恒少Jacky
高考英语129分的路过和140分相差11分！我曾任大学英语老师目前专注家庭亲子和英语教育，已经有了8年多的英语启蒙经验，对于实践英语有了更多的认知！
中国有句古话：“难者不会，会者不难”！
英语本身并不难，难的是因为我们学习的思路出了问题，结合我高考的经验和英语启蒙的经验，我想说的是：再简单的事情被你复杂化了，他也会变得难了复杂了！
初中学小学的，你觉得难吗？
4级学习6级的，你觉得容易吗？
这个比喻虽然跨度比较大，但是也说明了，是因为我们基础的问题！
我想这也是在中国教育环境下我们中国学生学英语的一大困境！
我们不能够全怪中国的教育环境，其实家庭环境，尤其是家庭启蒙的环境特别重要！不要觉得我说这些话跟回答你的问题没有关系，其实我说的这一点，是决定你能否考到140的最基础的关键，也是决定孩子各个学科未来教育的关键！
就是我们每个父母认真思考的！
综上所述，根据我的经验和心得总结以下几点，如果能够明白的话，我相信你可以英语考得高分的，考到具体多少分跟你的态度，方法努力程度有关！
01 基础不好，尤其是单词词汇量！
有不少人英语考试会出现这样的情况，考试不稳定，时高时低！我曾经就是这样的例子，那时候非常羡慕那些成绩非常稳定的人！
为什么会有这样的差别？
因为基础，还是基础！就好比盖大楼大厦一样好的话，大楼也会摇摇晃晃不稳定！
我曾经自以为自己的英语基础好，英语口语语感好，但是还是失败过！
后来我重新分析：单词量可以，但是不够！所以，我利用任何可利用的时间，甚至睡觉的时候也被寝室室友说我做梦说英语，就这样单词词汇量基本上提高到了4级，并且提高单词量的基础上也在不断的适量的刷题！
所以，从最基础的英语开始恶补，循序渐进，你会发现学英语并不难！
02 善于分析，剖析！
很多学生学习或者做题都有一个特点，学完之后抛到脑后，而不会分析自己的哪些不足！
做题和做人有相似的道理：“每日常思己过” ，才会变得更好！
我高考考到129分，和140分相差11分，我的弱点我心里面一清二楚！
离满分相差21分！
第1听力太少，也是因为这一个原因高考英语听力扣了，不该扣的好几分！
第2个语法重视度不够，或者说有一点放松，因为我不太喜欢枯燥的语法，虽然语法基础还可以！而高考英语中单项选择题中的语法知识点扣的相对比较多，估计有10分左右！
最后的阅读理解和完形填空扣了几分，这两项1失分最少，还有写作也是丢分比较少！这几个加起来丢分大概10分或者不到！
如果我能够再进一步加强听力和语法上面的知识点，我想应该会考到140分的！
每个人都可以利用这一个技巧，你基础巩固之后，你会发现自己的弱点所在，你也会分析自己的弱点所在，然后进行相应的提高！
03 最后就是态度和行动！
一句话：拼搏的态度，和冲刺的行动！相信自己！
我一两个月的时间利用零碎时间，大量高效的提高了自己的英语单词量，大家可以借鉴！这也是你最能够和其他同学拉开距离的一个方式！
希望我的回答可以帮助到你！如果喜欢，可以关注支持我，后期会继续分享好的经验和方法给大家！
艺方亲子英语
为嘛这个问题会推送给我，高考英语150考了91，没资格回答了😂
英语高中阶段唯一一次高光时刻就是高二校内英语竞赛，100分的总分考了96分，惊呆所有人，我也不知道为啥，和平时一样做做的，没感觉难，也没感觉容易😂
飞过海1984
高中英语要突破140分，并不是什么困难的事情，毕竟高中英语是整个高中最简单的科目。可以这么说，高中英语是整个高中唯一不需要智商的科目，只要足够努力方法正确就能够达到。
根据各个科目的统计，语数英三科里面考到140分以上分数的考生人数也是英语这一科最多。如果，你目前分数没有到140分以上，一定是方法不对。
想拿140分，必须要从刚进入高中就开始做准备。
打基础阶段
想拿140分以上的高分，单词肯定是要背的。高中英语3500词，只要能够做到看到单词就能知道意思，即使完全不会语法，就算是小学生，150分的高考卷子也至少能够拿到80分以上。
我的建议是在进入高一之前，最好就能够把高中英语3500词全部背完。在背单词之前一定要选择好的词表，并且选用正确的记忆方法，这样才能够在背单词上面少走弯路。
记忆方法
