冰____
一年級開直播課，對於大多數的孩子及家庭來說，不開也是可以的，現在的孩子，教科書式的教育，孩子很多時候都是沒有時間玩耍的！
知識是學出來的，可是創造力卻是玩出來的！在孩子每一次的奇思妙想中，也許，下一個天才就是我們的孩子！疫情期間，一年級的孩子，家長讓孩子多玩，藉助教科本上的知識，家長用導向性的方式，讓孩子自己發現問題，思考問題，再解決問題，這樣會讓孩子養成一種勇敢自信的成長方式，“我沒問題，我能解決”！這是一個方面！
另外，一年級的孩子，學習的知識點不多，老師在直播的時候，一年級的孩子自控力不好，老師教的知識，表面上是學會了，可是真正會做，又有幾個，老師花費大量的精力，效果如何呢？想想都知道！不如我們換一種教育方式，讓小孩子養成良好的習慣，疫情期間，如：閱讀的習慣，作息時間的習慣，專注度的習慣，等等，這些，在現在的情況下，個人覺得，這些養成，要比直播對孩子的效果更好！
大家覺得呢？
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