風滿樓兒
感謝你的提問。所謂剛入門的小學老師的話，與學生之間的相處有一個適應的過程。
一般剛開始的時候，可能不知道去如何處理和學生之間的關係。
我覺得可以從以下的三個方面去定位自己的角色，來處理好和自己學生之間的關係。
- 第一，把自己當成學生的引路人
師者所以傳道授業解惑也，小學這個階段我們老師的第1個任務就是要把相應的教學內容傳授給學生，把相應的知識傳遞給學生。
所以我們首先是學生在學習上的引路人。
- 第二，把自己當成學生的家長
小學階段的孩子也已處在童年時期的生長階段，所以思維比較活躍，比較好動，注意力不容易那麼集中，正是學習習慣和行為習慣的養成階段。
這個階段的孩子，特別是到了三年級，以上的孩子會表現出比較貪玩，比較好動，玩心比較大，這些特點這都是很正常的，那麼這個時候就需要我們老師更多的進行一些相關的約束和督促。
把學生當成自己的孩子，把自己當成學生的家長去規範學生的行為。幫助他們從小養成良好的行為習慣。
- 做學生的朋友
這孩子的學習，生活當中最好的一種關係也是最融洽的一種關係，就是亦是亦友的關係。
我們就要做孩子的老師，同時也要努力的融入孩子的生活環境，融入孩子的心靈世界，與孩子成為朋友。
因為只有和孩子成為朋友了，才能夠讓孩子接納你，從而與孩子能夠進行正常的有效的溝通。
與孩子成為朋友也是能夠更好的達到教育效果的一個狀態。
總之作為剛入門的小學老師。無論是教學的經驗還是職業的發展，它都有一個積累的過程，這個時候不用於太過於著急，可以多向一些有經驗的老師多交流。這樣會更快的進入狀態。
以上就是我對這個問題的回答，希望對你有所幫助，謝謝。
閔老師專欄
剛入門的小學老師也好，從教幾十年的小學教師也好，如果不懂得兒童心理學和教育學，即是不具備擔任小學教師那個專業知識和能力，那怕你才高八斗，學富五車，教育方法成人法，表達語言書人化，情感交流死板、生硬，只知道成天板著面孔，揪著孩子們的耳朵進行滿堂灌的老師，不但教學的效果不佳，而且還會使孩子對你望而生畏，別說接受你的教育，整天不把你當惡神躲避那就萬幸了。
由此可見，剛入門的小學教師，如果忠誠，熱愛這個事業，那就去多多鑽研專業知識和熟悉教材和教法，弄清楚每堂課自已該教什麼和如何去教吧！
李勇8194
如何與小學生共處。這個答案很簡單：換位思考。
你上了六年小學，喜歡什麼樣的老師？討厭什麼樣的老師？應該深有體會。
你喜歡凶神惡煞，把小學生當雞鴨管教的嗎？
你喜歡只管課上完，只判對錯，不管結果的嗎？
你喜歡像父親母親一個疼愛孩子的嗎？
你喜歡把你當知心朋友一樣對待大哥哥大姐姐嗎？
你喜歡有人欺負你，他主持公道保護你的嗎？
你喜歡嫌貧愛富、嫌成績差愛成績好，不能一視同仁的嗎？
想到了這麼多以後，你絕對是一個人人敬愛的好老師。
漢江庸叟
還是要樹立威信！現在小學生鬼精靈著呢！不給他們下馬威他們可就欺負你了！當然你得尊重他們，他們才會真心尊重你！
橋邊姑娘遇見陽光
一位12年一線同行的建議：
（1）做孩子喜歡的老師：學生都喜歡風趣幽默的老師，所以上課不要死板，因為是小學 生，老師應該知道小學生喜歡看的動畫片，書籍等，在課堂上把新知與孩子喜歡的內容聯繫起來講，孩子更容易接受，更喜歡聽。
（2）做有規矩的老師：很多新老師剛開始接觸小學生髮現小孩子特別可愛，因為孩子小而忽略了對學生的紀律管理，規則意識的培養，沒有在孩子心中樹立師威，最後把班帶散了。這就是許多老教師對新教師的忠告“對孩子要有愛心，但不能給笑臉”的原因。但我認為只要給孩子樹立了規則意識，上課必須認真聽講，課後必須按時高質量完成課後作業，必須遵守學校紀律等，如果違反一定會受到嚴厲懲罰。課後老師和學生就是好朋友，沒犯錯誰都不用怕老師。
（3）做知識淵博的老師：小學生的思維活躍，問題方方面面，老師可以多給學生講一些課外知識，學生是特別愛聽的，而且小學生問老師問題也不會侷限老師所帶科目，比如經常會問語文老師數學問題，問老師一些腦筋急轉彎等，多耐心給孩子解答疑惑，不僅可以和孩子打成一片還能提高老師在孩子心中的地位。
（4）做一個愛學生的老師：每一個學生都是一個家庭的希望，小學生經常把自己的老師當成自己的偶像，所以老師要愛自己的學生就像愛自己的孩子一樣。這種愛包括對孩子的鼓勵，支持，相信，尊重，也包括對孩子的錯誤不包容，該批評就批評，該懲罰就懲罰，讓孩子得到一個完成的教育。
（5）做一個誠實的老師：不要對孩子撒謊，不要對孩子誇海口，老師答應孩子的事一定要做到，另外如果孩子指出老師有錯誤，不要忙著開拓自己，從孩子的角度，智力水平去在審視自己，看自己是不是真錯了，如果沒有就耐心解釋，如果確實自己錯了就道歉改錯。
總之一名新老師的成長如同一名年輕醫生的成長一樣，肯定會犯錯，走彎路，但只要自己心中熱愛教育，愛學生，就一定會成長為一名優秀的人民教師。
雯童米奇
做他們的大朋友，知心姐姐。與他們一塊玩，一塊學習，像一個大姐姐一樣給多心理，生理，生活上的幫助。特別2一5年級學生較好相處。
視聽塵客
在學習中把小學生當成自己的朋友，用自己的學識折服小學生，讓他們崇拜你信任你，把你當成他們最最親愛的知心朋友。
等你來約
初中生: 希望老師能體諒同學，不用暴力，不要讓某個同學特別沒面子，不然那個同學可能永遠都會討厭老師（個人感覺）
狂吃不胖沒辦法4771
把每個孩子當成自己的孩子去教，細心，耐心，周到，熱情。（這是我在教育路上11年來一直謹記的一句話。共勉[祈禱][祈禱]）
