絕地求生凱瑞
上網課效果肯定不如課堂上好，要想對症下藥，首先我們分析一下原因:
1、上網課無互動，學生被動地接受信息，大腦思維不活躍，對於老師講解的內容一知半解，如果不經過自己的思考將知識加工內化，學習的內容將很快被遺忘。
2、學生自律能力差，尤其是小學生不能很好地自我管理，此時又沒有老師的約束，讓他在家裡上網課對他們來說簡直是受折磨，他們時常想著玩。對於初中、高中生來說上網娛樂，刷刷抖音、快手、電視劇，打遊戲比學習更具有誘惑力。
3、學習環境不好。雖說大多數家庭都為孩子準備了書房供孩子學習，但是家裡人聊天的聲音甚至廚房裡的飯香味都有可能另他們神遊一會。
4、有的學生會以學習的名義堂而皇之地玩手機或者頻繁看看班裡哪個人的動態，更有甚者，有的同學會抄別人的作業，最讓人頭疼耍點"小聰明"，保存別人的作業，然後發到班級群裡當成自己的作業。
找到了癥結所在，本人建議家長嘗試以下方法：
1、我個人認為最重要的一點，家長擺明態度：學習是一件非常重要的事情。光表明態度還不行，還要把這種態度傳遞給孩子，讓他也認為確實如此。不要整天嘮叨"要好好學習，好好學習"要實際行動。剛開始可以認真檢查孩子的作業，讓他感受到家長的確關心他的學習，還可以親子閱讀，增進感情的同時又和孩子共同成長。長此以往，孩子學習態度會變得端正起來。
2、小學生的話可以教給孩子一些學習方法培養他們的自學能力。
3、不自覺的孩子在短時間內讓他自律起來也不現實，家長和孩子約法三章（完成任務才能玩，一但開始上課不能隨意走動或做其他事情，上課期間集中精力不看與學習無關內容）。
4、為學生提供良好的學習環境，學生上課期間儘量保持家裡安靜，關掉電視機。不去打擾學生。
天空愛海洋
網課對孩子不起作用怎麼辦？
網課對孩子不起作用，一般從兩方面去找原因。一是家長自己上這網課，看看這網課對孩子是否合適？老師講得是否通俗易懂？再問問孩子同班同學的家長，聽聽人家孩子的反映情況。綜合考慮是否該換一家網課？二是分析孩子為什麼不愛上網課？既然網課沒問題，人家孩子上得好好的，為什麼對咱家孩子不起作用呢？咱家孩子是否線下課也不起作用呢？與孩子談心。是孩子不愛學習呢？還是聽不懂？還是上網課時沒有老師的現場監管就不專心聽講，偷偷幹別的事或者玩？找到原因，才能解決問題。如果不愛學習，或聽不懂，建議家長陪著孩子學，幫助孩子理解。如果是自控力差，就派個爺爺或其他家人監督孩子學習。
星寶上學姚小春老師
單純的網課沒有有效的互動引導和家長朋友的跟進，很難讓大部分孩子能專注去聽課，沒有學習的環境氛圍是孩子學習提不起興趣，學習沒效果的主要原因，解決問題的方法應該從兩個維度入手
其一：授課老師端的有效引導和互動，設置一些遊戲環節激發孩子學習的興趣和專注力，互動可以促進孩子更積極的思考，避免單純的知識講解，那是相對枯燥乏味，大人聽眾很多時候也只能專注15分鐘左右就開始走神，更何況孩子！可以藉助互動時間讓孩子把腦子調動起來，也有一個相對自由的氛圍，這樣孩子是比較能堅持下來，並提升學習興趣的！
其二：家長朋友儘量能夠共同學習共同成長，或者約上同學兩個人一起，有氛圍，可以引導互相鼓勵，互相大氣，也可以是PK促進孩子學習的積極性，遇到問題引導積極主動解決，自己解決不了的，可以請教老師，或者家長朋友一起去探索，一起去解決問題，這樣促進學習效果外還能增進親子感情哦！
加油！方法有很多，把握兩個點，1、孩子興趣的激發學習能更主動；2、長幼平等相處，避免指令式要求孩子必須做什麼！
漫藝少兒創意美術教育
首先，家長朋友要先判斷好孩子需要的是什麼，再給孩子報網課。就像大夫看病，本來孩子肚子疼，結果卻開了治療胃病的藥，肯定沒有效果。比如說孩子英語不好，如果你只看到英語成績不好，就給孩子找了一個網課上了，孩子到底是英語底子不好導致的，還是聽力不好導致的，還是閱讀等不好導致的。毛病沒找準，就開始下藥，結果肯定就達不到你的要求了。
毅然前行
網課適合自學能力，專注力比較強的人學習，而小孩本身自學能力不是很好，而且專注力弱，當然他學習不起作用了。
那怎麼做呢，有條件的情況下，可以請家教教學，或者去學習班學習；沒有條件的情況，自己監督孩子學習，並且隨時教導他。
梁先樺
公正永生
那就多學習，最重要的是鍛鍊他的自律
付先森在路上
家長輔導
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因為特殊時期，現在學校都陸續開了網課，小朋友通過網課來學習，效果不好屬於正常現象，網課首先它沒有課堂氛圍，沒有老師的監督，沒有學習對比。這種環境下的學習，孩子很容易分心，尤其是上幼兒園和剛上小學的小朋友，他們這個年齡階段，他們的概念裡，自主和自律意識很薄弱，所以這個時候家長的態度和方法尤為重要，一起來試試下面這個方法吧。
方法一:
爸爸或媽媽陪著孩子一起上網課學習，與孩子做同學。網課開始前，我們家長準備一套屬於自己本子和筆。並告訴孩子，今天的課程對媽媽來說很重要，媽媽也需要學習，對媽媽接下來的工作有很大的幫助，再告訴孩子:如果我有些知識沒聽懂，問你的話，你要幫助，要教我喲！
解答:為什麼要陪著孩子一起學習呢?
1、給孩子創造一個學習的氛圍；讓孩子覺得不是隻有我一個人在學習，也不是隻有我一個人需要學習。
2、讓孩子產生好奇感；孩子對新鮮事兒都會很好奇，會好奇今天的課程內容。潛意識就會告訴他，今天的課程，我想學。
3、讓孩子帶著責任感學習；今天的課程如果沒有好好學，慢慢如果沒有學懂就幫助不了媽媽了。
4、讓孩子找到學習的成就感；父母不再是以高高在上的姿態來監督自己學習，而是和自己共同學習，而且我會學的比媽媽更好。
希望這個方法能幫助到您。在這個特殊時期，確實家長很辛苦，也不容易，但為了孩子能更好的成長，一切都值。
西炫小七
首先，網課肯定不是萬能的，也會有它的侷限性，比如孩子聽課時開小差。由於是遠程教學，加上學生多，老師根本不能每個孩子都監督到。孩子以前有沒有上網課的習慣，有沒有良好的自律意識，都是上好網課的必要條件。
作為家長不要焦慮，由於疫情的影響，全國的學校都停課，改成了網上授課。這是突發狀況，全國的學校都是第一次嘗試，不光家長感覺效果不好，就連老師也感覺力不從心，所以這是一個普遍現象。
另外，孩子在上網課的時候家長儘量能夠在旁邊陪伴，起到監督作用，課後多與老師溝通，不懂的地方可以多看幾遍回放，能夠有效改善上網課的效果。希望能夠幫到你!
