田晓，高级教师。陕西省优秀少先队辅导员，渭南市优秀共产党员，渭南市教学能手，渭南市先进教育工作者，临渭区优秀校长，临渭区“三八红旗手”、临渭区“优秀政协委员”。现任渭南市临渭区西张小学校长。
家校携手，用爱呵护，让孩子“宅”而不“荒”
春天，充满生机活力，春暖花开，鸟语花香，孩子们期待已久的新学期已经到来，可是一场突发的疫情却给我们的生活按下了“暂停键”，延迟开学，孩子们也不得不“宅”家学习，开启“空中课堂”模式。那么，在孩子“宅”家学习的日子里，怎样让孩子们“宅”而不“荒”？这需要我们家校携手，用爱呵护。
爱心陪伴，共营安静空间
家长是孩子的第一任老师，在这段特殊的日子，我们既是家长，也是全职老师，请给予孩子高质量的陪伴，为孩子营造一个安静学习的空间。同时，给予孩子足够的爱与肯定，让孩子不再惧怕，安心地宅在家里，平心静气学习，无忧无虑玩耍。
亲子互动，共赢充实自我
生活是一本无字书，疫情之下，正是良好的生活教育契机。家长和学校要善于把握这个很好的教育契机，学校做好教育引导，家长珍惜宝贵的亲子时光，多措并举用好生活教材，孩子们会学到很多书本上学不到的知识。
“宅”家，也可以开阔视野。学校设计好教育主题，引导家长带孩子共同体验。已经“宅”在家了，但是我们的视野不狭窄，我们家长可以带孩子通过观看电视、微信、微博等途径，关注社会，关注国家。
比如学校组织家长陪孩子看新闻、和孩子一起学习新冠病毒的防护知识，对孩子进行生命教育，思考人与自然的关系，也可以给孩子讲我们国家遇到困难后，白衣天使、公安干警、基层干部、外卖小哥等各行各业的感人事迹，教育孩子学习他们的爱国精神和责任担当，让孩子写一封感谢信，或者画一幅画，赞美他们的美好品质。
孩子，是祖国的未来和希望，少年强则国强。借此疫情，联系生活中发生的英雄感人事迹，用真实的生活做教育素材，我们可以积极引导孩子们思考——长大后，我想成为怎样的人？应该怎么努力？帮助孩子们从小立大志，树立远大理想，并为之不懈奋斗。
这段时间，更是阅读的好时机。学校积极指导家长开辟“爱阅书虫•亲子共读”空间，为不同年级的孩子推送书单，家长和孩子共同制定阅读计划，每天亲子读书，培养孩子们热爱阅读的好习惯，学校开学后，会在全校范围内评选“爱阅之星”、“爱阅家长”、“爱阅家庭”。很多道理孩子们在阅读的过程中就会明白，也为家长苦口婆心的教育孩子省了不少心。爱阅，让“宅”家的生活更充实，既陪孩子学习知识，又增进亲子之间的感情。
除此之外，我们的家长还可以陪孩子做一些规划了好久却没有机会实施的事情，比如教孩子做一道菜，指导孩子有条理地干家务，培养孩子自信，帮助孩子组织一场故事会、作品展、家庭文艺演出……相信待到疫情结束，我们和孩子都会有不一样的成长。
静待花开，共盈成长快乐
非常时期，做非常家长，智慧的我们请将家庭变成第二课堂，将“宅”家的日子变为成长的时光，帮助我们的孩子不失去快乐、不虚度光阴、不辜负成长。
家长是孩子的榜样，非常时期，我们的家长还需要调整好心态，积极阳光，放下焦虑，以平常心对待孩子的学习。“空中课堂”对老师和孩子都是新事物，孩子的知识也许接受地慢一些，请您多一些耐心，多给孩子鼓励，就当牵着蜗牛去散步，静待花开，虽然慢一点，孩子也会到达终点，虽然晚一点，迟开的花儿也有芬芳，最重要的是当孩子取得成功时的那份喜悦是弥足珍贵的。
“暂停”是短暂的，孩子们换了种方式“宅”家上学，我们的老师尽职尽责坚守在教育第一线，我们的家长全心全意的爱与陪伴永不停止，让我们携手共育，用爱呵护，我们的孩子必定“宅”而不“荒”。让我们一起努力，陪孩子度过一段难忘、充实而有意义的童年时光，待春色满园，让我们重逢在生机勃勃的美丽校园！
初审：贾伟宏
终审：贺维娜
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