基礎組合練8
一、語言文字運用
閱讀下面的文字，完成1～3題。
出身於鐘鼎之家，________的人，他的愛好也是燒錢的，花幾億買個雞缸杯泡茶喝，也是小事一樁，根本不用到讀書寫作中找尋樂趣。生活在底層的呢？房貸要還，車子要慢慢存錢買，孩子上學的錢要預備。在這樣的境況下，愛好也________，一本《經典常談》會讓他度過一個愉快的週末，一套《古文觀止》也讓他消磨一個炎熱的夏天。其實，讀點書，還能有轉機。博雅能文，________，是一般人轉窮為貴、化窮為達的________。讀書改變命運，知識鑄就人生，自古而然。古代的史書、方誌、筆記、典籍中記載的靠科舉實現人生轉折的例子不勝枚舉，比如相如一賦值千金。可是，為什麼單單文人給人“窮困”的印象就那麼深呢？靠讀書而“有學有術”後來位極人臣、既富且貴的也不少，但與古今聖賢相往來的讀書人多了一點風骨與氣節，少了一點圓滑與世故，不喜歡揣摩上意，不屑於溜鬚拍馬，更不會損公肥私、巧取豪奪，死守俸祿，難得大富，這是給人“窮”印象的原因之一。誰都有不順，人都有牢騷，但一般人訴苦哭窮往往都停留在口頭上，說完煙消雲散，不留把柄。文人能寫，心情不佳不僅要說出來，還要寫下來；( )。這樣一來，白紙黑字，有了“窮”的鐵證，於是再也摘不掉“文能窮人”這頂鐵帽子了，這才是最主要的原因。
1．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當的一項是( )
A．錦衣玉食 因陋就簡 妙筆生花 終南捷徑
B．錦衣玉食 馬馬虎虎 點睛之筆 必由之路
C．豐衣足食 因陋就簡 點睛之筆 終南捷徑
D．豐衣足食 馬馬虎虎 妙筆生花 必由之路
2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是( )
A．古代的史書、方誌、筆記和典籍中記載的靠科舉實現人生轉折的例子不勝枚舉
B．古代的史書、方誌、筆記和典籍中記載的靠科舉成就人生轉折的例子不勝枚舉
C．古代的史書、方誌、筆記等典籍中記載的靠科舉成就人生轉折的例子不勝枚舉
D．古代的史書、方誌、筆記等典籍中記載的靠科舉實現人生轉折的例子不勝枚舉
3．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是( )
A．不僅要大肆渲染，語不驚人死不休，把自己的苦楚寫下來，還要達到催人淚下的效果
B．不僅要把自己的苦楚寫下來，還要大肆渲染，語不驚人死不休，達到催人淚下的效果
C．不僅要達到催人淚下的效果，還要把自己的苦楚寫下來，大肆渲染，語不驚人死不休
D．不僅要大肆渲染，語不驚人死不休，達到催人淚下的效果，還要把自己的苦楚寫下來
4．閱讀下面的文段，圍繞“報國情懷”，根據畫線句子仿寫三句話，組成排比句式。
中國用不到10年的時間就完成了核潛艇的研發和入列，茫茫海疆有了制敵於千里之外的“鋼鐵蛟龍”，背後深藏著科研人員的奮鬥和犧牲。他們用“赫赫而無名”的人生，詮釋了“想國家之所想，急國家之所急”的報國情懷。這是一種“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的親子情懷；_____________________________；________________________________；____________________________________________________。
5．下面是一份家長會邀請函，在表達上有多處不妥當，請找出五處並作修改。
邀請函
尊敬的家長：
時光如梭，轉眼間您的孩子即將進入生死攸關的高三年級。在這個關鍵的時期，孩子更希望得到您的鼎力幫助。為了指導您有效地對孩子進行心理疏導，敝校決定於本月20日上午10時在學校報告廳舉行家長會，聘請省內知名的心理輔導專家做專題講座。希望您在百忙之中抽出時間，準時參加，不得缺席或遲到。
××中學高三年段
2019年6月15日
答：
6．下面是“需求側三駕馬車與供給側四大要素”程序構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容得當，表述準確，語言連貫，不超過85個字。
答：
二、古代文化知識
7．下列關於文化知識的解說，不正確的一項是( )
A．行伍，我國古代兵制，五人為伍，五伍為行，後用“行伍”泛指軍隊。
B．豪右，指豪門大族。中國古代，右表示尊貴，左表示貧賤，如“位在廉頗之右”表示藺相如位列廉頗之上；“閭左”多指貧苦人居住的地方。
C．很多城市在古代都有不同的稱謂，如揚州又稱廣陵、維揚，南京又稱建康、金陵、江寧、白下，蘇州又稱臨安、武林。
D．刀筆，古代在竹簡上刻字記事，用刀子颳去錯字，因此把有關公文案卷的事叫作刀筆，後多指寫訴狀的事。也可借指文章、尺牘等。
三、名篇名句默寫
8．補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《詩經·氓》中借女子的回憶，用“______________________________，______________”表達了少年時代的歡愉幸福之情。
(2)范仲淹《岳陽樓記》中以“上下天光，一碧萬頃”寫洞庭湖水天一碧的良辰美景，又用“______________，______________”兩個四字短句，寫出了魚鳥歡悅的明麗美景。
(3)《赤壁賦》中蘇軾用誇張、想象的手法，通過“_______________，________________”兩個句子，從側面描寫簫聲的悲涼。
答案精析
1．A [錦衣玉食：華美的衣服，珍貴的食品，形容奢侈豪華的生活。豐衣足食：形容生活富裕。根據語境，應選“錦衣玉食”。因陋就簡：就著原來簡陋的條件。馬馬虎虎：形容做事馬虎、隨便；勉強，湊合。根據語境，應選“因陋就簡”。妙筆生花：形容文筆好，善於寫作。點睛之筆：文章傳神之處。根據語境，應選“妙筆生花”。終南捷徑：借指求官的最近便的門路，也泛指達到目的的便捷途徑。必由之路：前往某處必定要經過的道路，多用於比喻。根據語境，應選“終南捷徑”。]
2．D [注意“典籍”和“史書、方誌、筆記”是包容關係，不是並列關係；另外，“成就”與“轉折”搭配不當，應用“實現”。]
3．B [因為前一分句強調的是“寫下來”，所以，補寫的語句應該承接這一語意，符合要求的只有B項。]
4．(示例)這是一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁情懷 這是一種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻情懷 這是一種“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的奮發情懷
5．(示例)①“生死攸關”改為“至關重要”。②“鼎力”改為“悉心”等。③“指導”改為“幫助”。④“敝校”改為“本年段”或“學校”。⑤“不得”改為“請勿”。
6．由投資、消費、出口三駕馬車組成的需求側刺激，既可以直接推動經濟增速，也可以與勞動力、土地、資本、創新四大要素組成的供給側改革推動經濟潛在增速一起，共同推動經濟增速。
7．C [C項在古代，蘇州又稱姑蘇，杭州又稱臨安、武林。]
8．(1)總角之宴 言笑晏晏 (2)沙鷗翔集 錦鱗游泳 (3)舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦
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