書法學者匡洪波
練習書法有前景嗎?你的這個問題，我個人是這樣理解的，這要看練書法處於什麼樣的感知情況，也要看你想發展到什麼程度，勤奮於書法，你能掌握多少，悟性也很重要，就向初學上課，同在一個班級，有學的好的，有的就比較弱一些，這可能就是天賦與悟性吧，至於前景，要看個人學的程度和你要做什麼。你要把書法用於工作還是把書法做為陶冶情操雅緻。還是想在書法領域取得一個公認的程度，留方百世，這個可能要看的就比較多了。因為每幅作品的創作，是含書家的智慧與融入他平時臨古帖所取其精華和自己的個性在內的。若要用於工作，也可能算不上書法，但是，卻可以灑脫自然韻味依然。也是不錯的享受。這樣寫寫總也是好的。
總之:練書法能靜心境意，養神養目，有閒情雅緻練練書法是不錯的興趣。
墨幹古
我是個練書法的新人，我之前也有這種疑惑。以前斷斷續續練過鋼筆毛筆，練來練去還是自己的字體，沒有啥改變。好像沒什麼用。現在重拾毛筆練瘦金體，我也不抱什麼能寫多好的目標，我就覺得，練練至少能讓我的毛筆字稍微好看一點點，也能修身養性，鍛鍊自己，還能學習學習字帖的內容。如果真的能小有所成，那就是意外之喜了。
心向陽光的小七菇涼
練書法有前景嗎？
最近被友人拉進一個文藝微信群，看著群裡時不時地發表一些詩詞歌賦，書畫美文的，不知不覺的好奇了起來。於是我隨便加里面的幾個群友聊聊。結果嚇了一跳，這些寫寫畫畫的人竟然都是本單位機構的上級部門的上級部門的……高層人物，還有其他政府部門的書法界名人什麼的，太匪夷所思了！
雖然早有耳聞，富人家中必藏墨寶。但沒有想到真正的高人卻是書寫墨寶之人。
這個圈內很多書法家都是被省級部門甚至國家認可的。
為此，我感到很榮幸，也很慶幸，能認識這麼多優秀的文藝愛好者。
平時想接觸高層是件困難的事情，而一個偶然的機會就能讓我輕輕鬆鬆跟高層交流，他們隨便提一個領導都是本單位的高層，而且最重要的是他們對你的工作輕輕提點一下，你都受益匪淺。
即使不抱持功利心與他們交往，書畫乃精神文明的界點，也讓自己更好的歸屬於高雅的行列，豈不美哉！
練書法有前景嗎？答案是肯定的，只要你喜歡到深愛，你只要有深厚的書法功底和獨具特色，那相應的貴人或圈層就會被你感召而來，你的作品將成為他人珍藏的墨寶。
康熙一生都把王羲之的作品珍藏在自己的書房愛不釋手，至今還在故宮博物館收藏著。
你說練書法有前景嗎？
燕九品讀生活智慧
若要問練書法有沒有前景，那我很負責任的告訴你——幾乎沒有。
如果練書法的目的只是為了有個好的前景，那咱還是不練了，趁早收了這份興致為好。
書法從狹義的角度來講其實就是使用毛筆的書寫形式，它傳承於古代的書寫習慣。在鋼筆發明並普及到我國之前的兩千多年裡，我們的祖輩使用的書寫工具一直就是毛筆。但相比於毛筆的書寫需要準備筆墨紙硯，而鋼筆只需要一杆吸足墨水的筆就可以寫很多字，所以在書寫方面毛筆字相對繁瑣。
以毛筆為主的書寫形式也就逐漸退出了主流的歷史舞臺。
書法從更廣的角度來講，就是書寫文字的筆墨章法，這裡面不僅僅包含毛筆字，用鋼筆、鉛筆、粉筆、圓珠筆，甚至是使用拖把等工具書寫文字都可以稱得上是書法。
功底深厚的書法大師
現如今很多人練習書法一般不外乎以下幾點：
以前使用筆寫字，尤其是用毛筆寫慣文字的長輩們對書法有很深厚的感情。
很多後輩甚至小輩練習書法是為了傳承和弘揚中華民族的傳統文化。
