小俊俊语录
鸡沒飞狗沒跳，只是自己快要心脏搭桥！
我家两个神兽，一个六年级，一个一年级。我还要工作，每天早上7点早餐吃好预习，老大8点半开课，自控能力还行，但大人一不在就玩手机。小的9点开课，课是会自己听，但作业不识字，不能远程。只好等她们上完课，做好午饭，我再去工作。下午4点半到家，上传她们作业，打卡，做晚饭。这日子啥时候是个头呀？
山出
我既然没有结婚，也没有孩子。我在工作上听到了很多女同事说：希望疫情快点结束，在这样下去会疯的！我心想着，怎么回事，后面一问才知道，上网课小孩子要不用心，而且父母还要上班，白天小孩子还要上网课，但是自己要上班，不放心小孩子一人在家，带到公司也不好。所以三天两头请假在家陪着小孩子上网课，还要给他们解说。所以网课真的给父母带来了要麻烦要头疼！
疯狂小李
大家好，我是海青！我也来说说自己的情况。疫情在家，网课给我带来的影响：
两个孩子在家上网课，我完全无法开展自己的工作。周一至周五，每天早上起床，做好早餐，吃完饭后，两个孩子开始上网课。一个五年级的孩子还好，有一定的自控力，一般情况下，我只需要调整好设备，保持网络畅通即可。但是网络方面的问题，也会经常出现，有时需要花费些时间调试。一个二年级的孩子，几乎需要全程陪读，稍有放松，他就自顾自的玩了起来。上完课后，开始陪写作业。网课讲的时间短，新课内容无法短时间内消化，做起作业来非常慢。我需要更多时间来辅导孩子作业。中午，我准备中餐，孩子们像脱缰野马，立刻不见了踪影。无法像在学校一样午睡，为了保证睡眠时间，晚上需要早睡。基本上，我一整天，精神都是处于紧绷的状态。到了晚上，如果孩子们白天作业完成得比较好，我会有一点时间属于自己，比如回复一下亲朋好友的信息。到了周末，我需要去城里采购一些必需物品，以及带孩子们外出感受春天的气息。
总之，一切感觉很规律，貌似也很美好！只是少了一项重要的经济来源。我无法工作，无法养家糊口！看来，只能每天采野菜度日了……
海青美食
很高兴回答您这个问题。您的问题是疫情给大家带来了什么，所以需要从几个方面来回答。
首先，因为是疫情期间开设的网课，所以，最直接的应该是学生了，网课不但保证了孩子们的安全，解决了孩子们停课不停学的现实问题，同时，也给孩子们带来了丰富多彩的教育资源，对贫困的农村地区，尤其是好事。
其次，就是老师了。这样一种上课方式的变化，对部分老师来说是一种实实在在的挑战，虽然出现了一些乌龙事件，但是，对今后教师教学方式和手段的普及确实起到了积极的推动作用，对今后多样化兴趣化的教学方式起到了推动作用。
再次那就是对于家长了，因为线下教育的暂停，对于本身就对孩子的教育有过多焦虑和担忧的家长来讲，网课无疑缓解了大家的焦虑，找到了一种家长最可信赖也现实的教育方式和资源，对于大多数注重孩子教育的家长来说，太及时了！
最后说说对于线上教育平台来说，的确是天上掉下来的大馅饼，因为政策性的推动，相当于把线下机构的流量和资源送到了线上平台，免费的广告，送上门的资源，疫情期间，网课，给他们带来的是流量，资源和实实在在的收益。
以上就是我对这个问题的回答，不知您是否满意！谢谢。
宁宁A
因为疫情，学生们都不得不宅在家里上网课。网课无论对学生、老师，还是家长都是一个挑战。
对于学生来说，网络授课缺少了老师的监督和沟通交流，在学习知识时主动性和自觉性要求的都要高一些。
对于老师来说，面对新型的授课方式，不但要应对知识传授，还要应对各种软件的使用，增加了授课的难度。另外，由于网络授课无法真实地看到学生的反应，因此也会影响到教学的效果，对老师的授课准备和课后的辅导都提出了更高的要求。
对于家长来说，网络授课使得家长的角色和任务都发生了变化，家长成为了孩子在家的“老师”。家长不仅仅要照顾孩子的吃喝，还要管理孩子的学习，辅导教育孩子。对于家长的耐心、爱心和能力都提出了更高的要求。
总之一句话，网课对学生、家长、老师都提出了更高的要求，给三方都带来了压力。要想在疫情期间，停课不停学，真正达到学有所成的效果，需要三方共同的努力，缺一不可。
火星宝贝与地球妈咪