不管你的记忆力是非常好还是很不好，你都可以用睡眠记忆法来提高一下记忆的效率。睡眠记忆法是一个免费的方法，是由一位高考英语状元在10年前免费发布在网络上面的方法。
这个方法主要是利用睡眠周期来放大记忆效果，这样花一个小时的记忆时间就能达到8个小时的记忆效率。
用这个方法每天花一个小时的时间背100个单词，一个月就能够背完3500词，只要能够按照这个记忆方法中的复习方法做到一背四复习，这样就能够做到在大量记忆的情况下保持良好的记忆效果。
好的单词表
背单词要选对词表，建议页数少，单页容量大，乱序按照一定的主题分类，词形变换的词放在一起。在睡眠记忆法网页上有配套的3500词可以下载，就是这种单页大容量的乱序版3500词，一共39页，双面打印20张纸左右，可以比较轻松的背下来。
在这里一定要注意初高中英语学习思维的转换。在初中学习的英语方法，在高中并不适用。初中背好单词就能拿高分，但是到了高中只背单词只能够拿个基本分数。在初中只需要学语法规则，直接套用就行，但是在初中学过的那些语法规则，到了高中很多时候是错的。搞明白这一点，对于你高中学习会有很大的帮助。
进阶整理和记忆考点的方法
背完高中英语3500词的同学在做题的时候一定会发现，虽然题目中所有的单词你都能看得懂，但是在卷子中仍然会有非常多的句子看不懂或者没有办法理解通顺。
做题有这种感觉的同学基本上是属于已经入门的同学，离高分实际上就差一个方法了。
初中小学的英语就相当于我们小学一二年级学写字的阶段，高中学习英语就相当于我们小学五六年级学组词造句，学成语的阶段。
英语单词相当于语文中的汉字，而词组短语和固定用法则相当于语文里面的词语和成语。
几个我们非常熟悉的单词，相互组合形成一个新的词组短语以后，这个短语就必须要按照一个整体来进行理解。一个短语的实际意思会和组成它的单词字面上的意思有很大的区别。
没有背过词组短语和固定用法的考生，只会按照单词字面的意思去理解，这样要么句子理解不通，要么就是掉入出题人的陷阱。
自从前几年高考改革取消单选题以后，高考出卷人就提升了英语完形填空阅读里面的理解难度，在选取词组短语和固定用法的方向上面，主要选取的就是那种字面意思和实际意思差别很大的短语，用以影响理解，通过这样的方式来提高英语试卷的选拔性。
高考在单词方面不会超纲，也就是高中英语3500词的范围。大家都背了高中英语3500词。谁考140，谁考80分？这里面的差别就是在大家对于词的用法的掌握程度上面。
这里还要特别注意的一点，和初中英语不一样的地方：高中英语并不是那么重视语法规则，因为高考考你的内容基本上都是不规则的，充满了例外。真正靠语法能够拿到的纯语法题，在最近10年的高考中，大概也就是每份卷子3~4分，所以不要过分的在语法规则上面花时间，这样对于提分并不会有实质性的帮助。
还有，刷题也是一种错误的方法，这里也要特别注意。因为英语不是数学，如果卷子上始终有看不懂的东西，你做越多题目浪费越多时间，因为你的时间都浪费在猜答案上面。
想要掌握好词的用法，并且拿到140分，那么我们就必须要掌握整理和记忆考点的方法。什么是考点呢？任何影响我们对于英语句子理解的因素，就算是考点。
在整理和记忆考点的方法上面，可以参考高考英语状元廖唯伟整理他的《高中英语1.5万考点》的方法。在廖唯伟的官网上面学习方法板块里面有把他如何整理《高中英语1.5万考点》的方法公开发布出来，并鼓励大家，从高一开始自己整理自己的笔记。
整理之前必须要把高中英语3500词背完，对于整个高考范围内的单词有一个基本的概念。然后就是要有一本《牛津英汉双解高阶词典》，最好是第4版的增订本。牛津高阶4是高考出卷人手上的标准词典典。也就是说，高考中出现的各种词组短语固定用法等等都可以在牛津高阶第4版上面找到出处。
有一些记忆达人能够做到过目不忘，实际上也可以把《牛津英汉双解高阶词典》整本背下来。牛津英汉双解高阶词典里面的词的用法，可以说对全国任何一个考试都是100%的命中率。
但是能够把一本2000多页的字典背下来的人毕竟是少数，所以用整理和记忆考点的方法，实际上就是过滤掉那些考试不可能考出来的内容，把几十万的词条里面，高考可能考出来的1万多个词组短语的范围整理出来。
就像《高中英语1.5万考点》一样，压缩到72页那么薄，背起来就会比较轻松，绝大多数人都可以背的下来。
