下午下班到公園散步，從不遠處傳來一陣小孩的哭鬧聲，走進才發現是一個媽媽在兇孩子：“你怎麼這麼不聽話？你看看你現在又髒成什麼樣子？衣服上全是泥，趕緊回家。”
小女孩看到媽媽這麼生氣，手足無措地擺弄著衣角，怯生生地跟著媽媽的身後。
原來小女孩兒對草地上的蝸牛很感興趣，於是趴在地上給蝸牛找樹葉當家，又在旁邊一直觀察蝸牛的動靜。結果太入神了，沒有注意把衣服弄髒了，的媽媽走近一看，引起了媽媽的憤怒。
類似於這樣的畫面，我們在生活當中經常遇見：
孩子天真的拿出自己用顏料畫的畫，媽媽還沒有注意到畫的內容，就衝著孩子喊“誰讓你亂用畫筆的，你瞅瞅你身上被顏料染成了什麼樣子？”
孩子開心的撿起地上的落葉時，大人馬上把落葉丟掉：“別撿，太髒了，趕緊去洗手。”
而生活當中也有很多媽媽抱怨自己家的孩子不懂得愛乾淨，每天都把自己弄得髒兮兮的，又是一頓收拾。
但是我們換一種思路，如果以犧牲“孩子每天必須保持乾淨”為代價，讓他們的想象力、創造力得到迅速的成長，想必很多家長都會選擇接受。
一、為什麼不怕髒的父母反而能養出“聰明的孩子”？
1.孩子有髒亂的自由，有助於提升孩子的免疫力
歐美國家非常鼓勵和提倡messy play（髒亂的玩），在這其中，完全給孩子自由的發揮空間。評論多髒、多亂、多糟糕，都任由孩子。
威爾斯文登區婦女兒童醫院曾經接待過一個一歲多的小病號，小寶寶不僅小便頻繁而且哭鬧不止，在經過檢查之後，發現小寶寶是泌尿系感染。
原因竟然出在媽媽過於注重寶寶的衛生上。
醫生表示：細菌並不都有害，並且寶寶自身有對抗病菌的免疫系統，過度清潔反而會破壞寶寶自身免疫系統，增加寶寶患病幾率。尤其是使用各種滅菌的消毒劑，突然的病菌襲擊反而更容易讓適應“無菌”狀態的寶寶無法抵抗。
中國科學院心理研究所博士王貞琳表示：“孩子的免疫系統，就像大腦需要刺激才能成長髮展一樣，也需要通過識別細菌病毒來學習、適應和自我調節。”
美國權威學術雜誌《科學》發佈的研究證實，在農場長大的孩子，更多接觸到多種病源，對孩子免疫系統的發展大有好處，患有各類過敏性病症以及哮喘的幾率也大大低於普通孩子。
讓孩子與大自然親密相處，反而能夠讓孩子的身體更為健康。
2.心智成長：經常髒著玩的孩子更容易擁有快樂的童年
澳洲的幼兒園的教學理念是：一定不要把孩子帶的很“精細”，要撒開了手，讓他們去盡情的享受大自然，去探索、去感受整個世界。
曾經有一段新西蘭小朋友在風雨中滑滑梯的視頻，在短短的18個小時之內，竟然超過780萬人次圍觀，連評論都有12萬條！要知道，新西蘭的總人口才400多萬。
原來在那一段時間，新西蘭連續多日都是多雨的天氣，但是颳風下雨，就沒有影響孩子玩耍的興致，於是老師們帶孩子們在風雨中盡情的玩耍。
視頻當中，孩子們渾身都是泥，但卻一直興奮地尖叫著、開心的笑著，一遍一遍的從滑梯翻滾到泥裡。
這所幼兒園的校長表示：“孩子就是孩子，我們的責任就是儘可能的為孩子留下更多更美好的回憶。”
3.允許“髒”能夠激發孩子的探索欲
之前林志穎在微博當中曬齣兒子Kimi的日常：
看著兩孩子玩水龍頭，竟然可以玩得這麼開心，全身溼了，我也不忍心打斷，畢竟孩子能這麼認真探索的機會真的不多。
對於孩子來講，允許“髒”是一件很幸福的事情。