還有很多人是作為一項愛好來達到修身養性的目的的。
靠書法出名？對不起，這個希望相當渺茫。
現代很多人早就沒有了書寫的習慣，有什麼事情要記錄，可以直接用手機和電腦等電子產品輸入，所以連寫字都是一項很奢侈的事情。
不過不要以為能寫一手好字是個多麼稀缺的才能，擱在古代可以謀個刀筆小吏的職位。但現代雖然很多人都不怎麼寫字，不過書法真的沒什麼市場了。因為，當下科技發展的潮流就是無紙化辦公，科技化辦公，全世界都很少有人在書寫了。而你硬要選擇練習書法來獲得一個良好的前景，這顯然是逆潮流的行為。當然，在大眾面前能寫的一手好字是相當出彩的事。
琳琅滿目的毛筆
現代社會並不是完全摒棄了書法，而是書法已經不太適應當下的社會節奏了。
大街小巷裡的各個商鋪上都有牌匾，而且牌匾的字體形式風格迥異，但這並不單純是書法的功勞，更得益於科技的進步。你想要的什麼樣的字體格式，電腦的字體庫裡有成百成千的字體可供人們選擇，而且書寫形式相當規範，整齊劃一。
再舉個例子吧，古人的畫作之所以能夠成為價值連城的文物是因為書法在當時的時代背景下那就是一門很實用的技能，能把字寫到極致就是非常了不起的作品。這個就好比哥白尼提出日心說，在那個時代是震驚世界的學說，而現代別說日心說了，有些小孩子們都知道銀河系都不是宇宙的中心。這些小孩放在古代就是驚世的天才，而在眼前，只能說是接觸的知識面比較廣而已。
綜上所述，書法作為一門藝術的存在，其實用性的性質已經大打折扣了，練習書法是個很陶冶情操的愛好，但卻不足以成為一門有良好前景的技能。原因在上文說的很明白了，就是書法已經不適合當下的社會發展階段。
往事如雲煙
如果只會書法，沒什麼前景。
書法本來變現價值不高，作品幾乎很難賣出去，百分之九十就是靠教學餬口了，高校書法專業畢業因為專業對口，能在中小學擔任書法教師相對是很好的出路了，但是如今給編制的學校也是少數了。參賽更是萬人過獨木橋，大半都死在半路上。即便入展了獲獎了，還得熬資歷。
當然，如果天賦異稟，再加上為人處世能力尚佳，練個五六年擠進高層，自然是衣食無憂了
但如果不從現實角度來說，書法其實是一項非常好的愛好，對身心有益，還能提高文化素養，和修禪有異曲同工之妙，老王同志我強烈推薦大家入坑～
王小司書法課
《人生的書寫》
老跨鬥
一、前言
我們每天寫字，我們的爸爸媽媽也每天寫字，可寫字這件事學問可大了。
二、畫字
一般來說，沒有接受過專業訓練的人寫字，叫畫字。比如橫、豎、撇、捺，他們畫出筆畫的樣子，再組合成字即可，而每個筆畫的學問，每個漢字結構的學問，他們就不理會了。尤其是孩子寫字，基本上都是畫字。
三、寫字
漢字的兩大重要構成是：一是筆畫，也就是每個筆畫的寫法。二就是結構，許多筆畫組合成一個字如何美，這些，需要專門的老師講課，孩子們只有認真學了，認真做了，這才能擺脫畫字的階段，而成為寫字。
寫字是什麼？寫字是基於實用的漢字書寫。
四、書法
漢字的書寫，由最初的畫字階段，走到寫字階段，然後才會走到書法這個最高階段。
書法是什麼？書法不是普通寫字了，書法是藝術，不是普通書寫技巧。
書法的核心六要素
1、要知道這個字由哪幾個筆畫構成。
2、要心中默唸每個筆畫叫什麼。
3、要知道這個筆畫的角度。
4、要知道這個筆畫在整個字當中的位置。
5、要知道每個筆畫由哪幾個步驟完成的。
