一个不一样的春天，全民抗“疫”正在进行中。富平县杜村小学教师心系前线，情注学生，用自己应该有的方式，为所当为，敬业担当，积极参与着这场全民保卫战。
线上教学工作开展一个月来，教师们在摸索中前进，在反思中成长，教学工作中多了几分从容与娴熟。他们始终坚持“循序渐进，务求实效，灵活施教、学有所得”的原则，努力让每一份付出都有收获，让孩子们的每一天都有成长。
集思广益，群策群力，让教学工作落地有声。
学校领导深入每一个班级，听老师们教，陪孩子们学。每周一次线上校委会，及时交流反馈上周工作中存在问题，发现的亮点，精心安排下周的工作。
每周四下午召开年级组长会，年级组长将一周的学习情况与实际操作中发现的问题，及时反馈，共同探讨解决办法。
每天下午线上教学结束之后，以年级为单位的教研组活动也在如火如荼的开展，共同交流学习。这些已经成为工作的一种常态。教什么？怎么教？效果如何？怎么会更好？是他们一直研讨的主线。
关注每一位同学，特别的爱给特别的你。
及时统计学生线上学习的情况，全校无一人辍学。班主任认真摸排调查每一位学生，关注每一位同学，因人而异，灵活施教。
全校九名建档立卡户学生全部正常参加在线学习，帮扶教师、领导，更是对这些孩子给予了一份特殊的爱。来自杜村小学校委会的一封《致自律勤奋的你》，也给孩子们了一份特殊的关爱与鼓励。
对于因为种种原因而不能及时参与线上学习的学生，老师也会想方设法，通过电话给孩子们进行学习指导，确保学习不掉队，时间不浪费，努力让每个孩子每天都学有所得。
始终坚持全面发展，五育并举。
1、体音美课程为宅居生活注入活力。发挥体音美教师专业特长，丰富教学内容，促进全面发展。从第二周开始，持续推出老师们精心编制的体音美教学课件，音乐课的校园歌曲、名曲欣赏；美术课的色彩认识、手工制作；体育课的《五步拳》、徒手操，还有学校一直坚持的绳键活动等等，内容有趣、易操作，给单调的居家生活注入了色彩，达到了劳逸结合的目的，让学生的宅居生活更充实、更有意义。
2、养成好习惯，学会劳动技能。学校倡导周末不布置书面作业，要求周末作业以七步洗手法、扫地拖地、规范戴口罩、腋下量体温、学干家务等实践性活动为主，拍视频打卡，落实到位。
3、读书练字背古诗，日积月累不放松。学校规定了各年级的书目。各年级组根据教学实际，统一进度，督促学生每天读书。各班积极开展练字、背古诗活动，不定期进行优秀评选，调动学生积极性。
同心同力，助力抗“疫”。
在开展线上教学以来，学校搜集整理各类资源，为教师学习提供平台，促进成长。
教师积极学习，发挥个人特长，积极行动起来，以音频、视频、链接、知识胶囊等形式，为学习生活注入新鲜能量。
目前已经有多名教师将自己制作的作品交学校教导处，学校根据课程安排，在全校进行分享。
教师同心同力，敬业勤奋，为学生也树立了榜样。
疫情渐尽，春天已至！同学们，期待早日在学校相聚，老师们也期待看到一个更加优秀、自律的你！
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