学生骂老师,老师叫他停课,学生却说是义务教育,国家给钱,没资格叫他停课,怎么办?

犯了巨额脂肪来源不明


我弟弟是北京门头沟区大峪中学初一年级的年级组长。他们学校的女生真那么说过。

说这种话的女生应该是不爱学习混日子的,并时常违反纪律。关键她们知道自己就考不上高中,根本就不把学校对自己教育前途的作用当回事。

这几个女生是否学习已经不用考虑了,必须震慑住,否则班级的学生怎么管理?很无语的是教委政策,不许老师放任不学习的学生坐后排睡觉。还必须教育她们听课。否则被查到和举报,老师也要挨批评。唉,老师不许她们上课睡觉,她们不各种各样的小动作说话聊天才怪。

谁能拿她们有办法?

弟弟也只能说,他是没有剥夺她们受义务教育的权力,但是可以不让她们在本校上学。

其实也不是很管用。学生和家长就没指望成绩升学,就是初中混三年的。谁能有办法?


专骂黑师人


我是一名高中老师,说实话,老师是没有资格让学生停课的,但这种情况是有办法解决的。我将从2个角度分析如何解决。

一.真实案例,比题主描述的还过分

好几年前,同事遇到一个学生,这个学生上课一直睡觉,老师让这个学生罚站,这个学生竟然当堂指着老师的脸,说:“我交钱了,你拿着我交钱发的工资,凭什么罚站我站?”

我那个同事平时温文尔雅,但当时也被气的无语,冷静了一下后,他的做法堪称教科书般的做法,他控制好情绪,对这个学生平静地说:“我的工资是国家发给我的,并不是交的学费,究竟有没有权利罚站,我们找你的父母来问问看。”于是她到班主任办公室拿到了这个学生父母的电话。

接到老师的电话,这个孩子的父亲立马赶来学校,老师都来不及劝阻,这个家长直接冲到班上,给了这个学生一个耳光。全班都惊呆了。经过老师劝阻和调解后,这个学生当着全班同学的面读检讨,给老师道歉。这件事就结束了,然后再也没有学生在课堂上说这样的话,这个学生再也没有上课睡觉。

二.老师应对类似事件的基本原则

1.千万不要在课堂上吵起来。不管谁输谁赢,老师都输了。

2.不要把矛盾往自己身上引,要懂得转移矛盾和化解矛盾。(这点老师做的很高级)什么意思呢?简单的分析一下:学生上课睡觉,其实是学生自己不努力的内在矛盾,在课堂上睡觉,就变成了学生和老师的矛盾,但是老师喊来家长后,这个矛盾就变成了家长和学生的矛盾。其实最高级的做法,是让学生自己认识到错误,进行内心斗争。但是这一般需要时间。所以转移矛盾和淡化矛盾是正确的做法。

3.老师的确没有资格停课,所以,做戏要全面,必须得到家长的支持才行,以吓唬为主。我之前也遇到过调皮的学生,于是处理问题前先和家长沟通好,让家长演好戏,学生看到家长的确不站在自己这一边,而且回家之后诸多上学的好处都没了。于是只能改到错误的行为。当然,事后老师一定要给学生台阶下,安抚好情绪。


后记,老师和学生斗智斗勇,其乐无穷。当然其实也很无奈。但是带了这么多届学生,也基本摸清了学生的类型,大多数学生都是不错的,极少数要针对性处理。现在的学生一个个都精的不得了,老师一定要摸清楚学生的个性,根据学生的特点,给出针对性的解决问题的办法。千万不能硬碰硬。


另外,也提醒各位家长,一定要配合老师,只有家校合力,才能出成绩!


我是一名省重点高中老师,也是一个2岁娃的妈妈,关注@陈老师谈教育,获得更多教育心理等干货~也欢迎留言讨论~


陈老师谈教育


类似的事情何其多也,下面是上个学期发生在我身边的事情。

一个男生,学习态度一贯不端正,学习成绩很差,老师问不了,家长也不问。

到了初三,这个学生更加放纵自己,三天两头不打招呼就不来了。过几天,在外边玩够了,又回来了。他一个这样做本来没什么,反正老师家长都问不了。可是到了初三,还有少数不思学习的学生受他影响,也学着他时有旷课。



于是,班主任叫来家长,希望家长配合学校,管教该生不要旷课,这是最低要求了。但是,家长丝毫不配合,当着班主任的面说:

“我们家拆迁拆了三套房,只要孩子不去澳门赌博,败不光的。”

“孩子你别怕,你是未成年人,初中是义务教育,你到学校谁也不能赶你走。”

