前幾天收到一個粉絲朋友的私信：
孩子玩手機上癮怎麼辦？一旦我把手機放下，他就立馬抱起來，自己就打開動畫片看，你怎麼問他要他也不給，實在不知道怎麼辦了。
玩手機成癮已經是現在孩子的一種通病了，那麼，孩子為什麼會沉迷手機呢？
- 與家長的錯誤管教方式有關
有的家長沒時間陪孩子，或者是懶得陪孩子玩玩具、看繪本，就選擇了讓手機、ipad等電子產品代替玩具，解放了家長的雙手。
久而久之，孩子就會把玩手機、用手機看動畫片看成唯一的娛樂方式，自然就會變得沉迷了。
- 孩子哭的兇，家長就妥協
很多寶寶形成了一種反射，一旦家長不給玩手機，就會通過哭鬧、發脾氣等方式，威脅家長。很多家長對此無可奈何，又怕孩子哭壞了嗓子，於是就選擇了妥協。
一而再再而三，孩子就會認為採用這種方法就行，就能解決問題，形成壞習慣，手機癮也越來越嚴重。
玩手機成癮，對孩子學習危害大
1、孩子對於閱讀失去興趣
閱讀是一個能夠讓孩子受益終生的好習慣。而玩手機會讓孩子變得對閱讀失去興趣。
相比於看動畫片來說，閱讀需要更多的思考和邏輯，也沒有動畫片那麼直接生動，就會顯得十分枯燥，孩子會從心底牴觸看書。
2、孩子的專注力不集中
專注力越好，孩子越容易靜下心來學習，學習成績也會更加優異。
但是手機是以快速運動的影像和鮮豔的顏色來吸引孩子注意力的，孩子玩手機太多之後，其他的事情很難吸引孩子的注意（典型表現就是關掉電視機後，孩子對什麼都不感興趣），專注力就會變得很差，這對孩子未來的發展是十分不利的。
看李玫瑾教授如何“治”外孫，值得家長借鑑
李玫瑾教授有一次在講座中提到過這樣一段經歷：
外孫有一段時間很習慣玩手機，我要他手裡的手機，他不給，然後我就叭~就給奪過來了，然後外孫奪過來照著我的臉，啪~就一巴掌。
當時我沒理他，外孫也很生氣。
起初，小孩子還彆著勁，後來就開始軟了，軟了以後就開始往我跟前湊合了，因為他畢竟是孩子啊。
於是我開始回過頭來看外孫說：“你剛才打我來著，你為什麼要動手打人？你打人是不對的，如果你要跟姥姥和好，你得向我道歉。”
小孩在也不懂什麼是道歉啊，我就說：“你得跟姥姥說對不起”。他不說我就不理他。
最後外孫低著腦袋，我說你一定要學會說對不起，後來說了這三字，我才把小孩子抱起來，然後告訴他：
“以後姥姥拿你的東西，你不許打我，你可以說，你說姥姥我還想再玩一會兒，姥姥我真的想玩兒，然後我告訴你為什麼不能玩，咱們倆可以說話，但是你不能動手。”
打那兒以後，孩子就特別聽話，也就是說，知道跟別人商量了。
李玫瑾的做法，也許看起來有點不近人情，但是對於孩子來說卻是最有效的！
首先李玫瑾教授告訴了孩子“當姥姥要手機的時候，你不給，甚至是動手打人是不對的”並且通過在一旁不理他的方式，讓孩子認識自己這樣的行為卻是引得姥姥不高興了，情緒完全的冷靜下來。
其次是溫柔且堅定的告訴孩子他錯了，跟孩子講道理。孩子服軟並不代表孩子明白自己錯了，家長還是要及時的告訴孩子他錯在哪，以後應該怎麼做，這樣才能從根源上解決問題。
豐富孩子的日常生活，分散孩子對手機的注意力，才是避免手機癮的正確方法
孩子們對新鮮事物比較好奇，尤其是手機這種生動有趣的方式，會讓孩子感到沉迷。
家長可以給孩子們多一些個娛樂方式，來分散孩子們的注意力，讓孩子們引起興趣，自然而然也就會把會把分散在手機上的時間節省下來。
比如說戶外運動、益智類遊戲等等，讓孩子發現手機之外，有趣的事物，自然就會變得樂在其中，願意放下手機了。
可以嘗試讓孩子做手工。橡皮泥、摺紙、手繪等等，哪怕是你不會，也可以去網上買手工材料包，按照指導就能做出漂亮的成品，特別適合家長和孩子一起進行，主要是充滿了趣味性，孩子會更喜歡。
手是人體的第二大腦，經常鍛鍊手，腦子也更靈活，所以有心靈手巧一說！做手工的過程中，可以培養孩子的耐性以及動手能力。同時做手工更是幼兒園、小學生的課後作業，早晚孩子也得掌握這個技能。
翠娥er前前後後買過很多網上的diy手工材料包，有的沒有說明書，自己整不明白，有的做出來不好看，孩子不感興趣。其中《美勞小課堂》這套很好。
它分為8個階段，能夠滿足從學前到大班的手工需求，難度遞增，包括繪畫塗色、趣味剪紙、摺紙粘貼、創意組合和手工拼搭等多種玩法，能夠輕鬆滿足手工課堂，趣味性滿滿。有效鍛鍊孩子的動手、動腦、邏輯思維能力，卻不會讓孩子感到望而卻步。
還能增進親子關係！
帶有詳細的教程，簡單易懂，孩子操作起來也簡單，家長也不會焦頭爛額，是很不錯的diy手工之選哦！
不到
60塊錢，也就是一盒面膜的錢，就能給孩子買到一套手工創意，16個作品，足夠孩子整個階段的使用，重要的是能夠讓孩子的小手、小腦袋得到鍛鍊，你也不用為了孩子的手工作業而發愁，一舉兩得的事情，還是很不錯的哦！喜歡的家長，可以先買一套試試！相信會讓你感到滿意的。
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