溪茈
甭搭理他，多年后你会发现，其实改变你命运的不是知识，而是你的行为习惯
暮色流云103847701
成绩差，老师看不起你，一定有你自己的原因，比如说，学习态度不正确还不遵守学校纪律。高中班容量都比较大，五六十名学生，想让老师关注你，一是学习好，二是太顽皮。老师对待大部分学生的态度是能争取尽量争取。不能争取的，只要不影响班级纪律，一般都是听之任之---学不学随你。而要达到老师鄙视的地步，不仅学习不努力，还三番五次犯低级错误，关键自我感觉还挺好，时不时敢给老师同学制造点小问题。
到了高二阶段，就像一千米比赛最后的二百米，跑过了相对平静的适应期，开始全力加速，这个时候，整个大部队已经分成三个集团，优秀的小集团已经遥遥领先，大部分集中在第二梯队拼命地赶时间、争成绩，最后还有一部分同学由于实力着实不济，有的在顽强坚持，有的破罐破摔，自愿放弃。你现在处于第三集团，又浑身毛病，建议你今后注意三方面问题。
一要正确认识自己，发现错误，才能改正问题，可往往很多人会迷失正确的方向，不知道那条路是正途，现在一定要树好一个大家公认的标杆，处处向他学习，跟随积极向上的人，走上正确的路。
二要多做有意义的事，学习不好，不等于其他事情做不好，什么事情都做不好，才是老师看不起的真正原因，学校是个纯洁的地方，不要过早地体验社会玩世不恭那一套，你只要关心集体、团结同学，至少不给老师同学找麻烦，就不会给若干年后的自己烙下抹不去的痕迹。
三要加倍努力，学生以学为主，兼学别样，主业搞不好，已经输在起跑线上，以其浪费时间，不如加把劲，能赶多少是多少，能追多远是多远，至少不会和人家差的越来越多，如果学习方法正确，高三再来一次冲刺，你也许会觉得：梦想并非遥不可及,努力奋斗就会有奇迹。
把鼻子碰扁了的糊涂虫
高二的同学你好，你说理科很差，老师瞧不起你，你不知道怎么办？对此，我想先给你讲个故事。
多年前高二的某理科教室里。数学老师正在前面津津有味的讲着，后面有一个男生却沉浸在他的武侠世界里。老师讲着讲着就突然走到他的面前，一把抓住他的武侠小说，当着全班同学的面撕烂，扔到了地上。并怒气冲冲的说，像你这种学生，我从来没见过，你要能考上大学，中国就没有文盲了。那个男生握紧了拳头，老师也气得涨红了脸。
从此以后，那个男生对老师有了怨恨，但也有了不服输的一股劲儿。他心里暗暗下定决心，一定要让这个老师看看他不是孬种。
破釜沉舟的勇气。不顾一切的努力。男生再也没有看过所谓的武侠小说。他开始一点儿一点儿去补习，补习他以前从来不上心的功课。因为他心里就憋着一股气。他想让那个老师看看，他能考上大学。
结果你猜到了吧。复读一年，那个男生考上了北京的一所名校。
同学聚会，说起当年的高中生活。他还对当年的那个老师耿耿于怀。这些话不知怎么就传到了那个老师的耳朵里。老师一声叹息。老师说有的同学病的太重，普通的批评药方已经没有用。必须要用坚韧的手术刀，挖去他心中的毒瘤，唤醒他内心向上的决心和勇气。
老师的话辗转传到了那个男生那里，至此那个男生才明白，如果不是当年的那个老师，他又怎会有今天的成就。可能现在已经是街头巷角的某个小混混了。
故事讲完了，同学，你听懂了吗？
幸福小尘埃
同学你好！很高兴回答你的问题。
我做了14年的高中班主任，都遇到过很多类型的学生，你要问的是，因为理科成绩很差，所以老师瞧不起你，你所说的老师应该就是班主任吧。
首先你是不是对班主任误会了？我也曾经被我的学生冤枉过，比如说关于编座位的问题，关于找同学谈话的问题，关于定谁做班团干的问题，甚至在班会课上一个关于纪律问题的一个讲话，也有可能会招致同学的讨厌，认为班主任是在含沙射影的说自己，因为班主任就是班集体的家长，班主任平常的一举一动，一言一行，都会受到同学们的特别关注。误解也很正常，对于情商低一点的班主任经常被冤枉了还蒙在鼓里，情商高一点的班主任可能会在适当的时机加以解释，调解，或许可以化解。班主任每天的工作量很多，要管你们的事情太多了，管上课，管下课，管吃饭，管睡觉，哪里会有时间瞧不起一个自己的学生？你只要知道班主任工作很辛苦，多多体谅班主任的辛苦，你了这份想法，我估计你会很快就消除班主任对于班主任的误解。