班主任要求家长保证孩子不再旷课,家长竟说他管不了,没有办法。



遇到这样的学生和家长,老师能怎么办?他们把学校当做茶馆,想来就来,不想来就不来。班主任上报学校,把该生旷课情况详细上报,不起丝毫作用。学校说,没有处罚学生法律依据。

班主任很无奈,老师很受伤。这里我想说,我们做老师的得明白以下事实:

1.老师尽心尽力教书育人就行了,不可能把所有学生都教育成人成才。“没有教不好的学生”,那是瞎扯淡。

2.遇到不服教育的学生,不负责任的家长,老师要学会放下。人家家长都放下了,你一个老师还能怎么样。况且学校也无能为力。

3.老师要学会保护自己,不要在课堂上与学生冲突。老师遇事要冷静,不要跟十几岁的熊孩子斗气。还记得那向老师头上砸去的砖头吗?那位老师冤死砖下,令人心寒。



老师没有权力让学生停课,那就让社会教育他吧,到了社会上他就知道什么叫做“法律纪律”了。


教坛吴语


我听说过一个类似的事例:某中学一学生上课屡次违纪,被老师批评后辱骂老师,老师气不过推搡了他一下。学生因此纠集家长以“老师体罚学生”为由到学校吵闹,并扬言到教体局上访。为平息事态,该教师以赔偿该学生2万元了事。事后,学校欲对该同学劝退,他居然说:“接受义务教育是我的权利,学校无权开除”。此后,只要该学生违反课堂纪律,教师们都不敢再管,只能等其不捣乱了再讲课,害的其他学生也无法安心上课。更有甚者,该学生后来竟戏弄警察。他报警举报自己传播色情图片。警察发现其系未成年人,也只能批评了事,无可奈何。

俗话说,一颗老鼠屎能坏一锅汤。这种学生产生的不良影响也比较严重。建议教师:

  1. 对其辱骂老师等违纪违法行为予以取证,告知学校、家长及警方,加强对学生的教育。


  2. 教师或求助该学生尊重的其他老师、同学对其做好耐心细致的思想教育工作,争取用良苦用心感化他。

  3. 全班乃至全校开展大讨论,就如何遵纪守规、尊敬师长组织学生交流讨论,甚至让学生讨论类似反面案例,以及让学生观看不服从管教而堕落的影视教育片,引导学生从内心加强自律、学会尊敬师长。

  4. 如果以上都不行,只能期待尽快落实教师和学校的教育惩戒权了。


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某地多名学生课堂上殴打老师

学生打老师


教育心理专报


学生说的没错。老师为什么要恐惧质问呢?还是两个方面的问题,1,老师喜欢夸大事情,比如学生迟到就是迟到,很简单的理由。但老师喜欢扯上什么影响班级教学之类的话,而上纲上线。2,老师在惩罚学生时容易情绪,自己说理说不过时,就以学生顶嘴等理由处罚学生。而学生处在叛逆期,这样出现矛盾就比较多。


王守仁63923854


义正辞严地告诉那个学生:义务教育,国家给钱,是让他接受正确教育、学好上进的,不是让他来骂老师的,他也没有骂老师的资格。

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家予以保障的公益性事业。义务教育其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。

学生骂老师,可见该学生的素质之差,根本不懂得尊重教师,更谈不上理解老师的辛苦,自然也不懂得对自己的爱护。


面对这样的骂老师的学生,老师一定要控制自己的情绪,不要失了自己的教师身份。可以适时离开这个学生,让自己的心情静一静,千万不要情绪激动地给这个学生讲什么道理,没有用的,冷静地等待情绪平静后再处理。

有必要的话,可以通知学生家长,让家长了解孩子在校的过激行为,跟家长一起商讨合适的惩戒教育的办法,加强家长的关注力度。一般讲,这样情绪发泄的孩子,多是家庭教育简单粗暴、缺少温暖的,老师要了解家长的家庭教育方法,给一些方法的指导,争取家长的家庭教育能够跟进、给力。

严重的情形,可以上报到学校,由学校层面处理,不予纵容。

最好在老师学生都能够冷静后,老师还是要拿出耐心来找这个学生好好谈一次话,了解学生骂老师的真正心理,倾听学生的真实想法。尊重学生,公平地对待每个学生,与学生进行诚恳的谈话,让学生真心倾诉,正常情况下,会得到学生的理解,并增加对老师的尊重心理,也会为今后和谐师生关系、进一步正常教学做铺垫。通过谈话交流,还可以有效收服学生心,让学生真心为自己的行为道歉,毕竟,教师“教书育人”,以后还是要继续面对这个学生教学的,能够收服其心为上策之举。