对每一次的灾难，都是一次特殊的成长经历，不仅都会给我们带来惨痛的教训，但同时也在指引着我们不断进步。作为教育者，我们应该给孩子的有价值的教育，将这些经历转化成有价值的宝贵经验，为未来社会的不断进步发展埋下种子。
疫情，其实是一本生动的教科书。对于中小学生来说，他们从不曾见过如此波澜壮阔，又如此触目惊心的世界。我们可以与孩子们一起，翻开疫情这本深刻而又丰富的教科书，利用此次契机，组织学生开展疫情探究、感想、写作，建议、预防……等，树立健康防疫知识、树立家国情怀，这对未来民族的健康，亦大有好处！
传播爱国主义教育:
数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院；成千上万的物资调配武汉；全国各地纷纷采取有效措施控制疫情蔓延，落实到户，精准到人；各界人士踊跃捐款捐物。看着新闻报道的这一件又一件事，它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。
没有安定富强团结的国，哪来的安稳幸福温情的家。一个具有强大凝聚力的国家是无数幸福小家的坚强保障。
越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力量；越是在无情的灾难面前，越是能感受“中国”这两个字带来的温暖与美好。
作为教育者，我们要告诉学生：有党中央的坚强领导，有强大的祖国做后盾，有全国人民的齐心协力，有公开透明的信息，有细致的防护准备，科学的预防治疗，强有力的合理保障，这场战争，我们没有理由不相信：我们一定会挺过去，我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争，迎接我们的一定是美丽的春天。
时光会证明一切，这样的灾难也必将成为一次难忘的爱国主义教育课。
失忆knowrt
很高兴回答这个问题，疫情在家，在线教育相比于传统的线下教育有三大优势：
1.空间优势：在线教育的全面发展，使学生可以直接在家里进行学习，降低了空间上的成本。学生现在只需一部电脑、一台手机，即可在互联网上进行学习，真正的做到不出门学遍天下。
2.时间优势：线上教育相比线下教育，更大的一个优势就是在线教育还能支持课后重温。无论何时何地，学生都能对没有掌握好的知识进行重温。而且在线教育中的时间是宽泛的，更有利于学生对自我时间的安排。
3.知识优化：互联网的出现，随着知识面的不断扩宽，大家的选择性焦虑也愈强，本次由国家层面组织的“空中课堂”教学，都是经过甄选的优质教师、优质学习资源，解决了学生不知如何选择的问题。
未来，互联网必然会改变我们学习的方式，但在线学习，永远不等于在线教育，也不可能替代学校教育，不能替代教育本身。
希望这个回答对你有帮助。
成长中的奶奶
一，全新的体验，与课堂学习不一样的感受。
二，可以把孩子们的玩耍的心收一收
三，教育的重要意义，不是一句口号而是应该落到实处
四，科技的进步，带来更多的便利！
五，不光孩子们需要学习，作为家长更应该以身作则
一只勇敢的蜗牛
疫情当前，全球蔓延，开学遥遥无期。
首先网课解决了，学生们上课的问题，
相信在未来的日子里，在线教育会有一个快速飞跃的发展。这也是未来的发展趋势。
网课可以保存下来，反复观看，能更好的解决，课堂遗漏。巩固知识！
网课可以利用互联网多功能教学，图文并茂，生动形象更容易理解。
网课的不足也是有的，没有课堂气氛，没有感情交流，一些没有自制力的学生，学习起来就很困难了。
我还觉得网课增加了孩子们家长的负担，一起陪同上课，苦不堪言。
希望疫情早日过去，让广大学生家长得以喘息，早日脱离苦海！
保定李达康
因为疫情出于对学生的安全，学生需要在家上网课。又因为在家上网课，作为家长我才能了解到老师是多么的不容易。在家教一个两个孩子都能变成河东狮吼，而老师每天在学校里要面对那么多学生是多么的不容易。在家上网课的时候你陪着他，他在看手机学习上课。你只要一眨眼离开一会儿他就换频道。不学习母慈子孝，一学习鸡飞狗跳。真是着实的心累呀！
