有一次，果子爸在家陪孩子玩耍，不經意間，脫口而出三字經“人之初……”，沒想到兩歲多點的寶寶很快就接出下一句“性本善”，我們在驚訝之餘繼續往下接，沒想到他居然能接到“教之道，貴以專”。驚喜之餘我又說了另一個兒歌“小白兔……”，沒想到孩子順利接出“白又白”。我當時的感受是，這難道是傳說中的神童嗎？說真的，我們平時並沒有刻意去教孩子這些東西，只是出於朗朗上口的節奏感，才會在和孩子玩的過程中重複說出來。當時只覺得孩子懵懵懂懂的，哪會記住這些，沒想到，這些都被孩子記在心裡。真的讓我們感到驚喜和意外。
而果子爸時常聽到家長們抱怨說，自己家的孩子好像記憶不太好，背過的課文總是轉眼就忘了，我想，其實，孩子的記憶力是可以培養的，但要注意方法。
從一個人的發展角度來看，存儲的記憶經驗越豐富，他的思維能力和想象能力發展的空間和潛能就越大。記憶力其實是決定一個孩子以後學習成績好壞非常關鍵的一個因素，這也是很多父母關注孩子記憶力發展的原因所在。
愛爾蘭國際大學的行為分析心理學家Bryan Roche曾提出，20歲左右，是大部分人的智商頂峰，後面將趨於穩定，其實記憶力是可以有意識地培養的，3-6歲是培養記憶力的關鍵時期，但是，這並不意味著6歲以後就無能為力了。所以，在孩子成長的每一個階段，我們都可以讓孩子通過玩一些趣味挑戰，提高記憶力。
專家提醒：鍛鍊孩子的記憶力，關鍵是把握這幾點！
1、3歲前，孩子以無意識記憶為主
越是小的孩子，越不能強硬要求他記住某個東西，反而，給予一些他們感興趣、鮮明的事物越容易被記住。3歲前，最好是不要有目的地給孩子佈置記憶任務。就像是文章開頭例子中的那樣，家長有意識的重複，孩子會跟著無意識的學習。
與其讓孩子死記硬背《詠鵝》這首詩，不如帶著孩子去公園喂喂鵝，再給他講講鵝的白羽毛，紅嘴，長脖子，隨便給孩子念念這首詩，然後在生活中經常在孩子面前重複，他記得會更輕鬆、更牢靠。
2、越小的孩子形象記憶的能力越強
舉例而言，你想讓孩子學習“香蕉”這個詞語，拿一個香蕉放在孩子面前，要比單獨看這倆個字要學習的快一些。因為實物放在眼前，看得到，摸得著，有顏色，有味道，更加能培養孩子的感知力，刺激大腦，加深記憶。
3、注意給孩子提供些記憶線索
5歲前，孩子記東西，大都是沒有記憶策略的，所以提取記憶也比較難。那麼，這個時候做家長的，要注意引導孩子將腦海中的記憶調動出來。
比如，媽媽讓孩子講講星期六去公園玩的情形，孩子可能什麼都說不出來，但媽媽有意識地給孩子幾個記憶線索提示，“我們今天到公園做了什麼事？”“划船了。”“你在船上拿麵包喂什麼了？”“除了魚兒，還有什麼小動物？”……
增強孩子記憶力，父母可以怎麼做？
1、豐富孩子的生活環境
有生活經歷才會有記憶，有的孩子年齡尚小，卻因為見多識廣能記住和講述很多事物。
家長給孩子提供豐富多彩的生活環境，多與孩子溝通交流，帶孩子去不同的地方，增長見識，比如去公園，博物館，動物園，圖書館，給孩子講解所見所聞；給他玩各種顏色、有聲的、能活動的玩具，聽音樂，給孩子讀兒歌，念故事書，和孩子一起動手製作小手工作品，動手裝扮自己的房間等等，這些都會在他們的腦海中留下深刻印象，能在較長時間內保持記憶。
2、給孩子提供記憶線索