其次，就算你班主任真的是瞧不起你，你也应该从自身上找一下原因，“常三省吾耳”嘛！理科成绩差的同学不止你一个，为什么老师就偏偏瞧不起你呢？建议你找老师谈一谈，可以跟老师说你很想要学好理科，但是已经尽力了，还是没有学好，有什么办法能学好理科吗？相信我，任何一个老师都不会讨厌好学的学生的！俗话说“伸手不打笑脸人”，而我要说“老师不厌好学生”，我这里说的“好学生”，是指爱好学习的学生。
放心吧，老师没有讨厌你！平常见到老师多带笑脸！多问好！礼多人不怪！只要脸带微笑，你会感觉全世界的人都对你很好！
希望我的回答对你有所帮助，谢谢！
做热爱生活的主人
解铃还须系铃人。
我当年高一高二时不认真学习，成绩很差，排名班级倒数，最差一次倒数第二。当时没人愿意理我，家长也没读过书，只能靠自己悟。还好最后成功上岸，考取的大学虽不理想，但我还有后劲，现在也算小有成就，目前是一所大学的教授，博士生导师。
对你有一句励志的话：知耻而后勇，谁笑到最后谁笑的最好！
你自己不努力谁也帮不了你，所以不要在意别人看不看得起你，在哪儿都一样。从哪里跌倒就要从哪里爬起来，时间还来得及。加油！
回归自我--老袁
作为一个过来人，我也曾遇到这种问题。成绩不理想，遭到老师的白眼，冷眼相待，这是在所难免的事，求学之路，不可能是一帆风顺的，难免磕磕碰碰。
我记忆最深刻的就是我在上初中的时候，我的数学老师，就这样做过，得不到他人认可和肯定是一件很煎熬的事情。然而，我认为这种做法，对于学生来说，也是一把双刃剑，好处：会激励着你刻苦学习。坏处：会使你意志消沉。对于一些内向型性格的人来说，就更严重了。
我认为老师平时应该多拉进一下学生和自己的距离，多和学生谈谈心、对学生进行一下心理辅导，对学生学习和生活上的困难给予帮助。
成绩不理想还是你对所学的内容和知识没有理解、吃透。上课走神，没有认真听讲，高中的学习压力大，休息不好。
首先你要有一个积极乐观的态度，既然老师瞧不起我，我就要努力学习，让他对我刮目相看。对自己不理解的知识，多做题巩固，不懂问老师和同学，韩愈曾说：巫医乐师百工之人，不耻相师。学习就要不耻下问。上课走神，可以提前对上课的内容进行预习，按时作息，不要熬夜。
如果，你对理科不感兴趣，怎么也学不懂，也可以选择文科，我高中的一个同学，他学习理科就很费劲，后他转的文科，确实发生了翻天覆地的变化。有时，选择也很重要。
“逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。”加油吧！自强不息的小花骨朵儿！风雨过后，你将含苞待放。
Imitate
那些摧不毁你的，终将使你强大！老师喜欢优秀的学生很正常呀，优秀的学生听话，可以带给老师一定的荣誉。差学生往往自觉性不高，没有耐心，会做一些小动作，而且成绩拖班级平均分，老师脸上挂不住。
对于某些老师的有色眼镜看人，你不能在心里排斥老师或者不喜欢老师，毕竟你都高中了，面临考大学千载难逢的机会。无论别人怎么看你，你都要微笑面对。世界以痛吻我，我要报之以歌。这才是强者的气度。
既然你理科成绩差，老师看不起，你就要把理科学好，让他知道你的厉害，让他后悔去吧。送给你一句话：有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
人的内心总有积极和消极的一面，看你怎么选，你如果认为老师看不起你，你就一蹶不振，那说明你自己也看不起自己。如果你认为老师的瞧不起是鞭策你，那你就让他看到你的厉害，这个时代凭本事吃饭，有本事别人自然看得起。从现在起，努力起来吧，骚年！
高中数学江苏哥
往往别人对自己的肯定都是自己通过努力争取来的。我认为理科成绩差的人一定有两个误区：
第一个误区：聪明的人才能学好理科，其实并不完全是，我承认每个人的聪明程度有差别，但绝对差别不大，影响你理科成绩的绝不会是因为你的智商，这一点你需要明确，智商不是你学不好理科的借口。
第二个误区：理科就是纯靠理解，不用背。这大错特错，史上最大的谎言就是：理科不用背，文科不用想。我认为理科三分学四分背剩下三分还靠练。首先在课堂上老师传授新的知识时你需要把它理解到位，没听懂的要及时弄懂，不得拖沓；其次就是背诵，不好理解的知识点、公式、各个零碎的知识点、答题套路、注意事项等都需要背诵呀；最后三分靠练习，通过练习来温故知新，巩固学的知识点、题型，见识新的题型，有时候的题海战术也是很不错的（可以参考我主页回答数学该不该刷题）！如果做好这些，我保证你理科成绩突飞猛进。高二为总复习阶段，正是你查漏补缺提高自己的阶段，一定要抓住这段时间，这也是最后能够提分的阶段。
