柯奎那曾说过自制或忍耐是理性能力的一种完善，乃和情欲持久反抗，以免乎理性能力之沦丧。孩子自制力差，家长应该怎样帮助孩子，改掉这个坏毛病。
1.以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子"总想图省事"的心理表示理解，以您自己曾经在学习上也想过同样的方式方法来引发孩子的同理心，进而把这种方式方法曾让自己遭遇了学习上的困难和挫折绘声绘色地告诉孩子，使孩子从中领悟在学习的道路上没有捷径可走，只有一步一个脚印地去努力，才能取得良好的成绩。
2.要帮助孩子进入学习状态。比如，孩子遇到困难时要关心、支持、鼓励；孩子有了进步的行为表现时及时给予表扬、激励和肯定，鼓励和支持孩子寻找适合自己的学习方法，最终达到良好的学习状态。
要鼓励与调动孩子积极主动地学习。比如，与孩子展开写作业竞赛，促使孩子全心身地投入到写作业的竞赛之中，使其兴趣盎然高效率地完成作业；与孩子商量如何完成学习任务以及何时玩耍，这样既了解了孩子的需要，也让孩子明确了自己要完成的任务，同时也可以激发孩子的学习兴趣，进而也增强了孩子自己的事情自己做的责任感。只有积极主动地学习，才能感受到学习中的乐趣，也才能对学习越发有兴趣。
孩子需要家长的认可、鼓励和肯定。我们要多了解和掌握孩子的优点，比如特长、兴趣以及其他表现良好的地方。要结合他现有的优点，经常用欣赏、夸奖、鼓励的方法激发孩子发扬优点弥补不足的积极性，建立起对学习的自信心，久而久之孩子的自制、自控能力就会得到提高。由此来看，家长以身作则,多引导,多欣赏、夸奖和鼓励是非常重要的。
5.教育和培养孩子的良好行为和习惯是需要耐心、细心和耐心的，同时也更需要我们的自身完善。所以在孩子学习的时候，我们也要不断地学习和思考。建议您抽一点时间多看一看家庭教育方面的书刊，这将有利于您用更好的方式和方法来培养教育孩子。
6.从孩子的特点着手培养其好习惯。比如孩子喜欢竞争，那么我们就从这一特点出发，与孩子比赛写作业——"谁写得又快又好"，当孩子达到了我们预期的目标，就给予肯定和夸奖。久而久之，孩子会养成认真听讲和思考的习惯。
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