又见迷雾
宝妈你好，因疫情影响延迟开学，宝宝在家里大多数孩子都喜欢看电视的，想必很多宝妈们也遇到了类似情况，今天跟大家分享一下经验。
一、约定看电视时间，缩短观看时间。
首先建议宝妈们冷静一下，心平气和的跟宝宝沟通，协商一致，达成共识，告知宝宝不要近距离看电视，电视看久了，容易影响视力。
二、合理安排作息时间，丰富业余活动。
宝宝一个人宅在家里没有伙伴陪伴玩耍肯定很无聊的，宝妈们换位思考，可以跟着头条抖音西瓜视频跟宝宝互动，教学一些有意义的手工活，或者制作美食小吃，可以增长见识技能，促进母子女关系，减少代沟。
三、开启手机儿童模式，尽量让孩子少接触手机。
孩子喜欢看电视玩手机，建议宝妈们把手机设置了权限和密码，开启手机儿童模式。
八桂新鲜事
每天规定认真听完老师的课和作业，外加完成爸妈布置的作业可以看一小时左右的动画片。不管小孩怎么吵闹都要忍住自己的情绪不生气不发火，该做什么做什么，他闹一段时间觉得没用也就妥协了，特别是一二年级小孩学习态度和习惯很重要。我家神兽就这样，托拉，马虎。我重点培养他学习习惯和阅读，天天下班回陪他读比较好的书集，一起阅读一起分享。
幸福安康285246440
虽然病毒期间，但学生们的学习不能停止！我家孩子，不仅不学习，厌学，而且玩手机很严重：爱玩手机、电脑，玩平板，玩手机游戏，看电视、小说，只要是电子产品都玩。
成绩本来就不是第一，再玩下去，新学期就彻底废了，我很着急！！！再加上这次新型冠状病毒肺炎的事情，没法出门，就天天玩。说不得，一说就跟我急，我特别头疼……
早上从不起来吃早饭，你叫他起床，他从来只会吼你，从来没有像一家人一样坐下来谈过心。现在社会，竞争激烈，孩子教育成了这样，我真的不知道怎么办了，感觉天塌了一样
再这样下去，孩子就废了。
之前在学校的时候，老师都找我们谈话好几次了。我在网上看资料，找方法，不仅没什么用，跟孩子关系也越来越差了。
折腾了好久，我说什么都不听。
说实话，我真的没办法了，真的要崩溃了......
有一次，跟朋友抱怨，朋友说她家邻居是校长，帮我问问。孩子办理休学。
问完后，跟我介绍了一个雅方教育研究院的专家，是做青少年教育这块的，主要是针对 沉迷手机，沉迷网络游戏，厌学，叛逆、不上学，等各种青少年问题
专家老师一般比较忙，于是他推荐我就加了专家助理老师的微信，助理老师针对我孩子的情况进行了全面的分析，我觉得说到我心坎儿里了，特别有道理。
善美志愿者协会
你好，我家大宝今年上二年级。也是由于疫情导致在家上网课。
因为担心他迷上电子产品，在没有正式开课前我和他爸爸和他一起制定了每天的学习计划和课外活动计划，他也非常乐意，因为我们是让他自己制定计划并且选择课外活动。每天按时完成任务就奖励看动画片30分钟或者选择他喜欢的游戏。
因为是他自己制定的计划，几乎很少需要我们监督，每天都按部就班有条不紊的进行，时间安排的满满当当的。
我和他爸爸也经常抽空陪他一起玩一些亲子活动，这样他就不会去想看电视了，而是更多的享受爸爸妈妈的陪伴。
龙妈锐达
这次疫情结束之后，不少孩子的学习状态可能会出现两极分化。一种是有自律的孩子(这里的自律包括父母和孩子自己的自律)，通过“宅”家的几个月，养成了自主学习的好习惯；一种是没有自律的孩子，宅家的几个月时间养成了沉迷手机游戏和电视，学习的积极性和主动性大打折扣。那等到开学，这种两极分化带来最直观的结果，就是学习成绩的不同。
对于年幼的孩子来说，其实家庭的氛围对孩子的学习状态尤为重要。如果父母都是每天随时沉迷手机电视，你很难要求孩子每天专注在学业上的。
我个人建议你可以同孩子一起规划每天的学习时间表，在这个计划时间内，父母陪同孩子以身作则，比如孩子学习的时候，父母不看电视，要么辅导孩子功课，要么做自己的工作或是看书，通过这种方式告诉孩子，现在就是学习的时间，除了学习不能做其他的事情。
你家孩子喜欢看动画片和宝宝巴士，除了在时间上为她做一个限制之外，比如每天可以看几次，什么时间段可以看等，其实也是可以从中做引导的。如果是动画片，在观看结束后可以让孩子简述动画故事，主人公什么性格，做了什么样的事等等，一来可以锻炼孩子的语言能力和记忆力，二来可以通过互动增加与孩子的交流，让亲子关系更为融洽。
