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自从孩子出生之后，最让家长头疼的一件事情，就是孩子调皮捣蛋。
当孩子在玩一个鸡蛋的时候，相信大多数的家长第一反应都是会对孩子：“赶紧放下，别玩儿了，摔碎了怎么办？”
但是家长的这种行为无异于毁掉了一个孩子。
在世界著名天文物理学家、作家Neil deGrasse Tyson的一个演讲当中就曾经说过这样一个话题：
当孩子从冰箱里拿出一个鸡蛋，让孩子们发现鸡蛋掉下去会碎，这就是一个物理实验，而进一步让鸡蛋破裂，让孩子明白鸡蛋能孵化成小鸡，这又变成了生物学的范畴了。
在演讲当中，Neil deGrasse Tyson说孩子是天生的科学家，有与生俱来的好奇心和探索力，喜欢做一些有破坏力的事情。
瑞士著名发展心理学家皮亚杰也曾经说过，儿童就是科学家，虽然婴幼儿他也没有达到理解世界的程度，但是他们却是天然的探秘者，往往比成人更具备发现世界的眼睛。
相信有不少家长都会发现，孩子在两岁左右的时候，一下子就从一个小天使变成了一个小恶魔，总是喜欢和家长唱反调。
- 刚收拾好的玩具非要全部扔出来；
- 叠好的衣服也非要去翻乱；
- ……
- 甚至还去偷偷玩一些危险物品。
总之就是家长不愿意让孩子干的事情，孩子都非要去尝试。
那么为什么孩子会有这样的行为呢？
- 自我意识的迅速萌芽
孩子在两岁左右的时候，自我意识迅速萌芽，开始意识到了自己的力量，会特别想按照自己的意愿去行事，而对抗父母是最能表现存在感的一种方式。
- 运动能力迅速发展
孩子两岁左右的时候，大脑和身体都在迅速发育，宝宝的动作技能也迅速发展，所以扩大自己的独立活动范围的愿望，孩子就会表现得日益强烈。
所以说孩子之所以会调皮捣蛋，其实是宝宝好奇心的表现，也是求知欲和创造力的源泉。
但是很多家长往往忽略了这一阶段孩子的发育，为了维持家里的整洁有序，当孩子做出一些看似有破坏性的行为的时候，就会明令禁止孩子去做这做那，殊不知这一阶段的发展，对于孩子开拓眼界，丰富思想，发掘智力潜能都大有好处。
爱迪生在小时候也是一个非常淘气的孩子，6岁的时候就点火烧了父亲的仓库，但是他的母亲并未因此而禁止爱迪生的探索，
反而将爱迪生的好奇心引向了创造发明的康庄大道，最终爱迪生也成为了具有1091件专利注册的“发明大王”。
所以家长在孩子问一些很荒唐的问题，做一些看似很捣蛋的事情的时候不要轻易压制训斥孩子，否则孩子的创造力很有可能就在无意中被家长给扼杀了。
毕加索说：我花了4年的时间，画得像拉斐尔一样，但是用一生的时间，才能像孩子一样作画。
所以家长应当尽可能地引导孩子拥有好奇心，创造力，想象力，这虽然给父母带来更多的麻烦，但是只要引导得当，家长却可以收获一个更出色的孩子。
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