最后我还要说，学习是自己的事，学好学赖都是我自己的事，管他谁和谁呢，别人没资格去说三道四，我们也不需要去接受他们的冷嘲热讽，祝你好运！
我赌你的笔芯没有油
有时候你很努力但是没有结果，可能是自己选错了路。理科实在学不通，可以试试文科。不过前提是你理科实在太差，你不能把这个作为借口而逃避理科。
在学校里，大部分老师都是对成绩好的更加关心，对成绩差的只有没有好同学那样关心。
你其实可以多去向老师请教问问题，去老师那里刷存在感，有时候还可以和老师多谈心。
旅行OnTheWay
同学你好，很高兴能回答你的问题，希望你看完我的回答会对你有所帮助。
我整个的高中生涯，简直就是一部浪子回头史，高一高二的时候，深受学习无用论的侵害。认为学习没什么用。嘿嘿！直到高二下学期时，才突然醒悟，学习是成功最好的途径。
但那个时候的我，我和你处在相似的环境中。成绩很差，老师也不理睬。我妈甚至给我找好了专科学校。但我并不甘心，十七八岁的少年正是野心勃勃的时候。不是说上了专科没有好的未来，但是能去一个更好学校，接受更好的教育，接触更高层次的人。对于自身的成长、以及大学四年的质量都是很不一样的。
所以我就开始拼了命的努力，但是荒废了的时光又怎么能轻易原谅你呢？开始的时候，学习的阻力很大，所有人都以为你是三分钟热血。毕竟所有人都习惯了你上课睡觉，不写作业不听课的样子。而且班级的学习氛围很不好。有一些同学，家里已经安排好了出路，所以有恃无恐，大肆扰乱课堂影响老师讲课。而高三的时候老师也是对我们这样的班级失去了期待。你以为这就完了？这还不是最大的阻力。最大的阻力是那时候我连数学物理化学，这些科目的题目都看不懂。完全不知道他想考我什么。
那时候我就想通了一个道理。人要么是被生活走着走，要么就是追着生活走。
如果我不能打破现在的阻碍，那么以后面对更多更大的阻碍时，怎么办。我难道要一直逃吗？直到退无可退。被生活逼着前进才甘心吗？
所以我必须破局!!!
上课尽量跟着老师听课。回家自学的时候才是关键。知识点不会那么就从课本开始学。课本是最浅显最基本的东西。只要用心一定能看懂。掌握了最基本的知识点后，做题。不是盲目的题海战术。而是做精，要保证这个题我彻底会了，才可以。题不在多，在精也。
人不会一直斗志昂扬，总有意志消沉的时候。所以每当我意志消沉的时候，我就刻意的去找一些励志的短片来看，听一些励志的音乐。鸡汤虽然对学习知识没有太大的帮助，但是却可以调整你的状态。在干了无数鸡汤、毒鸡汤之后，现在的我已经百毒不侵了[捂脸][捂脸]。
人嘛，只要足够努力，也没啥不可能的。因为一切都在朝着好的方向还是发展。
但是人生就是这么有意思，一波三折。临近高考的三个月，我踏马的还生一个不小的病。在高三的一年中，我一直都小毛病不断。失眠头晕那是常事。因为严重的睡眠不足，导致我的身体长期处于亚健康的状态。在这里一定要提醒一下各位看官，无论你多么想做成一件事，千万不要拿你的健康去赌!!! 现在回想一下，当时的我，不是在拼命，而是在玩命。
好在最后的结果，也没有那么的让人不能接受。 毕竟在高考前就已经有了心理预期。最后虽然没上去985，211。但好在也考了所本科院校。
总结一下
1、千万不要去盲目的拼命，搞到感动自己、搞到身体垮掉。那对提升成绩没有什么好处，垮掉的身体反而会影响你的学习效率。一定要保持充足的睡眠。
2、一定要相信自己。一定要相信自己。如果你自己都没有相信自己的勇气，那么其他人会相信你吗？
3、你真想做成一件事，那么你就有足够的动力去保持自律。动力足够了，缺的也就是方法而已。推荐你阅读2本对提升学习能力有帮助的书籍。《学习之道》、《刻意练习》。
4、如果你的教师资源并不理想。看网课也是不失为一种好的方法。
最后，祝你考上理想的大学。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