整理的方法就是把高中英语3500词相互组合形成的各种词组短语固定用法，全部都整理到自己的笔记上面。并且把这些笔记的内容全部背下来。整个范围整理完之后，最好能够拿最近3~5年内的高考真题作为检验依据。把在真题卷子中出现的词组短语和固定用法全部标记出来，然后看一下能不能够在你整理的笔记里面找到。
《高中英语1.5万考点》每年发布一次命中率分析报告对高考真题中出现的词组短语和固定用法，大概是98%的命中率。你自己整理，只要能够做到90%以上的命中率，基本上就已经达标了。
一般来说我们背自己的笔记肯定是能够记得最牢的，你虽然只做到90%的命中率，但是如果你能够做到100%记住的话，那么你考140分以上肯定是没有什么问题。根据《高中英语1.5万考点》官网的统计数据，但能够记住高考范围内必考的50%的考点，考到130分以上是没问题的，如果能够记住80%突破140，就会比较轻松。
平时到底做多少题目，做什么难度？
虽然英语不用刷题，但是保持一定量的题量，维持题感还是非常重要的。
我建议每周做一份卷子就可以了做这份卷子的时候，一定要认真分析自己错误的原因。题目的难度建议选择高考模拟题的难度。
在高中你只要背完3500词，你就可以直接做高考题，没有必要跟着老师慢慢磨洋工。高一的卷子，阅读题经常拿初中三年级的题目来作为过渡，实在是太简单了，所以反映出来的分数不真实。
选择的题目也没有必要太难，有一些学校喜欢把四六级的文章拿来当做考察高中生的卷子，用这种卷子考察高中生，总是会有一些超纲单词。考生无穷无尽的整理超纲单词，最后到高考都不考，简直就在浪费时间。
用高考难度的模拟卷，只要确保单词不超纲，那么在卷子中如果发现有看不懂的单词，就是单词有遗忘了，可以去有针对性的复习高中英语3500词，如果发现有词组短语固定用法没有掌握，那就是自己整理的还不到位，那么就要继续加强整理。
比较推荐英语周报的高考版，每年都会有新题目，每年只需要按时订阅就可以了。
外语那点事
对于这个问题，我将针对不同基础的同学进行分别阐述
对于基础相对薄弱的同学
背单词+做题技巧
1.背单词
词汇量是学习英语的基础，英语总分150分，纯靠背单词就能帮你解决至少90分。
很多同学惯于把英语阅读理解不会做，完形填空看不懂的原因归结为语法差，语法表示很冤枉，因为高中语法只占考试的百分之十几，说白了就是因为词汇量太低，和理解能力没有任何关系。
还有的同学边刷题边查字典，做题过程中不断被生词打断，让学习效率大打折扣，同时也非常影响你做题的情绪和流畅度。
所以我建议你，刷题做题前先把核心单词死记硬背解决掉。
首先买一本英语词汇，单词意思全面，并且包含例句的即可，这样结合着例句去背更有助于掌握运用这个单词，达到活学活用的状态。同时，不建议你用手机背单词！这样可以最大限度地降低你被手机里各种信息推送和微信QQ消息打断的可能，也可以防止你分心抗争刷微博，抖音的冲动。
然后制定背单词计划，比如一天背50个单词，每个单词一般需要3-5遍才能熟练记住，那么建议你每天背单词任务分为两部分：复习和背诵新单词。
在工具上只需准备笔记本或者白纸以及笔，除此之外无需其他。
先行背诵，背诵完成后开始默写，采取由中文默英文+由英文说中文两种形式交替进行。遇到熟悉的单词直接跳过，无需在已掌握的事情上浪费时间。由此整理出每天掌握不牢的单词参考艾宾浩斯记忆曲线进行重复记忆，虽然过程很痛苦，但罗马不是一天建成的。
由于单纯的死记硬背是缺乏语境和练习的，所以非常容易忘记、错记、混记，在日常的作业练习中也要注意单词的积累与筛查。
2.做题技巧
有了词汇量的积累，阅读理解和完形填空就可以看懂了。此时，可以搭配一些做题技巧。
（1）阅读理解题
整体上，看到一篇阅读理解，先按顺序去看它的问题，注意选项不要看，只看清楚它在问什么即可。而后带着问题开始读文章，重点关注文章里，什么人因为什么要做什么事，某人或某机构有什么观点，已经或正在或将来要有什么行动之类种种。并将找到的具有关键性的词或者句子画出来，一些考查细节的题一定要折返回文章里找到出处，答案一般会在上一句或者下一句出现。
阅读中不可避免的会遇到一些超纲词汇，
若这些单词并非出题点，只需理解整句话的意思即可，不必太过纠结；
若在题目里画出一个词或者句子，问你是什么意思，那么可以回到词的前后通过理解上下文推测出来。
