韩隶华说：“母亲的胸怀是孩子最初的教育”。
妈妈这两个词对于孩子来说意义深远：是生活起居的教导者；是情绪低落的安抚者，是茁壮成长的陪伴者。是孩子一生中温柔知性又默默陪伴的重要角色，所以妈妈对孩子的意义可谓是深远。但是，并不是所有的妈妈都受孩子喜爱。
有以下4种行为的妈妈要注意了，这样做会让孩子慢慢讨厌你，你越想靠近孩子，孩子越想远离你。
这4种妈妈，很让孩子讨厌
1、不修边幅的妈妈
得体的装扮是对他人的尊重，也是对孩子健康成长的重视。放弃自我形象管理的妈妈，会对孩子的性格形成和自我形象的管理有很大消极作用。当孩子未形成完整的人生世界观时，母亲邋里邋遢地来去接孩子放学，会让孩子感到丢脸，长此以往，孩子与你的距离会越来越远。
并且，不修边幅的妈妈通常对孩子的自我形象管理有潜移默化的影响，他们也会不自觉地衣服不常换，头发不常洗，慢慢也会养成不好的生活习惯。
2、控制欲强的妈妈
控制欲很强的妈妈，往往会无意识地剥夺孩子许多权利，比如说孩子的心声。这种妈妈总是认为孩子的一切只有在自己的掌控之下，他们才会成长的更好，但是现实是：妈妈的强势过度干预了孩子的生活，孩子没有自主权，他们变得唯唯诺诺没有主见，也没有充足的自信心，在很多事情上都缺乏责任感。
而妈妈总认为的为孩子好，其实是在打断孩子自由的翅膀，阻止他们飞向广阔的天空。
3、不尊重孩子的妈妈
笛卡尔曾说：“尊重别人，才能让人尊敬。”
孩子是独立的个体，他们有荣辱观和是非观，也需要自己的空间，用语言去表达想法。作为父母，要学会尊重孩子的想法，孩子只有感觉到被尊重了，他才敢去表达自我，才能自信和自重，而你的尊重恰恰是他前进的动力，也是他漫漫长路中懂得去尊重你和别人的重要启发。
4、对孩子乱发脾气的妈妈
因为孩子做错了一件小事而大发脾气的妈妈；因为孩子忤逆自己想法而控制不住怒气的妈妈……这样的妈妈暴躁易怒，对自我情绪的管理不到位，也认识不到这些教育方式究竟对孩子心灵的伤害到底有多大。
其实妈妈每次无缘由的大发脾气，都会让孩子承受非常消极的情绪，而长久处于这种环境下，他们会形成暴躁易怒的性格，做事也容易冲动。到了青春期，他们也会有“叛逆”心理，处处和家长作对，可以说妈妈的这种行为是在自酿苦果。
如何才能拉近和孩子之间的距离？
- 给孩子独立的空间
当孩子有了自我意识时，就应该给孩子充分的独立空间，让他们做自己想做的事情，也学着倾听他们的想法。优秀的就采纳，不对的就给他们讲清楚为什么不可以，这对他们独立人格的发展也有很大的促进作用。
- 培养孩子的自信心
自信是孩子探索世界和表现自我的勇气和底气，妈妈要培养孩子对自身能力和自我优点的信心，面对陌生环境时能够快速适应；面临艰难险阻时能够勇敢挑战；面对新交同学时能够坦荡自信。多给孩子一些鼓励培养孩子自信心，也在无形中为孩子开拓了一条平坦大路。
- 注意孩子的情绪发展
由于宝宝自我情绪的管理还不完善，所以他们喜欢把情绪摆在脸上和行为举止上。
但由于心智的限制，他们还不善于去化解这种情绪，每当这个时候妈妈一定要去关注孩子的情绪变化。孩子情绪的变化往往是由于需求得不到解决和自己能力的限制发生的，家长多关注，勤引导，帮助孩子疏通消极情绪，孩子健康成长的同时也对妈妈更尊敬喜爱。
孩子是妈妈心中的小天使，没有不爱孩子的母亲，希望妈妈在平时也稍加注意自己家的言行举止，让母子关系更融洽美好。最后，萍萍推荐2本培养孩子情绪管理能力与亲情的绘本——《德国幼儿自我管理图画书》与《宝宝好品格培养经典童话》。
《德国幼儿自我管理图画书》共有12册，其中《给妈妈的惊喜》、《和妈妈做饼干》等故事能增进孩子与妈妈之间的距离，让孩子明白妈妈是很爱自己的。《宝宝好品格培养经典童话》选取了10个带有教育意义的经典童话故事，其中《七只乌鸦》这篇故事主要让孩子明白亲情的重要性。
閱讀更多 萍萍育兒記 的文章
