冰心說:“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能。”
每一個孩子身上都有其特有的優點和長處，關鍵在於有沒有遇到能發現他(她)的伯樂。《告訴孩子你真棒》是“知心姐姐”盧勤寫給每一位家長，關於如何教育孩子健康成長的書。其內容廣泛，條理清晰，愛心滿滿，適合每一位父母。
家長如何才能發現自己的孩子，並讓其在成長的過程中頑強自信，勇往直前呢？
1. 只有用一雙愛的眼睛去看，才能發現孩子的閃光點。
愛可以產生美，只有心中有愛的人才能發現美。作為家長必須先明白什麼是愛？你希望孩子成為怎樣的人？如果急功近利，總希望自己的孩子能超過別人，在成績、分數上壓住別人，給自己臉上貼金，哪不叫愛，那叫強制、鎮壓，那是在給孩子施加壓力。在利益驅使下的愛會適得其反。
利益可以矇蔽愛的雙眼，使你很難發現孩子的優點，甚至根本看不到。你的眼中，只看到自己的孩子不如別人的孩子優秀；不如別人的孩子學習好；不如別人的孩子……這樣的父母眼中的孩子一無是處，當然不會有什麼閃光點了。
赫爾巴特說:“孩子需要愛，特別是當孩子不值得愛的時候。”
愛迪生小時候是個“笨孩子”，上課不專心，老提些稀奇古怪的問題，被老師說成“低能兒”。回家後也盡幹些“蠢事”。看見母雞孵小雞，自己也去學著孵小雞。如果這些事情發生在別的父母身邊， 也許那些父母早就氣壞了，也認為此子不可教。然而愛迪生的母親卻沒有這樣認為。她以愛的眼睛發現了孩子愛動腦筋的優點，以欣賞的眼光鼓勵孩子繼續學習。成就了愛迪生的將來，可以說愛迪生的成就歸功於他有一位愛他的母親。
2. 用愛的方式去懲罰和磨鍊你的孩子，使其堅強、獨立。
父母光有一雙愛的眼睛發現孩子是不夠的，還必須懂得在孩子的成長過程中如何給予適當的鍛鍊，才能讓其茁壯成長。過分的溺愛會使孩子成為溫室中的花朵，軟弱無能，即使有好的潛力也會埋沒的。
《告訴孩子你真棒》，作者分享了朋友教育孩子的三件法寶。
一. 嬌生不能慣養。
作者的朋友王晶家境很好，她的女兒黃思璐的出生可以說是“嬌生”，但王晶怕女兒在自己的寵愛下變成小公主隨心所欲，所以選擇了“嬌生但不能慣養”。
黃思路上幼兒園的第一天，她和大多數孩子一樣哭著找媽媽，老師看她是班裡最小的一個，哭的可憐就把她送回家。
王晶送走老師就對女兒說:“小朋友都在幼兒園，還沒有到放學的時間，誰也不能回家，現在你只能自己上幼兒園了。”
她硬是狠著心，看著只有三歲的女兒，自己走遠去了幼兒園，她知道自己一旦縱容就養成了女兒撒嬌耍賴的行為，也正是她的“不遷就”養成了女兒持久的耐力和樂觀的心態。
二. 自作必須自受。
女兒八歲那年學校排練節目，女兒走的匆忙忘記帶伴奏磁帶。她雖然發現了卻沒有做聲，當女兒快到校門口發現時，忙打電話請媽媽幫忙送過去時，卻被媽媽嚴厲拒絕了。
“你自己犯的錯誤不應該懲罰媽媽，你自己想辦法解決吧。”
女兒沒辦法，只好向老師說明情況，頂著烈日自己跑回家去取伴奏磁帶。
也正是媽媽的嚴厲使女兒從小就懂得了要對自己的行為負責，為自己以後的人生道路減少了很多阻力。
三. 獨立必須自主。
黃思路兩歲學會了用筷子，三歲會自己洗澡，四歲時會自己洗頭髮。
思路小學四年級那年，買了自己喜歡的裙子，只是裙子太大了，請求媽媽幫忙，可媽媽卻說:“你拿的動針線吧？拿得動就自己縫。”女兒只好自己動手，用了一個下午把裙子縫好。
也正是媽媽看似“絕情”的放手不管使女兒變得更加獨立。也正時媽媽的“放手不管”使16歲的思路，一個人出國學習，能順利完成學業，還利用課餘時間來打工攢錢。
教育家葉聖陶先生說過一句話:“教育就是習慣的養成。”的確，給孩子一個良好的習慣比給任何貴重的東西都有用。
很多時候， 許多的潛能都是逼出來的，如果不逼自己一把，怎麼會知道自己行不行？
這個“逼”字同樣適合成長中的孩子，現在的父母由於家中只有一兩個孩子，大都嬌生慣養，總覺得孩子還小，生怕受一點兒委屈，什麼事都代替孩子完成，從而養成了孩子好吃懶做，衣來伸手，飯來張口的壞習慣。
這種習慣一旦養成，以後想改都難了，以後恐怕要為這個習慣付出很大的代價。
習慣是從小養成的，父母千萬不可以以“孩子小”為理由去“疼愛”孩子，那不叫疼愛，那叫“傷害”孩子，要知道現在的他(她)不努力，將來他(她)將會付出雙倍的努力。
如果愛孩子，為了孩子將來更獨立、更優秀，那麼從現在開始就對你的孩子“狠”一點吧！有《告訴孩子你真棒》知心姐姐陪著你，相信你一定會培養出更加優秀出眾的孩子。
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作者簡介:我是一個平凡的女人，如果我的文字能給你帶去幫助，那將是我最大的滿足。
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