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1. 要想突破140分，语法学习是关键。
很多高中老师会说，语法学习不太重要，只要死记硬背，增强语感就能满足教学与考试要求。当然，这只能说是普适性教育，考100多分是没问题的。但是要想突破140分，必须要学会高中英语的精髓。那么，什么是语言的精髓呢？必须属于语法。彻底学会了语法，你的表达和写作就不会出现问题了。在与高手过招时，取胜的法宝就是不出差错。
2. 如何学习语法？
首要学会分析句子成分，了解英语的基本句子结构，无外乎就那么7种，当然不同书籍的总结方式可能不一样。整明白了，你就能深入掌握一门语言了。考试就不在话下了。个人推荐，学习语法书，认真学习，学会分析句子，没有捷径，一步一个脚印，啃完这块硬骨头。
3. 学会语法后能做什么？
写高级别论文不是问题。高中英语应该还算简单，上了大学，各种英语四六级，雅思托福，最后的最后，你会发现，语法才是根本。会写作才是王道，阅读自然不在话下。当然口语也相当重要。最后，你会发现英语其实很简单，就是那么几种构造，比中文简单的多。
加油，你会成功的。
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英语一直是很多学生头痛的问题，想要学好英语很难，高中英语想要突破140分就更难了。
如何完成这个华丽的逆袭，下面我整理了一些关于高中英语怎样突破140分的方法，供大家参考！
一、单词
想提高高中英语成绩，第一件要做的事情就是背单词。
首先，你得有本专门的词汇书，可以先把英语高考大纲要求的单词都背了，建议可以用闪过英语的《高考词汇闪过》先背必考词，这本书里面把单词划分为必考词、常考词、基础词和超纲词，你可以根据自己的情况和水平去安排背诵的内容，这样背单词，记忆量很小，也很节省时间。
如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。这学期过完基本上就没问题了，暑假再把后面的超纲词汇也刷了。
将每个list分成小段，假设一页10词，共8页。背完一页马上重复一遍再背下一页，背完前4页回头把前四页重复一遍，再以同样的方法背后四页。第一遍一定要仔细看，联想记忆，具体怎么联想自己想。然后一天至少背3遍。第一遍用的时间最多（30~40min），半个小时之后背第二遍（20min），第二遍的两个小时之后背第三遍（10~15min）。事实上走在路上随时都可以背，书太大就把那个list撕下来随身携带，看完保存好就行。
二、阅 读
其实有了词汇做保证，那么阅读可能会有的问题就是长难句分析和翻译了。推荐大家在做题的时候，首先先读题，然后带着题目进行一遍泛读，这时候一些比较明显的信息对照题你就可以选答案了，然后再进行一遍问题定位局部的精读，这就能够在很短的时间内作出选择，并且正确率还很高。平时大家多进行一些英语阅读积累，推荐材料是巨微英语的《高考英语历年这问题逐句精解》，一词一句的讲解真题，非常的详细，很适合基础不是很好的同学使用，按照我上面给你的教的办法，一步一步去做，用不了两个周，你一定会看到进步。
三、写 作
作文的话还真的没有什么特殊的技巧。就看上面说的真题书里的范文，一个是模板范文，一个是突破范文，想要拔高的当然选突破范文啦！每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句；每周用自己积累的词句写一篇作文，交给老师改，不要有语法错误！你的作文一定会提高很多！
总之，高中英语如何上到140分，首先需要合理科学的复习方法，其次选择适合自己，能够帮助自己快速提升的辅导书，最后就是一个坚持的过程了总能够从原先一个你自己不满意的分数逆袭成为一个英语学霸的！
慎独164165614
首先词汇和语法必须学好，在这个基础上高中英语主要分为听力、阅读、完型填空、语法填空、语法改错、写作6大类。
听力：除了课堂上进行的听力练习之外，必须自己每天坚持不懈地练习，每次时间不必长，听一套模拟题即可，大约用时十五到二十分钟。单项选择错题档：把每次做错的地方找出来，分析原因，弄个水落石出，然后收集整理，再加以强化训练。不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。
