我家孩子不需要留級。也不需要跳級。
雖然現在留級跳級這兩種情況，操作也很麻煩，但是我的孩子，真的只是普通人。
一點也不超前，一點也不落後。
其他家長，應該也會首先考慮自己孩子的情況，而不是考慮自己的意願。
如果說我的意願的話，我不希望看到誰的孩子留級，更不希望看到自己的孩子留級。我不不管成績的因素，我只關心孩子的身心健康。留級一般會給當事孩子造成很大的環境壓力與心理壓力！有的孩子有特殊情況，我也建議去讀應對特殊情況的學校，而不要留級。我們直到成年還在看扁當年的留級同學。
對於跳級，我選擇理性支持。若孩子智力超常，常規年級阻礙他(她)的進步，而且很明顯。家長在尊重孩子意見的前提下，可以申請跳級。
但是，我堅決反對違逆孩子心意的操作。更反對，將一個資質平平(如我家孩子)的孩子，硬往上頂。這可能滿了家長願，長了家長的臉，卻傷害了孩子。很可能反而影響孩子的學習。
既使是助力了孩子的學習，也必會對孩子造成一定的影響。畢竟，同學環境變了。還會有很多壓力上變化。很容易“傷仲永”。
輕風助力還好，拔苗助長不可取。
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