黄河故人
探讨一下。
疫情的出现，既是危机，又是机遇。
为了国家高质量、科技化、创新化发展的需要，教育理念在优化中。分数至上要被能力至上所取代。这是国家发展节点中不需回避的举措。
疫情过后，科研基建激发迅猛。能力型人才大有用武之地。至于考试、毕业无需担忧。剩下几个月的时间努力复习就行。
谨参与。
早晨的太阳122
此次疫情对即将要参加高考的学生影响有多大？
疫情对于我国现存的各行各业的影响，让人有点措手不及。对高考也是如此。
那会影响6月份的高考吗？
根据目前疫情控制情况来看，6月份的高考不会影响。
1、疫情影响，艺考生校考推迟！
往年的2月份的时候，艺考生正常情况下已经在校考或者是在校考的路上了，而今年因为疫情影响，艺考生正常的考试计划将被耽误，保守估计疫情4月份完全结束，那个时候文化课高考也将至。
笔者个人认为，受影响最大的应该是艺考生。
艺考生为高考付出的艰辛非常人所能体会。
2、推迟开学，对文化课高考生的影响并不是特别大
按照时间轴推算，年前高三文化课学生比较重要的一轮二轮复习大体上应该已经结束。
年后更多的是模拟考和做题讲题。
即便是受疫情影响，文化课考生在家只需有一个安静的环境、有试卷、有一杆笔，即可进行正常的学习，有问题、难题也可通过网络社交平台向老师请教。
只要保持题感，保持原有的学习节奏，制定相应的学习计划，相信不会有太大的影响，仍旧可以参加6月份的高考。
面对网课和疫情
高三的同学和家长们应该如何应对呢？
一、如何应对负面情绪？
同学们每天宅在家中，看着每天不停更新的疫情信息，面对未知的正式开学时间，和迟早要应对的各种考试，难免会产生焦虑、紧张等负面情绪。 同学们自己如何应对？
首先，我们要去接纳这样的负面情绪。这不只是我一个人的情绪反应，很多人都会有，只要我们去积极地应对就可以改变。
其次，可以做一些改变来应对这些消极的情绪。比如让自己的作息时间变得规律，每天制定一个计划并去实施，这有利于情绪的稳定；不要过多接收信息，每天看两次相关的信息就可以了；每天适当做一些室内运动，促进多巴胺的分泌，有利于提升情绪愉悦度；可以和父母聊聊天，和同学老师进行一些网上联系，来获得心理的支持。
此外，做一些心理的小训练，也是非常有效的。比如正念练习，这是每个人都可以尝试的放松练习。许多研究表明，它可以有效缓解焦虑，减轻压力并改善情绪。
二、高三学生应该做些什么？
1、提高重视
从思想上明确，自己不是放假，只是在家学习！
2、制定合理的学习计划
放假缺少了学校的管束，考生就需要自己制定学习计划。每个考生的学习习惯不同，有人喜欢早起早睡白天精力充沛的学习，有人喜欢熬夜夜深人静时容易集中注意力。哪种都可以，只要是适合你的、能帮你提升学习效率的就行。但是有一点，要保证一定的学习时间。就算效率再高，每天只学一两个小时也是不够的，学习本来就是个难事儿，这个时候千万不要偷懒，你的每一份努力都是为了以后轻松，所以制定计划时不能对自己“心慈手软”。
3、强大的执行力
订好了计划不能只是贴在墙上当墙纸，要一丝不苟的执行，这样日积月累才能见到成效。大家可以每天早上做一个任务卡，具体到每个小时，每做完一项就打个勾，这样能直观地看到自己的学习进度和当日成果，更容易坚持。
4、保持良好的作息
放假在家容易打乱生物钟，尤其是现在不能随便出门考生难免缺乏锻炼，进而导致精神不振。对此建议大家还是要保持良好的作息，每天保证充足但不过多的睡眠，按时吃饭，抽出一定时间进行室内的体育锻炼，以此来维持良好的身体状态。
三高三学生的家长能做什么？
1、了解各种升学途径及高考规则
升学途径和高考规则的详细了解，可以帮助孩子上能上的最好大学。
2、做好后勤保障工作
家长现在一定要做好后勤保障工作，关注孩子的健康、心理、学习状态，给孩子提供良好的生活和学环境。
饮食上不一定大鱼大肉，重点是健康、合理；房间定期打扫、通风，让阳光照进来，这样不仅不仅可以降低生病的可能，还可以调节孩子的心情。最好不要让孩子去超市、菜市场等人多的地方，万一感染就算能治好肯定也会影响今年的高考，运动什么的在家里或者楼下人少的小花园就行了。
对孩子的学习情况要关注但是不能过于严密，不要给孩子造成过大的心理压力，尤其要注意孩子的心理情况。如果发现孩子厌学、慵懒可以主动和孩子沟通，倾听孩子的想法，然后进行相应的疏导。
四、巧用归纳整理
