现在的父母教育孩子不从根本上解决问题，而是只停留在事情的表面。只关注孩子做错了什么，不关注孩子为什么犯错，总是抓住孩子的错误不放，想着让孩子付出代价以此来认识到自己的错误，家长要认清教育孩子的目的的根本所在。
小宝在家里玩，他最喜欢小动物了，所以家里就养了一个小狗。他在和小狗玩得时候，觉得小狗口渴了要喝水，他知道妈妈平常让他喝的水都是白开水，所以，他端起妈妈刚到的开水，没想到水太烫了，他就松手了，杯子摔烂了，水也撒了一地。
妈妈赶快从厨房跑出来，看到这一幕，还没问小宝原因就斥责起他：“你在干什么，杯子怎么摔在地上了，你怎么这么调皮，不许玩了”。小宝被妈妈的斥责声吓哭了起来，妈妈又说：“你还哭，你知不知道自己错了”。
家长总想让孩子通过表面现象而认识到自己的错误，不询问孩子做错事的原因，没有正确教育孩子，看似是在教育，其实是非教育，家长的语言暴力对孩子有害无益，
一、父母的语言暴力，会养出什么样的孩子
1、孩子脾气暴躁，冲动行事
长期处于父母的语言暴力下，孩子的脾气会受到潜移默化的影响。对孩子输入的是暴力，那么孩子自身输出的也是暴力行为，孩子没有在一个和谐的氛围和环境中成长，遇到问题的时候，他也会用暴力去解决问题，因为暴力是他接触的唯一方式，孩子脾气暴躁，很容易生气，也很容易发脾气，做事冲动，不考虑因素与后果。我们说小时候接受暴力孩子默不作声，长大后的孩子就会出现反抗的现象。
2、孩子性格孤僻，不愿与人交往
孩子长期生活在语言暴力之中，孩子会变得怀疑自我，是不是我不行，是不是我不够好，为什么没人喜欢我。孩子感受不到关爱，不知道什么是爱，那他也无法表达爱，甚至厌恶与人在一起，性格孤僻，只喜欢独处，不善于与人交往，社交能力差。孩子容易陷入自己的世界里，不解释也不愿反抗，觉得没人理解自己。
3、孩子容易抑郁
我们听到抑郁这个词，觉得这也不是什么疾病，认为一点儿也不重要。其实抑郁的伤害更大，之前提到孩子性格孤僻，只喜欢独处，不想与别人进行交流，脾气还暴躁，冲动之下还会做傻事，孩子的心理与大脑神经因长期的语言暴力给刺激到了，出现了严重的问题而造成抑郁的后果。其实有时候语言暴力要比真暴力更伤人，更冲击孩子单纯的心灵。
父母有时还觉得自己没有语言暴力，一些自己都觉得难听的话孩子听完那肯定是不好听的，再加上家长的态度不好，孩子肯定会感到害怕，孩子的性格也会变化，在什么样的环境下成长，就会培养什么样的孩子。
二、教育孩子的目的到底是什么
1、让孩子知道什么行为是不对的
当孩子不小心犯了错，孩子知道自己好像闯了祸，但不知道什么行为是错的，再加上父母第一句话就是斥责孩子，不分原因。家长要帮助孩子一起分析原因，包括小的细节，让孩子能够有自我认知，能够判断行为的对错，才能更有利接下来对孩子教导的进行，越混乱孩子就越只看到表面现象，不深入事件的本身。
2、让孩子从自身行为中学到什么
总是让孩子以付出代价的形式来认识错误，这样既伤害了孩子的内心，又没有让孩子真正认识到错误。从以上讲述的小宝案例，妈妈第一反应不应该是严厉的斥责孩子，而是妈妈把玻璃渣清一清，让孩子把水擦干净，再安静下来与孩子一起说一说，要让孩子明白热水是不能乱扔的，如果有需要向家长求助，即使杯子摔碎了，也不能徒手捡碎片。
3、让孩子成为一个品格完整的人
让孩子处于一个和谐稳定的环境中，而不是长期处于暴力环境。孩子各方面的成长是与后天环境有着很大的关系，教育环境很重要，而教育的目的就是想让孩子在好的教育环境中，成长为一个品格完整的人。
家长要明白教育的最终目的是什么，不要总抓着孩子的错不放，要考虑怎样通过一件事能够让孩子从中学会知识和得到经验，不要用惩罚的代价让孩子知道，这样孩子也只是假知道，并没有起到教育的真正作用。
三、请不要抓着孩子的错误让其付出代价
1、心平气和的对待孩子
家长要冷静下来，与孩子心平气和的进行交流。首先要有一个平等的姿态，不要居高临下的对待孩子，要让孩子感受到爱与亲切感，消除内心的恐惧与害怕。这样孩子才能对家长说实话，希望能够得到父母的帮助，表示自己并不是故意做错事的，当然孩子也能听的进去父母的教导，所以说父母一定要冷静，要和蔼，控制自己的脾气与声音。
2、让孩子能够自觉的承担错误
父母逼着孩子承认错误和孩子自觉承认错误是不一样的，前者并不知道孩子有没有真正的认识到错误，后者是让孩子心服口服，孩子自觉的认识到自身的错误并积极的改正，这些都要依靠家长怎么做以及家长的态度怎么样，好的行为和态度不仅对孩子好，还能拉近亲子之间的关系。
孩子是要对自己的行为负责任，但并不是靠父母的语言暴力进行，父母对孩子只有语言暴力，更会适得其反。沟通是最重要的桥梁，也是实施教育的重要途径，父母要懂得最后希望孩子成长为什么样的人，对孩子的教育目的是什么，期望有什么样的结果，行为与态度决定着最后的结果。
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