完形填空：完形填空把握好四个步骤就可以轻松取得高分：第一步重视首句，全文信息从此开始，可预测全文大意和主旨。第二步速读全文，掌握大意。读时要注意找出关键词。第三步先读所填词的句子，回顾上一句，兼顾下一句。然后通读全句，确定答案。第四步复核全文，调整答案
阅读：“阅读”要满足三个条件：单词量过关；语法过硬；解题方法独到。一定要保障阅读量，不断积累词汇量，在阅读过程中遇到的出现率高的生词短语，查字典记录下来，最好附上例句；这里比较推荐使用巨微英语《高考英语历年真题逐句精解》的真题，是逐词逐句讲解的，对于词汇和阅读量的补充都是极有效果的。
改错：1)以句子为单位，找出明显的错误；2)从语法角度检查是否有误；3)通读全文，看是否有逻辑上以及上下文含义的错误，此时特别要注意一些连词和代词的错误。4)解题后，再读一遍，检查句型确实没有错误；5)以改动最小化，不要改变文章原意；6)一般情况下，正确的句子1题，多余词判断约2题，缺词判断约1题，错词题约5至6题；7)改错没有单词拼写错误。
写作：作文想要高分语法不能错，写作思路要正确在写作文前，准备一些要用的好词汇，好句子。单词构成句子，句子组成段落，文章就是这样写成的；每次作文之后认真思考自己的表达和范文的差距。如果你词汇和语法都很好，但25分的英语写作怎么也上不了20分。我觉得这是你缺乏写作思路导致的。解决方法就是多看历年真题和模拟题中的优秀范文，模仿人家的写作思路，自己写几篇，慢慢就会形成自己的思路，久而久之，甚至会对于英语写作有自己独到的见解。如果你的英语基础薄弱，词汇和语法都不过关，想提高英语写作就有些难度了，需要你付出更多的努力。
舞步boss
首先呢，你的确认自己现在的水平，你要平时110左右，先想着到120，到了130，在考虑140的事，反正130是个砍，130的基础都很不错了，别好高骛远，一步一步来。
1. 首先打好基础。
一般来说，高一高二是打基础的黄金时期，此时掌握科学的方法，会使你的词汇量、语感和语言运用能力都会迅速提高。怎么做呢：
第一扎实学好课本，重视记录和整理笔记。高中老师一般会把课文中的语法点集中讲解。要做到认真听讲，详细记下词汇、词组和它们的衍生词汇及其搭配。最好记录老师的例句。回家一定要整理笔记，对于不甚清楚的地方，可以通过查词典进行补充。较好的词典如朗文的《英汉多功能词典》。
第二要坚持背诵好的文章。我高一高二每周背诵一篇课文，这对增加词汇量和增强语感有很大帮助。
第三扩大阅读量，多读原著。我高一高二读了许多英文原著小说，并摘录其中的好句子，练习写出段落大意。我感到读原著可以提高学习英语的兴趣，在愉快的阅读中，不知不觉中提高了英语水平。
2. 考前科学冲刺。
英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。我想分别说一说我的应考经验。
第一听力。以模拟练习为主。书店里这方面的参考书很多，内容大同小异，可以挑一两本，每周做三四套自测题，还可以每天早晨听CRI的英语新闻，只要听懂主要意思就可以了。
第二单项选择。我建议不要花太多功夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分钟时间做这项工作。有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，其实效果并不好。以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。
第三完形填空。可以每天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的原因，所以最好选择每道题的答案附有详细解释的参考书。要多总结，争取培养出“题感”，就是当你面对几个模棱两可的答案时，可以揣摩到出题人的意图，从而选出正确的选项。同样，完形填空也可以通过扩大阅读来带动。
