岳陽日報全媒體訊庚子新春，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國。疫情發生後，中國共產黨領導全國人民以中國速度、中國效率與時間賽跑，與病魔較量，給全世界展示了一個負責任的大國形象。平江三市中學九年級《道德與法治》備課組，敏銳捕捉抗疫中的先進事蹟，與九年級《道德與法治》教材相結合，“搬上”線上教育的舞臺，教育學子讀懂生命的珍貴，深刻領悟中華民族精神的內涵，體會中國速度、中國力量、中國製度與中國方案的魅力。3月9日，該校的“雲端”思政課圓滿結束，在學生和家長中產生了很大的反響。
據悉，該校思政課老師的“雲端”思政課，因為不具備直播條件，只能採用微信群方式進行。他們的做法是：3月1日，思政課老師下達任務，要求學生收集抗擊新冠肺炎中體現中國正能量的突出事實，思考與九年級道德與法治知識的關係，指定5位學生，從不同視角去尋找新聞材料，並記錄蒐集的事蹟；3月9日上午10點，“雲端”思政課開課，5個學生分別介紹自己收集的新聞，向同學們介紹這些新聞與九年級道德與法治知識的結合點，然後和同學們討論交流，同學們暢所欲言，用最樸實的語言表達自己對抗擊新冠肺炎時期人和事的感受見解；老師適時地點撥深化，最後師生共同概括出最本質的內容。
有的學生髮言說，火神山和雷神山醫院、方艙醫院的建設體現了中國速度，中國速度的背後，是強大的國家實力，展現出中國特色社會主義制度的巨大優勢；還有的同學說，在經濟全球化、人口高流動的世界裡，人類已經成為一個命運共同體，要減少病毒傳播，就必須拿出非常手段，從源頭上隔斷，嚴防死守！武漢封城、全國人民居家隔離，詮釋了中國人民的團結一心，眾志成城。
短短的一節課，通過一個個生動的事例，觸動到了學生心靈深處。學生們從社會責任感到民族凝聚力、中國智慧到中國方案、經濟全球化到構建人類命運共同體、創新發展到提高全民素質、以德治國到依法治國、科學生活方式到用全面發展的觀點看問題，《道德與法治》課本中抽象的知識點在這裡得到了最真實、最生動的詮釋。
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