本文导读

从疫情开始至今，每个人都积极地在抗疫防疫中做出贡献。有的积极投身在防疫第一线，保卫大家平安；有的对有困难的人们伸出援助之手。在这个特殊的时期，对于“帮助与被帮助”孩子是怎样想的呢？

我们试着用孩子一样的思维和他们聊天，借助“临时妈妈”这个话题开启，让幼儿在感知、思考的过程中对“帮助”进行价值观启蒙。

我们更加珍视的不是直接告诉孩子“帮助”的意义，而是孩子们的主动思考和分辨。

从中我们也感受到了孩子们的信任……

因为父母都确诊了新冠病毒，武汉某小区6岁的小女孩只能独自在家进行隔离。视频拍摄者是上门的志愿者给女孩送饭，但也只能远远看着，这个小女孩面对父母分离、面对陌生人时，心里感到非常害怕。在武汉还有很多这样的孩子需要有人充当“临时妈妈”。

如果有这么一群无人照顾的孩子

在家面临独自居家隔离，

你愿意让你的妈妈，

去当“临时妈妈”来帮助、

照顾这些小朋友吗？

对于这个问题

孩子们说出了自己的想法

观点一：同意妈妈去

表示同情：

浩闻（4岁）：妈妈可以去，我觉得这个小姐姐好可怜的。

诺涵（5岁）：愿意妈妈去，虽然有点怕，但是这个小朋友挺可怜的，我可以一个人在家玩。

嘉睿（5岁）：可以考虑让妈妈去，姐姐很可怜，爸爸在家照顾我。

青妍（5岁）：可以让妈妈去，外婆和爸爸陪我就可以了。

轩齐（6岁）：会让妈妈去帮助这个小朋友，给她送饭、陪伴她，陪她做功课。

唯嘉 (6岁）：因为那些小朋友那么可怜，如果我们遇到困难，别人也会来帮助我们。

弘凯 (7岁) ：因为只有她一个人，又不会做饭又不会洗菜，如果有一个人去照顾她，让她吃好睡好，这样不是很好吗？

艺帆 (7岁)：我愿意让我的妈妈去当“临时妈妈”，因为我家里还有很多人可以照顾我呢！

其实，孩子们虽然还小，但这并不影响他们对他人的关爱、同情，依然愿意尽自己所能去帮助别人，哪怕是让自己最爱的妈妈去帮助他们。

愿意，但有时间要求

栩安（6岁）：愿意让妈妈去，因为她太可怜了，只要妈妈晚上能回家。

馨媛（5岁）：愿意妈妈去但是只能去一天，去一下要马上回来。

攸甫（5岁）：说妈妈可以临时去，但是晚上必须回家的。

宇睿（3岁）：愿意让妈妈去，但只能去一天！

梓昀（4岁）：可以让妈妈去，但是就去一天就回来，如果不回来，就跟爸爸姐姐去找妈妈回来。

若君（4岁）：妈妈只能去一天，我和爸爸奶奶在家等妈妈回来。

凯新 （7岁）：如果只是送饭的临时妈妈，是可以的。因为我也需要妈妈陪我。而且我也担心妈妈出去了被感染。

其实，孩子们的回答多次出现了“只能去一天”、“要赶紧回来”的关键词，可见孩子心底有多么的不舍，一天的时间已经让他们做出了最大的让步了。

愿意并且一起去

皓皓（6岁）：不愿意妈妈一个人去，我要戴上口罩和妈妈一起去照顾小朋友。

浩宇（4岁）：我要陪妈妈一起去，要保护她。她还需要一个人陪她玩，我可以陪她。

翊玲（4岁）：我要戴好口罩和妈妈一起去。

其实，这是天使般的回答，当妈妈需要去帮助别人的时候，我也要去保护我的妈妈。

同意妈妈

去充当“临时妈妈”的孩子不在少数

让我们一起听听他们是怎么说的。

观点二：不同意妈妈去

妈妈是我的

麟麟（3岁）：我的妈妈走了我就是一个人了，我的妈妈没了呀。

佑程（4岁）：妈妈是我的好宝贝。

彦含（4岁）：家里没人照顾我了。

斯恩（5岁）：不愿意，妈妈是我的，去了我没妈妈陪怎么办。

梒菡（5岁）：不愿意，这样我就没有妈妈了。

若茗（5岁）：妈妈是不可以去的，妈妈是我的妈妈，小姐姐只要有家长照顾就行，不一定要是妈妈。

梦阳 (6岁）：因为我的妈妈就是我的妈妈，不会是其他人的妈妈，我的妈妈就一个，不能让给别人的。