教育學家蒙臺梭利表示：“一個在不自由的環境中長大的孩子，他的很多心理需求與身體需求是無法得到滿足的。而孩子心理上的需求是否得到滿足，或多或少會影響孩子的智能和道德精神的發展。”
當孩子自由的活力被釋放，他們的雙手開始感受，他們的雙眼開始探索，他們的大腦開始被幸福滋養。而學習與成長在這個過程中也得到快速的發展著。
4.“不怕髒”能增強孩子的肢體協調能力，激活大腦
在運動的時候，大腦當中會產生三種神經傳導物質：多巴胺、血清張素和正腎上腺素。多巴胺能夠有效的增強孩子的自控力，血清張素能夠幫助孩子穩定情緒、緩解焦慮，正腎上腺素能夠增強孩子的專注力。
孩子變胖說明他們運動過，而運動能夠有效的增強孩子的肢體協調能力，激活大腦，促進大腦的發育。這也是為什麼很多專家強調讓孩子多鍛鍊的重要原因之一。
而不被允許髒的孩子往往被限制了行動，也違反了孩子的天性，同時也不利於孩子的大腦發育。
二、家長應該如何“髒”著養孩子？
1.將完善與教育相結合，往往事半功倍
曾經郭晶晶和霍啟剛全家在田間插秧的新聞一度登上微博熱搜。
照片當中，郭晶晶一家三口都挽著褲腳站在泥地裡，而他們的兒子在父母的指導之下全身灌注的插著秧。到最後每個人的手上和腿上全是泥土，卻笑的都很開心。
霍啟剛表示，這樣的方式能夠很好的讓孩子知道食物從哪裡來，學會珍惜，學會知足，從而更加珍惜幸福生活。
通過帶孩子踩在泥水裡，反覆的進行彎腰、插秧，親自體驗農民伯伯的辛苦勞作，第一，反覆的進行說“粒粒皆辛苦”更能夠讓孩子懂得珍惜糧食。
2.為孩子提供一片“髒亂”的天地
在家中為孩子劃分一個專屬的片區，可也是一面允許任意圖畫的牆，這個也是孩子自己的房間。
允許孩子在自己的專屬區任意的遊玩，想怎麼亂就怎麼亂，想怎麼髒就怎麼髒，讓孩子有釋放天性的場所，之後和父母一起收拾，這也是培養孩子責任心和好習慣的過程。
同時也要告訴孩子：鞋子衣服髒了亂了沒有關係，但是不能用髒手揉眼睛、不可以把髒東西吃到嘴巴里面、玩兒好了要學會洗手。
孩子的自控能力有限，這個時候家長需要做好引導，在注意安全的情況下，及時規範他們的行為，讓他們在玩耍的同時也養成良好的。
3.通過“不怕髒”鍛鍊孩子的獨立性
國內孩子吃飯，經常可以看到孩子的媽媽手裡拿著一塊毛巾，隨時等待著給孩子擦嘴擦臉，生怕孩子吃成一個大花貓。
但是國外的家長更願意讓孩子獨立的吃飯，看孩子幼兒時也不介意，孩子吃的滿嘴都是。當孩子還是一個剛剛學會做的小不點時，就將他們放在餐椅裡面，沒有經過任何特殊的訓練，只依照著他們自己的意願，任由的揮舞著勺子，有時候勺子會對不準嘴巴，只有1/3的食物被送到嘴巴里面。有時候甚至孩子會滿手亂抓。但是孩子的媽媽卻在旁邊一點都不干涉，還會忍耐到孩子將所有的東西都吃完。
國外的家長表示，還是自己學會吃飯，髒亂一點沒關係，混亂幾次孩子自己就學會了，這會比家長專門照看孩子來得更快一些。
家長們固執的認為，不讓孩子玩的髒兮兮的是對他們最好的一種保護，但事實上，這並不是最適合孩子們成長的方式。家長們需要做的是在安全的範圍之內，儘可能的讓孩子去看、去摸、去感受，這樣才能夠更好的培養孩子。
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