事后可以组织一场班会,讨论或辩论骂老师的行为是否得当,如果对老师不满或有意见,该以怎样的方式表达更好等等,学校也应该在尊师方面加大教育宣传力度,让所有学生加深尊敬老师、尊重他人、尊重自己的认识,掌握正确的理性的做法,辐射今后的教育教学工作的顺利进行。

老师的工作复杂且辛苦,但不管怎样,老师都要站在比学生高的角度,去冷静处理对待发生的事件。保护好自己的前提下,大度点对学生,相信,随着他们的逐渐长大,迟早,他们会感受到并会在心里记得你的宽容的。


子舒教育


很高兴能回答您的问题,义务教育真的不能让学生停课吗?国家规定的是义务教育不能开除学生,并未提及不能停课,我建议这种事情让政教处处理,很多棘手的学生刺头案件,任课老师和班主任都没办法,只有交给政教处这些人就会老老实实听话了。

学生为什么会骂老师?

学生骂老师的原因有很多,我认为第一个就是老师和学生相处的方式有问题,最大的问题可能或许在老师身上。一些学生本来就不爱学习,然而一些老师就抓住这个问题的关键,对这些人严肃对待,正是因为这严肃对待的过程让很大一部分学生不满。因为老师采取的措施影响到了他们浑浑噩噩的学习生活,打破了他们平日里该有的平静,所以学生才会骂老师。

其次,学生自身素质不高,对一些比较有个性的老师有偏见,或许平日里不少打听这些老师的事情。这类学生就像一滩浑水,无孔不入,只要给他们抓住一点问题的关键就会抓住不放。

停课处理并记过处分是一种比较好的处理方式

九年义务教育中,老师真的不能让学生停课吗?在学生有殴打、辱骂老师的情况下,老师有权利让学生停课,并记过处分。在我初中的时候,有一件事情我记得很清楚,我们一个同学在班主任的课上偷偷玩手机,但很不幸的是被班主任发现了,班主任让他交出手机,但这位同学并不肯,几个来回之后,老师将手机从这个同学手上抢了过来,这位同学做出要殴打老师的动作,但并不敢打下去。班主任见状就叫了政教处的人来收拾残局,这位同学也是被受记大过处分并停学半个月。


我认为,在面对一些学生的过分举动和言行的时候,学校和老师不需要退却,更加不能给这些人开了宽容的先例,这种先例一旦形成,日后将很难再处理好该类型事件。

国家的钱是供你上学,而非让你在学校耍混

在这里我想对正在接受九年义务教育的学生们说,国家之所以开设九年义务教育,正是为了让更多的人能有书读,能接受更高更好的教育,并不是纯粹花钱让你度过这么美好的青春。

很多中小学的学生眼中的学习就是父母和学校逼迫自己进行学习,实际上学习能充实一个人的内心、谈吐,更加能让你足不出户了解到外面广阔的世界,希望所有正在接受义务教育的学生能明白国家的苦心、父母的苦心、老师的苦心。

我是一名在读研究生,关于教育类的问题都可以向我咨询,最后请留个关注再走,感谢您的支持!


头文字Li


还是网络多媒体教学好,一,老师们不用往学校跑了,家里网络由教育部门或学校联网,签到统一,省了路费和少了油钱,空闲的时间,买菜做家务教育子女,减少和学生接触,不会出现骂老师现象,学生坏习惯由家长管理,多了一份尊敬,少了一份麻烦,老师空余时间可以做自己要做的事情,二,对学生家长受益最大,接送孩子去学校很麻烦的,早起,晚睡,买早餐,挤公交,过马路,背包送伞送茶水,感冒发烧去不了学校,如果多媒体在家教学呢?三,学校同样的,少去了管理支出,桌椅板凳,教室里黑板,教具,,


依然寒冷的


学生骂老师,老师叫他停课,学生却说是义务教育国家给钱,老师没资格叫他停课,怎么办?

随着步入飞速发展的信息社会,儿童接触的各种各样的信息越来越多,这就导致似乎现在的小孩越来越聪明,越来越有自己的主见。而伴随着经济物质基础的提高,许多的小孩从小就是一家人的宝贝,于是很多老师都发现,现在的小孩一代不如一代,一代比一代调皮,甚至可以说是"顽劣"。

