，多关爱多引导。
閱讀更多 大偉老師 的文章