铠涵 (7岁）：如果妈妈去做他们的“临时妈妈”，她就照顾不了我了，我会想她的。

瑞阳 (7岁）：不愿意，因为妈妈会累。

其实，虽然孩子表示了不愿意，但是他们的理由并没错，他们只是直接表达了对自己妈妈的依恋和深深的爱意。

爸爸可以去

榕榕（3岁）：那让爸爸去！

杨奕（3岁）：实在不行就让爸爸去吧。

唯易（4岁）：去了我就没有妈妈了，让爸爸去。

思齐（5岁）：不愿意妈妈去，但可以让爸爸去照顾小朋友。

云舒（5岁）：不愿意，爸爸去就可以了。

霄雅（5岁）：不愿意妈妈去，可以考虑让爸爸去教她学数学。

其实，看到这里爸爸不要气馁，孩子们是善良的，他们愿意去帮助别人，但基于对妈妈的依恋，才选择让更有安全感的爸爸去。在孩子眼中爸爸就是Superman，你们比妈妈更强壮，更适合去帮助别人。

其实，

虽然我们的孩子不愿意妈妈

去当“临时妈妈”，

可善良的他们也想了

很多其他的好办法哦！

方法一：把朋友带回来

唯易（4岁）：去了我就没有妈妈了，或者把小朋友接过来，在我们家吃饭，只要不让妈妈去就可以。

彦逍（5岁）：不愿意妈妈去，因为自己也需要妈妈陪，但是可以把小朋友接回来一起照顾。

其实，也许孩子对“隔离”一词还不太理解，他们虽然不愿让妈妈出去，但是他们愿意换种方式，既能帮助小姐姐也能让妈妈陪在自己身边。

方法二：激发生活经验，出奇制胜

雅莹（4岁）：不愿意妈妈去，因为自己也要妈妈陪，说可以把小朋友送去认识的同学家。

义尧（4岁）：可以带小姐姐去她爷爷奶奶外公外婆家住。

翊骁（5岁）：不愿意，可以让小姐姐的外婆带她，他愿意寄玩具给小姐姐。

一丹（5岁）：不要妈妈去，可以给小姐姐送一个会照顾人的机器人，给小姐姐做饭，讲故事，唱儿歌，还可以给小姐姐每天叫一个外卖。

艺昕（5岁）：不愿意妈妈去，她可以和妈妈买玩具送给小朋友，因为玩具可以缓解短暂的不愉快。

其实，希望妈妈一直陪在身边是这个年龄段孩子的基本心理需求，在帮助他人这件事情上，孩子们脑洞大开激发了他们的生活经验，想出了很多帮助别人的好方法，这也是一种帮助吧！

除了孩子们的自身需求外，

害怕妈妈被病毒传染

芸雪（3岁）：那边很危险去了就会被传染，戴好口罩也不行。

钰甯（3岁）：因为武汉的小朋友会把病毒传给妈妈的。

昕远（4岁）：不能给别的小孩当妈妈，也不能去武汉，有病毒。

洪辰（4岁）：要是去了的话我的妈妈也得传染病怎么办。

昕妍（4岁）：武汉有病毒，就不能让妈妈去了。

宇宸（4岁）：不愿意妈妈去，因为害怕妈妈被病毒传染到。

梓辰（6岁）：妈妈要照顾我的，而且外面病毒很厉害,万一妈妈感染到了怎么办。

可见，孩子们的“不愿意”是源于他们对妈妈的“爱”，年纪虽小的他们却有着保护妈妈的大爱，我们的孩子已经不再只关注自己了，身边的家人也是他们关心的对象。

对于“帮助”这件事，每个孩子都有自己的想法，无论“愿意帮助”还是“不愿意帮助”，他们都是基于一个字“爱”，愿意帮助别人是出于对他人的关爱；不愿意帮助也是出于对妈妈的关爱。在这场讨论中没有谁对谁错。

对于孩子，我们更提倡的是孩子在保护好自己的基础上再去“帮助”他人，在力所能及范围内的帮助行为才是可取的。

让我们一起来看看

孩子们眼中的“帮助”是什么样的？

吴诺涵（5岁）

侯艺彬（5岁）

顾栩安（6岁）

严依玟（7岁）

倪振瀚（5岁）

王依茹（6岁）

黄一果（6岁）

姚凯菲（7岁）

薛凯新（7岁）

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