我国有很多传统节日，春节、元宵节、端午节、七夕节、中秋节等，中国传统节日是从古代就已产生并流传至今，有着深厚的文化内涵和独特的习俗。
综合性学习“中华传统节日”是部编版小学语文三年级下册第三单元的教学内容，是贯穿于本单元的内容主题，而且从第九课开始就以这个主题开始开展实践活动。针对从哪些方面开展“中华传统文化习俗”，我们进行了深入的线上研讨，达成了一致的意见。
因疫情居家隔离的日子里，我们三年级语文备课组四位老师结合实际，围绕“中华传统节日”这一主题展开了形式多样、生动活泼、扎实有效的语文综合性学习。
中国传统节日不仅是中华民族生活习性、民族心理的有力体现，还是中华民族的文化符号与象征。在近两周的愉快日子里，同学们在老师的指导下，同学们克服疫情时期的诸多困难，运用各种方法、通过各种途径去探究、体验丰富多彩的节日，开展了各种形式灵活的探究活动，取得了丰硕的成果。经过认真的资料搜集和整理，呈现了大量鲜活的图文声像成果，让我们一起跟着他们的脚步，来欣赏中华节日的有趣习俗吧！
在综合性学习的过程中，三年级老师们积极引导，同学们不仅增进了对中华优秀传统文化的了解，也感受到中华传统文化的魅力。
虽然关于我国传统节日的综合性学习活动已经结束了，但同学们探索和实践传统节日的步伐不会停止，相信这次活动，将会促使大家对中华传统文化产生更浓厚的兴趣和更真挚的热爱……
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