孩子“马虎”怎么办?父母不能帮孩子找借口,正确看待问题是关键

家长们有没有遇到这种情况?

孩子考试的时候,明明很简单的知识点,可他就是答错了或者忘记了作答,很多时候我们都觉得这是孩子马虎造成的,可无论怎样叮嘱,下次考试,依然还是“马虎”了。

很多家长都在苦恼,为什么孩子马虎大意的毛病这么难改?可你知道吗,马虎和马虎也是不同的,如果方向错了肯定是没什么效果。只有找准原因,才能真正帮助孩子改掉这个坏毛病。

孩子“马虎”怎么办?父母不能帮孩子找借口,正确看待问题是关键

造成马虎的8种原因

1、 能力不强

能力不强是造成马虎的始作俑者,正因为基本的能力还有些欠缺,所以才容易造成失误。比如不能更好的理解题意,又或者是没有自检能力,包括基础不牢等,其实所谓马虎,主要还是源自某种能力的缺乏。

2、 急躁

急躁也是造成马虎的主要原因。因为着急去做另一件事情,或者单纯想要完结此时他正在做的这件不喜欢的事情,很容易导致马虎。

3、 思考问题不周全

思考问题不周全一般是因为孩子思维懒惰,有的时候你会发现,稍加提示,孩子就能多想出几步,进而得出答案。这就是因为孩子思考问题不周全。同时,孩子年龄偏低,知识储备不足,也会造成考虑问题不周全的现象。

4、 缺乏责任感

如果孩子缺乏责任感,那么他做事情的心态也会发生变化,会有一种得过且过,无所谓的感觉。这样的心态,也导致了马虎的情况发生。

5、 不良情绪

情绪是重要的非智力因素,积极的情绪对学习有促进的作用,反之,则会对学习有不良的影响。一旦孩子产生了如焦虑、不安、紧张、担忧等情绪,就会干扰到他正常的认知活动。变得心浮气躁,注意力也很难集中。

6、 轻敌

有一句话叫做“大意失荆州”,错估了形式,对所做的事情产生的错误的判断,过于高估自己,这也是造成马虎的常见原因。

7、 紧张

过度的紧张会导致孩子发挥失常,

紧张是一种对未知的恐惧和不自信的表现,经常使人睡眠不安,思考力和注意力下降,严重的甚至会出现生理状况,虽然说紧张是暂时性的,但在关键时刻往往影响非常大。

8、 看似是马虎,其实是不会

很多时候,我们觉得这个问题孩子应该懂得,他没有做或是没做对是因为马虎,但那只是我们武断的认知,你有没有想过,其实孩子是真的不会?

孩子“马虎”怎么办?父母不能帮孩子找借口,正确看待问题是关键

找出原因,有针对性的解决

知道了造成孩子马虎的原因,我们就要针对不同的情况,找到适合的方法。只有这样才能对症下药,彻底解决孩子马虎的毛病。

1, 培养良好习惯,从提高孩子的能力入手

解决马虎的问题首先要培养孩子认真仔细的好习惯,看待问题不能似是而非,培养孩子自检的能力和习惯,比如说创建一个错题本,每次犯错的时候都标记在上面,并告诉孩子,当错题不再增多,马虎也就被战胜了。同时也要给孩子提供一个适宜的学习环境,让孩子能够安心学习。

同时,增强孩子各方面的能力是十分必要的,特别是识别能力和记忆能力,家长可以有针对性的对孩子进行训练,比如找不同,练习缝扣子等,提高视觉分辨能力;比如和孩子一起读书,及时矫正他错漏的字、串行等情况,形成更好的习惯。这样从很大意义上能够克服孩子因为能力不强而造成的马虎。

2、 稳住心态,克服厌烦情绪

要避免孩子做事急躁,首先就是要了解孩子心里想的到底是什么?造成急躁的原因,往往是因为他急于完成一件事而去进行另一件事情。这时候家长应该教孩子稳住心态,一步步有条理的更好地完成每一件事情。

很多时候,厌烦也是造成马虎的主要原因。很多孩子都觉得学习是枯燥的,这会让他们产生抗拒心理。要让孩子劳逸结合,同时培养孩子发现学习中的乐趣,从而克服他这种厌烦的情绪。

3、 培养孩子的思维严密性

我们可以从两方面来训练孩子的思维严密性。一方面是日常生活中多注意实践,比如一起去买菜,比如洗衣服、刷碗、收拾房间。在这个过程中,应该让孩子自己安排时间和顺序,如果遇到了麻烦,他自然会总结经验。

另一方面是学习本身,帮助孩子一起总结学习的方法、经验。让他自己去制定做题的顺序,解题的步骤。这也是锻炼孩子思维严密性的好方法,解决了孩子因为思考问题不周全而造成的马虎问题。

4、 锻炼孩子独立解决问题的能力

孩子缺乏责任感的根本原因大都来源于家长的包办。很多家长喜欢包办孩子的一切。正确的做法是应该让孩子主动承担一些力所能及的事情,培养孩子勤劳的作风。只有锻炼孩子独立解决问题的能力,才能让孩子在这个过程中明白什么是责任感,改变了孩子的心态,也就不会再马虎了。

5、 让孩子学会管理自己的情绪

在生活中,要多理解孩子,并及时疏导孩子的不良情绪,这样也会逐渐改善孩子的厌烦情绪,从而有条理地去做好一件事情。要善于观察孩子,及时发现孩子的不良情绪,并帮助孩子找到宣泄的途径。比如陪孩子聊天,或者用一件其他他感兴趣的事情去转移他的注意力。

孩子“马虎”怎么办?父母不能帮孩子找借口,正确看待问题是关键

6、 让孩子正确认识自己

很多时候孩子需要表扬,但表扬也要从实际出发,不能什么事情都去一味的表扬孩子,过度的表扬会让孩子对自己的认识产生偏差,很多时候,轻敌就这样产生了。

要注重方式方法,在表扬的同时也要指出孩子的不足之处,让孩子能够对自身有一个正确的认知。让他明白,我虽然完成了这件事情,但并没有做到最好,还需要更加的认真和努力。

7、 减少孩子的外部压力

当孩子过度紧张的时候,我们要及时帮助孩子排解这种紧张的情绪。可以看看动画片、课外书,或者是散散步之类的,暂时分散孩子的注意力。同时我们家长也要注意,不要给孩子过多的压力。适当的压力会给孩子带来动力,但压力过多也同时造成了孩子的紧张情绪,让孩子不堪重负。

8、 学会判断孩子究竟是不是马虎

要时刻了解孩子所处的阶段,然后再帮助孩子进行提高。如果对孩子不能有一个正确的认识,把他不会的当做是马虎,也就给了孩子一个借口

。下次遇到相同问题,他还是不会,所以孩子“马虎”的问题总也解决不了。

我们可以尝试相同的题型或变换一个数字来让孩子反复去做,如果他还是做不对,很可能就不是马虎问题了。

其实很多时候,因为对孩子的爱,我们心中都会认为自己的孩子是最棒的,潜意识里就帮助他寻找一个借口,而“马虎”也就成为了这样万能的存在,想要让孩子更好,让孩子得到提高,我们就应该学会正确看待孩子的问题,从本质上找出原因,并有针对性地进行解决。


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