第四阅读理解。一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习。我高三期间做过七八百篇阅读练习。对于做错的题，一定要认真分析，让自己的思路向答案的思路靠拢。很多时候，当我们选错了选项时，仍然觉得自己很有道理，此时要果断地中断自己的思路，静下心来为答案找理由。书店里这种书也很多，挑选时要注意质量，要挑选权威出版社出版的，最好答案后有分析，这样可以避免被印刷错误的答案误导。阅读理解的题目都出自原文，做题的时候紧紧围绕原文考虑问题。我在阅读时喜欢把文章中和题目有关的句段画出来，以防止自己想当然。做题时就从这些句段中分析作者的思路和写作意图，从而找出正确的答案。总之，做阅读理解题既不能想得太多，又不能想得太少，这中间有一个分寸，练习做得多了，自然就掌握了。我在英语高考中阅读理解得了满分，就得益于这个方法。
第五写作。写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。我在备考期间读了一本美国中学生的作文集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写几句，最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
中华的升斗小民
个人建议:
一、你处于高几？
1.刚刚进入高中！要保持足够的自律，每节英语课好好听讲，当天的英语内容要搞明白，并做题练习，将当天的英语知识点融为自己的！随着高中的进行，要时刻告诉自己一定可以考满分！
2.进入高二！此时高中的知识将会讲完，高三是在复习高一高二的内容！此时，要先把握好当天的学习内容，在晚上抽出一个小时学习高一的基础内容！最重要的:练！
3.进入高三！英语想提高到140分以上，除非自己的英语基础特好，否则，就看你的信念有多强！保持每天睡4个小时，其他的时间大部分留给英语！
二、需要技巧，可以剩下很多时间！
以上的内容，是英语道路的大概方向！英语书籍的技巧，老师的建议，高考状元的经验可以多多学习！
在我看来，当你将每个年级的英语书都熟上100遍，肯定能达到梦想的成绩！
将技巧和勤劳结合在一起，一切都会成功！
三、总结
你想考140分以上的信念有多强！就决定你能不能考到这个分数！
你想考140分以上的信念有多强！就决定你能不能考到这个分数！
你想考140分以上的信念有多强！就决定你能不能考到这个分数！
夜落微
经历过高考英语洗礼的我悟出了一个方法。
此方法结合了:
杂志中的英语学习的技巧；
历届高考状元的经验之谈；
老师推荐的普遍学习方法；
身边多人的多次考试实践。
本方法分为基础篇＋技巧篇。
基础篇:单词＋语感
单词:你需要把高中课本里的所有单词背熟，包括延伸词汇以及具体用法。这里的背诵不是只过一遍就好了，要经常复习!通常记住一样东西，需要复习很多次。过一天复习一次，过两天复习一次，再过五天复习一次，再过7天14天，30天各复习一次。直至完全记住。
语感:语感并不会给你带来什么有形的帮助，它带来的是无行的帮助。会让你做题的时候更加顺畅，没有一种生涩的感觉，更容易进入最佳状态。语感需要经常阅读或者大声朗读，听写单词来提升。
技巧篇:
听力:听力是需要经常训练的，除了固定的按时训练之外，可以在闲暇之余听听。考试之前多听尤为重要，经常听，会在你的大脑里形成英语思维，熟悉英语发音的频率，提高英语的反应能力。考试的时候反应就会很快，不然的话听听力的时候大脑会有一些吃顿，不利于答案的总结
阅读与填空:除了听力跟作文之外的都属于这个范畴。扎实的词汇跟牢固的语法知识就不再赘述。做阅读题的时候，一般先看题目，再带着题目去找答案，一般情况下前面的题目找答案都在文章的前面，后面的题目答案则在后面部分。按顺序找即可。完型填空的话，一般三步走，先略读文章，再精读选答案，最后带入答案再读一遍验证正确性。一般高考的时候，ABCD四个答案的数量有一定的规律性，可加以研究。语法填空的话，除了语法基础之外，多注意平时经常出现的介词等，考试如果实在不会，可通过感觉来填，平时多总结，蒙对几率很高。
作文:首先熟悉各类作文体裁。背一些模板。除此之外，开头结尾部分可以背一些逼格很高而又不常见的特殊句型模板!这个很加分!文章思路清晰，没有重大错误。一般高分没问题。
篇幅问题，有些问题没有详细叙述。如有疑问，评论指出，可答疑。