6、要知道筆畫的粗細變化。
書法培養人的“四力”\r
雖然學習書法益處非常多，但我個人總結了如下四點：\r
1、培養定力
孩子如果寫字、做事精力不集中，寫不好字，孩子必須培養定力。\r2、培養觀察力
書法學習從臨帖開始，必須認真觀察，察之尚精，擬之貴似。\r
3、培養協調力
書寫過程，眼睛觀察，腦子思考，坐姿端正，手指動作相結合才可以寫好字。\r
4、培養傳承力
書法的歷史有數千年了，學習書法的過程也是傳承中華文化的過程。
五、書寫
人，用筆寫字，留下墨跡。
人，用嘴說話，留下聲音。
人，用腳走路，留下足跡。
人，用腦思考，留下思想。
人，用心做事，留下業績。
人，用不同的方式書寫自己美好的人生。
人，不同的人生態度，將決定你的墨跡、聲音軌跡、足跡、思想和業績。
老跨鬥
三百六十行，行行出狀元
精猜
很高興回答你的問題。問這個問題的朋友一定是已經有了練書法的準備或者是已經開始練了，只是缺少動力，沒有動力就沒有毅力嘛。答案是肯定的，有前景，但前提是你要付出很大的努力，達到一定的水平，這個水平至少應該是省級書協會員水平，不一定非要有那個會員證（有更好），但至少要達到這個水平。我不知道你指的這個前景是什麼，但我認為好處有以下幾個方面:1.你已經是一個在某個領域有研究的人了，因為能達到這樣的水平，你必然讀了很多這方面的書，你已經有了豐滿的精神世界，你可以在獨處的時候不寂寞，可以不與別人同流合汙，包括你看這個世界的眼光也於常人不同了。2.你擁有了比普通人更多的增加收入的機會，你可以通過辦培訓班，出售作品來獲得額外收入。3.社會地位會相應提高，會贏得更多人的尊重，實現人生的價值。或許我說的這三方面就有你所指的前景。
鷹擊長空73013365
答：關於練書法有前景嗎？回答是肯定的。
練書法一定是有前景的。
首先要說的是前景。什麼是前，什麼是景。
所謂前，就是日有所進，不斷的學習前進，景，景物，景色。不同的階段有不同的景物景色。那就看你前進到那個地步了。
怎樣前進呢，那就是練，關於練學問很大。分兩個方面談一談。
第一個方面就是方向比努力更重要。因此，練書法，不能盲目的練。無方向的練。
否則，就如同盲人騎瞎馬，夜半臨深池。非常危險。
寫了幾十年，一直停留在毛筆字水平，談不上書法二字，這樣的狀況大有人在。
因此，選對方向是第一要務。
方向選好了，再就是練的另一方面，刻苦實踐了。學習書法，要保持持久的學習興趣。切忌，三天打魚兩天曬網。
興趣上來了，沒日沒夜，興趣下去了，就停筆很長時間，這種學習方法極不可取。
不怕慢就怕站。說的就是這個道理。
方向選好了，努力也做到了，經過一段時間前景自然就顯現出來了。
一手好的書法，提升了世人對你的看法，再有一段時間，知名度就慢慢提高了，人氣旺了，自己的信心，價值隨之也提升了。
再努力一下，更多的人喜歡你的書法的時候，經濟效益就顯現出來了。再後來，書法家，知名書法家，著名書法家，書法大師的桂冠會依次落到你的頭上。
此時，書法的前景自然也就水到渠成了，
練書法有前景嗎？你說呢。
宮春虎記
宮春虎畫馬
有前景
看你想要的是什麼前景
不過我覺得寫字學書如做人
心要純 不能一味的只想追求名利
寫字寫得是心情
練字練得是修養
書法書得是情懷
字應如人
做人如有前景
練書法就應該有前景