另外宝宝巴士节目也是有很多类型的题材，有学习数字和音乐的，有教手工玩具制作的，也有讲安全知识的……孩子在观看过程中也可以学习到不少的知识，但是关键也在于父母的合理引导哈。
孩子现在小，学习自主性不强，如果家长不加以约束和规划引导，任其想做什么就做什么肯定不行，等到上小学后有些习惯就很难纠正过来，所以宁愿现在多花时间陪伴和教育，也强过以后花十倍精力的投入。
多米妈妈有话说
除了电视📺，更难战胜的是手机，试试这几个策略吧！\r
2020年初突如其来的新型冠状病毒肺炎，让所有人不得不“享受”多出来的假期以及在家工作的“福利”，在不能出门的日子里，孩子的娱乐内容与形式变得很局限，手机作为成为不可缺少的学习、娱乐与工作的重要工具，也在孩子的日常生活中占据了越来越重要的位置。\r
如果你的孩子有以下表现，父母要开始重新审视手机在孩子生活中的使用了：\r
🎈父母每次看手机时，孩子总是要凑过来看看手机里的内容；\r
🎈孩子总趁父母不注意抢过手机，学着成人的模样刷手机；\r
🎈除了每日从固定的教育类APP学习，孩子还会打开其他类型的APP打游戏或其他操作；\r
🎈比起和父母出去溜达，孩子更想待在家里玩手机；\r
🎈孩子睡前更想玩手机，而不是选择阅读。\r
怎么样？对照一下自己孩子的表现，是不是吓一大跳？自己的孩子是不是已经离不开手机了？家里对手机上瘾的除了老人，还有儿童。\r
纽曼老师在《阅读力》这本书里为我们提供了合理使用手机的实用方法和策略，在这里我也结合自己的思考与实践，梳理了以下方法，父母们不妨试一试：\r
📱无法拒绝手机在生活中的存在，但能选择给孩子看的内容、形式与规则。\r
电子产品不是洪水猛兽，相反如今的知识付费时代需要我们利用互联网的优势，足不出户就能学到最优质的内容，孩子也可以在家学到知识与技能、丰富见闻、保持人际沟通等。\r
我们没必要因噎废食，只要善于取其精华，如父母为孩子筛选好适合孩子年龄段、满足孩子学习需求、吻合孩子学习方式的APP，从质量上把好第一道关口，同时跟孩子一起制定学习的规则（学习时间、场合、进度等），并且坚定的执行，孩子一定能有节制的使用手机。\r
👨👩用亲子互动的高质量战胜手机的诱惑。\r
孩子做任何事都是从乐趣出发，手机固然好玩，但肯定比不上和父母真实的互动，这样的互动有语言的幽默、情感的共鸣、思维的碰撞，我们可以感受到彼此丰富的情感，不同的观点，制造美好的回忆。\r
🍀养育者尽量减少在孩子前玩手机的行为。\r
幼儿社会性发展的特点之一是拟态性，意思是他们看到的、听到的言行举止会在孩子的大脑中发送脉冲，导致孩子能习得他人的所言所行。用班杜拉的观察学习理论来说，孩子是通过观察、模仿他人的语言和行为进行学习的，有人说孩子是父母的复印机，历史上也有孟母三迁的典故，都在告诉我们如果期待孩子不玩甚至少玩手机，父母自己要以身作则做到尽量少在孩子面前玩手机。\r
🏃♀️条件允许下，去外面狂奔吧。\r
孩子跟大自然的亲密接触，能减少对手机的依赖。我们家附近有一个广场，比较开阔，人也不多，每天中午我都会带孩子去那边的草地上跑一跑，在玩跷跷板时编编儿歌，有时还会骑车、踢足球，呼吸着户外新鲜的空气，远离电子产品的干扰，孩子跟我会噼里啪啦地说好久好久的话。在父母和孩子都不被手机控制的时间里，我们能更用心的感知彼此的存在，用眼睛记录每一件美好的小事。\r
亲爱的父母，育儿不易，让我们一起陪伴成长吧！
海燕成长陪伴
为什么不想学习？搜罗下可能的原因：
1、专注度不够吗？频繁走神、屁股长刺？
2、跟不上老师吗？知识有缺失，没法与老师同步？
3、情绪上有抵触？不想上课，另有娱乐？
那么，怎么办？
1、创造上课仪式感：
清空桌面，仅留下必需的文具用品，对于座椅的高矮、软硬程度进行优化，确保久坐的舒适程度。
2、功夫在课外：
预习和复习工作要做到位，补漏是个细水长流的过程，而预习能提升上课的成就感和理解力。
3、糖衣炮弹来助力：
