尊悅專屬
自控能力差的問題被誇大了，但大家似乎都在尋找一料藥丸，一吃就可以解決病症。
自控能力差就是家庭監管不到位，家庭教養方式已經錯位。誰允許孩子可以自己決定自己的活動，就去找誰去解決這個問題。解鈴還需要繫鈴人。其他人都用心都不行，這個人不改變態度，所有人的努力都會白瞎了。
自控能力差，是非常容易解決的問題，讓一個孩子改變行為特別容易，為什麼孩子送到學校或輔導班了，孩子的表現就特別好，一回到家就完全不行了。因為在孩子的意識裡，老師們都是真的在管理，不是用嘴巴嚇唬，而家裡人幾乎都是嘴上說的多，實際管理的時候都是虎頭蛇尾，應付過頭幾分鐘就會沒有任何效力。也就是說，只要家長真的想解決這個問題，把態度端正了，把影響你行動的所謂因素全都甩在身後，這事情很快就糾正了。主要還是大人比較難改變自己的態度和行為，所以，孩子改不好完全是因為大人的行動力不足造成的。
造夢小兵
目前的情況很棘手，但是我有辦法解決。
- 孩子需要用手機（以上網課之名）
- 大人不在家（更加無法無天）
這種情況幾乎每個班都有。我們班有一個學生，疫情期間他爸爸在外執勤，專門給他一個手機上網課。後來我發現，每次直播課他總是亂髮言，我意識到他可能是一個人拿著手機，家長沒管他。更嚴重的一次，他在釘釘上單獨建了一個群，把幾個“好哥們”拉進去，每次我上直播課，他們幾個就在另外一個群裡聊天。
週一到週五，學生要上傳早讀的圖片，他每次都是九十點鐘才傳照片，而且是剛醒的樣子拍照。我就知道他肯定是熬夜了。
直到有一次，班上一個學生跟我講，我才知道，他每天就拿著手機玩遊戲，還在群裡慫恿別的學生跟他一起玩。
後來我跟他爸爸反映了這個問題的嚴重性，建議他爸爸採取這些方法。
首先，大人如果在家，那就要求他把網課上完，作業交完後把手機收起來。其次，如果大人不在家，孩子又要用手機，那就把手機進行如下設置。
- 卸載除了學習需要的所有軟件，特別是下載遊戲的應用商店。
- 通過手機裡的設置-其他設置-安全與隱私-關閉“允許安裝未知來源的應用”選項。這樣只要不是從我們手機軟件商店下載的應用他就下載不了了。
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- 通過上面的操作，孩子大概率就下載不了遊戲了。如果這樣還不行，就下載一個手機控制手機的軟件，這樣可以監測孩子手機的一舉一動。
- 對家裡的無線網絡進行控制。我家用的無線路由器是可以控制連接的，一般學生上網課都是有時間安排的，到了晚上不用學習的時候，就可以取消無線網和他手機的連接
具體步驟我會專門錄製一個視頻進行講解，歡迎大家關注我的頭條號。
鄒智明微課堂
孩子自控能力差，影響上網課
❶把手機裡遊戲都卸載了，單獨給孩子開個學習的賬號，設置好權限，不允許他下載安裝遊戲。（現在很多手機裡有孩子模式，家長可以設置一下。）
我雖然這麼說。❷但是我內心是希望，家長可以答應孩子，在完成上課內容以後，完成家庭作業以後，可以允許孩子玩一會遊戲。
時間是孩子通過自己努力“省”出來的。所以，怎麼分配也可以讓孩子自己制定。
只是，信任不能單憑說，要付出行動！
如果自己不能約束自己的行為，一玩就無期限，那也就失去了家長的信任。
要是我的話，我會這樣做：
我決定信任孩子，同時也是培養他自律的機會。我會跟他約定好。
- 說好認真上課，仔細完成作業