而学生骂老师,可能在我们这代人眼中是绝对不可能发生的事情。

毕竟从小,老师在我们眼里就是威严的形象,只有我们挨骂的份。然而,当下却频频有学生辱骂老师,甚至把老师气哭的消息传出。

可能在很多家长看来,学生还只是一个小孩子,老师们都是成年人,被小孩子说两句也没什么。被气哭那只不过是老师的心理素质不行。其实不然,很多时候老师拿学生并没有什么办法。当下学生法为了保护学生,严厉禁止老师对于学生进行辱骂、体罚、开除等决定。而这在一方面确实卓有成效,但是从面对顽劣学生而言,却使得学生有恃无恐,老师无计可施。毕竟打不得骂不得,甚至不能停课。
那么在学生仗着义务教育的保护,频频挑衅老师挑衅校纪校规时,老师难道真的只能被气哭,看着孩子嚣张跋扈吗?
其实教育法有规定,在学生屡教不改,行为恶劣的情况下,学校有资格要求其转入工读学校。所谓工读学校,是对有违法、轻微犯罪行为和平行偏常的未成年学生进行有针对性教育的半工半读学校。

国家规定了九年制义务教育,学生确实有上义务教育的权利。

但是往往权利和义务是相等的。有义务是履行权利的基础,权利也是保障义务的基础。学生拥有被教育的权利,但是学生也应该履行认真学习,遵守校纪校规,敬爱老师的义务。而老师们在履行教书育人的义务时,也有进行批评教育,处分等惩罚的权利。

因此,当遇到辱骂老师的学生时,老师们不必委屈,也不必退缩。应当首先对学生进行批评教育,毕竟学生毕竟年龄还小,没有健全的是非观。而帮助他们建立正确的是非观正是老师们的责任。

当学生屡教不改,甚至不愿意听从老师的教育时,老师应当联系家长共同教育。

毕竟学生更多的时间还是和家长带在一起,老师负责的教育时间有限,也不可能把全部的精力都用在某一个孩子的身上。因此对于孩子行为习惯和是非观的教育,家庭环境的影响也十分重要。可以说老师在这方面的教育可能只是一个督促和辅助的作用,更多的需要家长以监护人的身份进行教育。

而目前,也有很多的家长不配合教育,表示对于学生无法教育。甚至有些蛮不讲理的家长认为自己家的孩子并没有错,错的在于老师。在这种情况下老师也不必手软,根据校纪校规,该给予怎样的处罚就给予怎样的处罚。毕竟学生如果在学校期间有过处分记录,那么就是记录在学生的学籍档案里的。就算处分消除,那也是记录处分消除而不是不予记录。这对于不可理喻的学生和家长,可能才是最适合的警告和教育。

在学生多次违反校纪校规的情况下,就可以进行劝退或者是送入工读学校。

由于这些措施太过严重,很多老师不忍孩子接受这样的惩罚,就导致对于坏学生听之任之。实则不必心软,一个学生时期没能养成良好品行的学生,到了社会上依旧不会改过自新。因此必要的惩罚措施该给就要给。老师是有教育的义务,但是也拥有选择不教育的权利。

遇到这样的事情怎么办呢?要看学校的正气如何,其实也是看学校的校长如何。如何校长不是对付老师能力强大,面对外界包括学生和家长,就是个软蛋,那教师也只有忍了,能有什么办法呢?

但是,如果是正气满满的学校,校长敢于跟不正之风对着干,充满正能量,那么,完全可以停课,老师后面站着学校站着校长,有什么好怕的。人有时候就是这样,正气占了上风,歪风就刮不起来,歪风占了上风,也就没有了正气。

在现实中,还是有很多学校,学生并不敢放肆,学生纪律性还是很强的,就是因为整个学校的风气正。

但是,也有很多学校,学生可以说是肆无忌惮,老师别说管学生,就是课都很难上,这样的学校还谈得上什么育人呢?

虽然整个的大环境不是很好,老师不敢管学生,学校对违纪学生可出牌不多,但是,事在人为,也还有不少学校学生管理还是不错的。从根子上追,不在于老师,而在于领导层,在于整个学校的风气。

对于这个问题,友友们的看法是怎样的呢?欢迎拉回文章开头,点击“关注”,欢迎评论留言,跟大家一起交流。


大真象


学生骂老师,老师叫他停课,但学生以义务教育政策为由拒绝停课,怎么办?我的看法是下面几点

首先,师生冲突如此剧烈,上升到当面辱骂的极致程度,稍有不慎即可能酿成祸端。学校作为主管单位应出面调停,调查该位老师和学生的表现,该打谁的板子就打谁的板子。

其次,如果是学生顽劣,不服管理,但学生以政策为由拒绝停课,怎么办?这好像不可理喻,好比农村的泼妇骂街,无理赖三分,死蛤蟆都能骂出尿来,摆明了和这个老师对着干。

说实话,碰到这样的学生,哪个老师不心里发怵?弄不好饭碗给你端了!

不过也不是无法可想,学校领导可以将这个老师调换工作岗位,让你撒气找不着地方不就成了,形势逼人强啊。

愚人拙见,恳请各位斧正。





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