馬尚有2017
現在各個學校的各個學段都是非常歡迎男老師的。
但是由於社會上對教師的普遍觀念是“受人尊重但是發不了財”，所以選擇教師職業的男性並不多，這也是一種遺憾。女多男少的教師隊伍勢必會對學生的心理健康造成一定的影響。
如果務實地討論，男生去哪個學段當老師比較好，在我看來，去初高中會比較有前途和錢途。
男生不比女生，男生肩負著養家餬口的重任，所以考慮職業的時候更多要理性而務實。
為什麼這麼說呢？
一、教師的工資按照學段不同，課時費與班主任費也不同，普遍的規律是：高中課時費高於初中，初中課時費高於小學。
以一所民辦學校為例，高中的課時費每節是100元，初中的課時費是每節85元，小學則為每節70元。
而在學校裡，教師也是多勞多得。所以如果單節的課時費少了，也就意味著總收入少了。
其他的班主任費也是隨著學段的不同而不同。
如小學的班主任費大致在每班1000元，而高中可以達到每班2000元。
二、初中和高中的中、高考獎金不菲
在各個學校，尤其是民辦學校，初中和高中的中高考獎金要比平時的收入高多了，我連續六年在東莞市帶中考畢業班，每年的獎金都超過了年薪。所以這筆收入是非常豐厚的。
三、初高中更能彰顯男生的優勢和特長
在小學階段，由於學生喜歡有表現力、親和的老師，這樣的話，女老師優勢就比較突出。男老師略顯笨拙，而到了初高中階段，由於學生的思維更為理性、有深度，所以對外向型的老師並不是一味地看重，這時候男老師的邏輯思維能力強的優勢就表現出來了，而且初高中階段最難管理的是女生，女生更喜歡男老師一些。而男生也喜歡會打球、動手能力強愛科技的男老師。
所以中學階段，男老師的優勢很明顯。
四、女性的弱點在於情緒化比較嚴重，而男學生女學生在初高中階段也是逆反心理最強的階段，這個時候情緒穩定的男老師的優勢會顯現出來。
所以，綜合考慮，男老師往初高中階段發展會更好一點。而且現在中國非常緊缺各類教練，男老師在理科上思維能力更強一些，所以往高中階段發展對自己是非常有利的。
希望我的回答可以幫助您。
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