- 做好其他該做的事情，比方說整理桌面、洗襪子、掃地等等家務
- 做好課前預習，並整理好書包
- 如果有時間，可以玩遊戲，但是最多兩小時！不論任務是否結束，都要關閉
- 如果到睡覺時間，沒有玩夠兩小時，也要準時睡覺，不能貪玩
我覺得遊戲，總是阻止，會讓孩子更加好奇。所以不如滿足他的好奇心。
家有上學娃，探討上學事！
我是A媽，歡迎一同交流！
A媽說教育
其實手機、平板電腦等電子產品，都有青少年學習模式。家長在買回這些電子產品後，應該先為孩子調試好這些電子產品，設置好使用時間，裝好學習工具，不會調試和設置，就請專業的售後人員來調試。學習模式是有時間限定的，當使用超出設定時間，手機就會鎖死或者提示超時。給孩子的電子產品一定是專機專用，家長圖省事，把自己的手機給孩子使用，難免會引起孩子的好奇，遊戲、短視頻，自拍工具，他們都要點一點，自然就不會關注學習了。
九千公里
1.最好的辦法，當然是家長陪同一起上網課。
2.如果家長沒法陪著上課，那麼每天要和孩子一起討論網課內容，以此檢查他的學習情況。如果上課玩遊戲了，自然露餡。
3.行為的養成非常重要，自制力的培養該提上日程。
4.以身作則，家長首先不能玩遊戲。把電腦、手機裡面的遊戲卸載。
湖邊老葫蘆
一、制定合理的學習計劃。根據實際情況進行制定，修改，前提是一定要跟孩子溝通好，讓他能夠接受並執行。
二、堅持良好的生活習慣。早睡早起，在家上課要想有好的學習效果，一定要從細節入手，儘量做到和外出上學一樣的生活習慣。
三、創造良好的學習環境。家長要在網課開始之前協助孩子或者監督孩子準備好所有學習用品，避免在學習過程中找東西，浪費時間，影響專注力。
四、訂立規矩嚴格執行。“沒有規矩不成方圓”，家長們一定要給孩子提出具體的學習要求。
五、多與老師溝通。相信老師，做好家校溝通，對孩子多一些耐心，相信孩子的網課學習效率會更高！
棋棋成長記
這個問題很好 監管永遠有漏洞已嘗試過 所以問題就在源頭 如果遊戲開發者和發行者能夠考慮到學生黨玩遊戲的害處以及對家庭的影響及對中國教育的破壞就應該拿出自己的擔當
燃燒的青春lao李
首先，要確保孩子在看課之前做好自學筆記，讓孩子在看網課時再做一次看課筆記，修正自學筆記。其次，孩子學完網課，家長朋友要檢查孩子的學習效果，制定獎懲。最後，家長朋友可以和老師溝通，通過孩子作業老師反饋的情況，瞭解孩子學習狀態，採取針對性措施。
十尺樓
我來回的這個問題。學生自制力差，全員配合、家校合作、監督到位非常關鍵。
一、學生上網課與在校上學應該取向一致。不要讓他仍有假期意識。給孩子講清楚。
二、家長有責任管控，加強監督。不要放任自流。從聽課到作業完成一定不要放鬆。從監督方法上取勝。夫妻輪流分工明確（上、午）。
三、每天讓孩子有目標，形成自然、形成常態、養成習慣。如：每週末定好下週學習計劃，形成文字，完成一項，打個對勾。
四、家長有表率、模範作用。不要自己不注意，老是用“管、卡、壓”的強制手段，粗暴打罵。要學會陪伴、學會共同成長，分享進步的快樂。
五、積極營造溫馨的學習氛圍。避免吵鬧、噪音等干擾。全家人樂觀向上，同心協力。
六、家校緊密聯繫。及時跟進了解聽課、作業完成情況。
妙笛清音
自控力差的小孩上網課一般建議家長陪同一起上，當然也可以讓小孩課前做好預習，讓他對所學內容熟悉一下，能聽進去，這樣的話所學內容估計能吸引他一些吧。