有的孩子年齡太小，不能有效的調動腦海中的記憶，並將它表達出來，這時候，家長可以給孩子一些記憶線索進行提示。
父母在聽故事、外出參觀、飯後散步時，不妨引導孩子去回憶今天做了哪些事情。舉個例子:“寶貝，我們上次講了什麼故事？主人公是誰？他做了什麼事情？”
3、創設各種有趣的記憶遊戲
遊戲始終是孩子的最愛。孩子在遊戲過程中身心都處於亢奮狀態，這時候孩子記憶的積極性被最大程度地調動起來。
在這裡家長們可以嘗試一下這些小遊戲：
- 數黑點
家長可以根據自家孩子年齡的大小畫黑點，年齡小的孩子，可以畫的少點，把黑點畫的大點；年齡大點的孩子，可以畫的多點，畫的小一點然後讓孩子數數一共有多少個黑點。
這個遊戲的關鍵點在於要讓孩子用眼睛看，而不能用手指，數數有多少個黑點。開始可以是5個、6個，如果孩子很容易就數出來了，可以增加黑點的數量，加大難度。
- 大聲朗讀
大聲朗讀真的是一項訓練記憶力的好方法。
大聲朗讀可以顯著提高大腦供氧，活躍大腦皮層，緩解孩子健忘、拼寫錯誤、不能準確表達等問題。每天大聲朗讀10分鐘以上，可以增強記憶力，並且朗讀的時候需要孩子腦眼口協調，孩子要調動自己的專注力才可以完成朗讀，無形中培養了孩子的專注力。
- 數臺階
碰到上臺階的時候，有目的的告訴孩子，數一數有多少臺階，如果是小一點的孩子，讓他數完告訴自己，如果是大一點的孩子，讓他數完記住，明天再告訴自己。
記憶的任務、目的明確，可以提高大腦皮層有關區域的興奮性，形成優勢興奮中心，以此可以提升孩子的記憶力。
- 閱讀繪本
上面我們說到，越小的孩子形象記憶的能力越強，對孩子而言，他們更喜歡形象生動的圖畫，卡通動物的形象，如此一來，家長可以嘗試給孩子買繪本閱讀。因為繪本里色彩鮮豔，可以成功地吸引孩子的眼球，卡通動物形象讓孩子內心容易接受，簡單易懂的小故事有趣並且能讓孩子自己領悟到道理。
五彩繽紛的畫面，鮮活有趣的形象，簡單有趣的故事情節，無一不刺激著孩子的視覺和大腦，增強孩子的感知能力。《小腳鴨培養好習慣情緒管理繪本》是一個不錯的選擇，果子在家就在讀這些繪本，我經常陪孩子一起看這個繪本，感覺非常好，故事情節非常吸引人，可以引導孩子自己想辦法解決生活中遇到的小問題，非常實用。
閱讀繪本有什麼好處呢？
1.以圖畫為主，人物形象可愛，故事情節簡單，能充分引發孩子的閱讀興趣
2.給孩子提供解決問題的指導案例，幫助孩子解決成長問題
3.精美配圖增強視覺效應，增強孩子的記憶力和專注力
繪本中精選十個主題故事，從不同的切入點入手，全方位培養孩子的品格和能力，精美的插畫和通俗生動的故事，無需家長孩子說教，孩子就能自己體會黑理解各種美好的事物，幫助孩子健康快樂成長。
繪本選用優質紙張,紙張厚度適中，書內頁表面光滑，不易損壞，可供孩子多次翻閱，也比較有收藏價值，成為陪伴孩子成長的美好記憶。
繪本字跡印染清晰，安全環保，色彩絢麗飽滿，讓孩子在閱讀的過程中更健康！
本套繪本共10冊，價格僅售58元，也就是一頓外賣的錢，如果你也培養孩子的記憶力，為孩子有一個好成績打下堅實的基礎，不妨試試它。
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