高中学习中，学会归纳总结很重要。不同水平的同学，归纳整理知识体系是不一样的。同学水平越高，归纳整理起来越简单，越轻松。
我们先来讲讲都要归纳些什么东西。很多同学以为，归纳整理知识体系就是把重要的公式定理列出来。其实这是及其初级的。归纳整理知识体系其实有四个问题：
第一，考什么？确定哪些是非常重要的考点，哪些是一般重要的考点，哪些不考。把这些考点涉及到的公式定理列出来。没有理解的，记不住的，就趁着归纳整理的机会把这些尽量弄懂，搞明白。
第二，怎么考？这个考点常见的出题方式什么，选择题还是解答题。往往出现在高考题中的什么位置，前面还是后面，难度如何，常常的综合形式有哪些。
第三，怎么答？这个考点常用的答题方法有哪些，往往一个考点的解题方法不会多至一二十种，三五种已经比较厉害了。
第四，陷阱在哪？往往我在什么地方出错。别人错不错别管，关键是你自己错不错。顺便还可以编一些顺口溜，来提醒自己避免这些失误，拿到高分甚至满分。比如：“区间问题，端点第一”；“一求通项，验证首项”。这些都是我自己归纳出来提醒自己的话。
那么，不同层次的同学如何归纳整理？
1、基础比较一般的同学如何归纳
翻开复习资料的目录，一节一节往下看，看能不能回忆出每一节到底有哪些重要的公式定理。回忆得出，就在笔记本上边按照复习资料章节的顺序往下写，回忆不出来，就翻开课本或者复习资料，看一看，尽量能多一些理解。如果能在这个过程中，发现哪些是常考点，每一个考点曾经考过什么样的题目，就已经很厉害了。
2、基础相对较好的同学如何归纳
如果你基本知道一个学科有哪些章节，有哪些板块。你就试着在你的笔记本上开始写每个章节有哪些重要考点，公式定理，重要结论。如果回忆不出来，就翻开书好好看看。同时努力问自己上边提到的四个问题，尽量都能回答出来。
3、基础很好的同学，也要归纳总结
快速默写出每一个章节的重要考点，上边提到的四个问题。并在此基础上总结归纳，每一个章节能不能用一句话讲明白。这个学科能不能用一句话讲明白。比如数学，我就有这么几句话：“任何一道题就是依据条件，往所求（目标）逐渐推进的过程”；“简单题就是一眼能看出条件与所求之间逻辑联系的题，难题就是一眼看不出的题”；“难题往往是简单题的叠加”；“数学题就是列出题目中等与不等关系，加上公式定理，弄复杂，变简单，得答案的过程”。
为了在这段特殊的时期做好自我心理关照以及消除不良情绪呢，西安培华学院学生潜能发展中心还整理了“安心五步法”，希望能给你及你的家人、朋友提供一些心理支持！
安心第一步：调整认知，客观对待
学会区别，消除惊慌情绪
新型冠状病毒感染在潜伏期之后，会出现类似病毒性流感的症状，同时引起下呼吸感染，而普通感冒的症状主要集中于上呼吸道，所以两者在症状上会有明显的区别。
避免恐慌，疫情可控可治
我们可以看到本次型冠状病毒感染患者是可以治愈的，我们党和国家也为本次疫情防控投入了大量的资金及科研人员，还有数以千万计的一线医护人员也在抗击疫情，大家应该有信心，我们一定可以打赢这场硬仗！
所以，正确区分流感和新型冠状病毒，以及客观的看待新型冠状病毒，不仅可以避免医疗资源的浪费，还可以更好的改善因新型冠状病毒带来的恐慌及各种负性消极情绪。
安心第二步：做好防护，避免传染
牢记防护口诀，保护自己也是保护他人：
须警惕，莫轻视。少出门，少集聚。
勤洗手，勤通风。拒野味，管住嘴。
戴口罩，讲卫生。打喷嚏，捂口鼻。
喷嚏后，慎揉眼。有症状，早就医。
安心第三步：营养饮食，作息规律，科学锻炼
身心是相互影响的，规律的生活作息、健康饮食和适度的锻炼可以帮助我们保持健康的情绪状态，进而促进身体机能发挥，让免疫系统正常运转，提高我们应对病毒的能力。
安心第四步：消除恐惧，接纳自己
当得知疫情的消息时你可能会有在脑海中可能出现医院、防护服、口罩、隔离、抢救病人的画面，有时还会觉得自己听到什么或看到什么，出现幻听或幻视。也可能会出现失眠、心神不宁、疲倦、食欲不振等情况。
这些都是人们在面临危机时的正常反应。当自己经历这些反应时，不去否定和排斥它们，而是接纳。我们要知道，面的恐惧的最好方法，就是直面恐惧，接纳自己了解自己，是战胜恐惧心理的最好办法！
安心第五步：掌握自助信息，自利利他
LaoHuang188
除去武汉市，其他的朋友都是一样的，就像当年高考提前一样
水11水
应该没问题。他们不都是一样的情况吗？！[祈祷][祈祷][祈祷]