根据孩子兴趣，制定合理的奖励计划，短、中、长期积累相结合。
做题，是做题，又不是做题。
认识，简单，又不简单。
共勉。
北大陶陶
现在假期延长，小孩子迷上电视，不愿学习，确实让家长很头疼，家长需要理性看待，不能着急，我们可以慢慢引导，陪孩子一起进步。
第一，孩子放假在家，没有能和她一起玩的小伙伴，在家无事可做，自然就愿看电视。我家也有同样的经历，我家娃也是只要写完老师布置的作业，就打开看电视，看电视要给她规定时间，按规定看电视也是可以理解的，看电视也能学到知识，又可以让孩不那么无聊。
第二，孩子迷上电视，可能缺少家长的陪伴。如果家长给孩子制定一些适合孩子做的计划，每天陪孩子一起做一些有趣的事，相信孩子也会感兴趣，转移了她的注意力，逐渐减少对电视的迷恋，也是可以的。比如，我邻居家孩子不爱看电视，问她在家无聊吗？她说妈妈经常陪她一起做手工，陪她读绘本，不感到不无聊。这些方法都是可取的。
以上，我觉得给孩子多陪伴，多和孩子互动，做一些有趣的事，孩子既学到知识又玩得开心，岂不是很有意义
淘妞小晨
《疫情期间，孩子迷上看电视不爱学习了，家长怎么办？》
孩童处在学习成长期，探索、好奇、学习是孩子的本能，就像一颗小种子体内蕴藏着根、茎、叶、花和果。而孩子没有“探索”书本和课程，却热衷于探索“电视”，问题出在了疫情之前，家长有没有很好的帮助孩子建立“探索”书本和学业的兴趣。如果孩子在迷上电视之前先建立了对书籍对学习的爱好，电视就无法让他着迷。
要解决孩子迷电视的习惯，这里给出几个建议：
1，家长不能强制关闭电视、责备训斥孩子，因为这样做，只会让孩子产生逆反心理，从而变得越来越迷恋。这里家长朋友要记住，越控制，越诱惑，这是很多家长朋友都会忽略的儿童心理的特性。
2，家长可以在孩子看电视的时候陪孩子一起看一会儿，用孩子的视角和他聊一聊电视好看的点在哪里，和孩子同频，这也是在高质量用心的陪伴，和孩子打成一片以后孩子心情也是愉悦的，对父母说的话接纳度也很高，等广告时间，这个时候再巧妙的给孩子提建议，去把今天的学习任务完成，孩子就能接受并离开电视去学习。
3，当孩子学习完以后父母给出及时的肯定和欣赏，再带孩子一起去户外运动一会儿，或者饶有兴趣的对孩子说我发现一本很有意思的课外书，我们一起来看看吧。这样一步一步把孩子“带离”电视。
总结起来家长朋友需要给予孩子高质量的陪伴，用心去建立发展孩子很多电视以外的兴趣，比如围棋、比如和孩子玩益智游戏、比如篮球等体育运动、比如阅读有趣的课外书等等。
家长要相信孩子，每个生命本自具足，“向上”成长也是孩子的本性，不要因为孩子暂时爱上电视，就给孩子贴上“不爱学习”的标签，而要相信孩子只是暂时没有找到新的乐趣，去帮助孩子寻找他没有找到的乐趣，去引导孩子探索学习的乐趣，这样孩子才能积极向上的成长，家长才能收获和谐的亲子关系。
亲子教育咨询
孩子因为寒假超长产生了惰性，不愿意上学是再正常不过的事情了，家长千万不要急躁，办法还是有的，下面就谈谈这个问题，再介绍一下我对教育孩子的一点经验。
养育孩子，我一贯主张关爱在前，责怪在后，犯错了不能不责怪，但首先要关爱，面对孩子清澈见底的眼神，要明白他们需要被理解。
关爱的前提是理解，百年不遇的疫情，百年不遇的超长假期，连成年人都有了惰性，不懂事的孩子更莫名其妙，误以为过上了再不用上学美好生活。
消除这个误会需要父母的耐心，诱导孩子多吃饭需要耐心，讲道理也一样，只要是跟宝宝有关的事儿都需要耐心。
宝宝的思维是碎片化的，兴趣又转移得很快，当孩子睁大眼睛听你说话的时候你要清楚两点：
1关注几秒钟就会过去
2.啰嗦会适得其反。
跟孩子讲道理要善用重复。
这里说的重复有两层含义，一是要说许多遍，二是要有时间间隔。孩子的注意力集中只有很短的几秒钟时间，要抓住这个机会跟他说，宝宝没记住没关系，过几个小时，他注意力又过来了，再说一遍，这叫有效重复，一般三次有效重复，孩子都会记住。能坚持三次有效重复，叫有效耐心。
重点是有效重复，优秀的孩子都是在有效重复条件下成长起来的。
有了这个办法，孩子很快就能摆脱对电视的依赖，恢复学习积极性的。
