梅子的简单生活aaa
爱玩是天性，坐不住也是天性。如果问题比较突出，可以尝试如下办法：一是每天对其集中注意的时间作出约束，如今天是10分钟，明天是15分钟，后天是20分钟，达到既定小目标的，给予其适当鼓励和奖励，直到能完整的听完一节课；二是平时学习分心时，及时给予提醒，帮助它集中注意力，时间长了，注意力水平会慢慢上升；三是在规定时间不能完成学习任务的，采取“后补法”，通过补课完成要求并提出更多的学习要求，比如延长学习时间，增加学习作业，小小的惩罚可以帮助孩子校正；四是注意力转移法，孩子分心贪玩时，可以通过允许他做其它兴趣活动，如读书、看绘本、练字等，并提出兴趣活动的要求，去分散其对橡皮等事物的注意力，然后再进行学习活动。
乐乡树人
我孩子上三年级，我说一下我的看法！我孩子寒假时还能做作业，自从开始上网课后，我是基本天天凑他，越揍他越不听话！最近一周，我不揍他了，改变了一种管理方式，我不管他作业，下午他要在手机上面发作业，我也不管，还要检查他背诵的内容，我也不给他检查，结果他好好的和我说话，有点求我的意思，让我给他检查作业，结果比我凑着让他做作业效果好很多，后来他自己做完我再表扬他，他认真听课我表扬他，他不欺负妹妹我也表扬他，这一周就像换了个人似的！孩子什么都懂，他就是故意做给你看，所以要学会表扬孩子，相信孩子！希望对你有所帮助！
嘎子谈
我家的宝宝，四年级，自主学习根本不用想，因为是男孩比较调皮，很难管，每次让他学点什么，第一时间就会咧开嘴一如既往地喊：“这么多，好多呀”。然后就是眼含热泪，一通耍脾气。刚开始我确实有点头痛，时间久了我也就知道这套路了。他耍脾气，就让他耍一会儿，但是作业、学习一点都不能妥协。这一次写完了。他冷静下来，要问他自己做的对吗。他们很聪明，这道你说的是什么事。他会很识趣的承认自己做的不对，不要责怪他，但是要告诉他，这样表现很不好，妈妈布置的学习任务不多也不难，而且如果下次还这样的话，真的会多布置一些作为惩罚的。当然这样一次，这些小精灵是改不掉的，但是会慢慢好一点。最重要的是，不能妥协，更不能抓狂。面对这些机灵鬼，我们不是要“忍”，而是要“韧”。
丁丁宁
二年级的孩子自控能力还不是很好，这种情况也是正常！我们大人不要焦躁，要去引导孩子的自主性啊！我家大宝今年上初一，从小学纠正他的不好的习惯我都是提醒一次，如果不听或者再犯，我不再提醒他，我会给他记住，比如每天复习和预习功课的习惯，孩子们都不愿意做！孩子的心里会觉得作业是老师留的第二天要交的必须要写完！复习功课不是老师留得作业，老师看不到管不到，所以不愿意做，我就和他讲一次，不听，那么我就会等他出考试成绩的时候，如果成绩不理想，我会和他谈是因为他没有好的学习习惯，所以成绩不理想等等！我不会每天唠叨他不要怎样，应该怎样，我会在一个时间段集中和他谈一次！不让他找到规律，不让他提前想好应付我的话！
铂金li
A靓丽日化1
我也是二年级孩子的家长，特别能理解你的心情，我家孩子上课还好，就是完成作业不行，尤其是语文，笔记不写，作业完成的也不尽如意，但是我们还是要放松心态，以身作则，陪着孩子一起学，如果因为工作没时间，就给孩子写好计划，目标，让他有目的的去完成学业。上课不专心，问问他是什么原因不上课，是老师讲的没兴趣，还是因为听不懂，或者是因为家人的影响，静不下心，问清楚了再来对症下药，像我家的孩子，主要是我没有带好头，还有妹妹的影响。现在在努力改正，其实以身作则，效果还是不错。希望你能找到合适的方法。
小余图图
孩子才上二年级，在主动学习习惯上可能是没有大一点的孩子那么自觉！（当然不同的孩子有不同的习惯）在这个时候多给孩子一些耐心，可以采取激励孩子的方式，比如告诉孩子今天爸爸妈妈不陪你写作业，爸爸妈妈还有一些工作的事情需要处理，我在旁边工作，你就做作业，不懂的问题可以问爸爸妈妈，我们一起努力！孩子在做作业的时候爸爸妈妈就不要在一边玩手机或者看电视之类的！
袁沅满满
我家就有一个这样的神兽！天天做作业都需要我陪着，我去喝水，他行动比我还快！我现在都有对付他的招了:他写作业时我也看一本我爱看的书，比如一本小说。再就是买本字帖练字，让自己静下来，他受影响也就能安静下来写作业，循序渐进，慢慢的他就可以自主学习啦！
生机
我是海上明月飘，很高兴回答你的问题。
我是一名教师，我的学生桃李满天下，我对他们教育都很有耐心，我对我自己女儿就没有耐心，她现在已经步入社会，时常想想我对她的教育不是很成功，我就把我的感悟介绍给你供你参考
一、遇到这样的问题你不能生气，也不能打他，更不能骂他，在疫情期间孩子在家学习，你发现了他的问题，这是好事，便于你及时纠正错误，这应该是他平时养成的习惯，这种情况他一年级就应该开始了，只是你没有发现，你要做他的朋友，做他的思想工作，好孩子都是夸出来的，有些谎言是善意的，可以和他说:孩子你们老师说你平时上课非常认真，也很努力，妈妈听了很高兴也很自豪，今天妈妈没有提前把字典和水放到你面前，明天你帮妈妈记着，不然一节课很快就会过去，这样一说他下一节课就会注意了。
二、你作为家长要和老师勤沟通，做到家校联合，二年级学生还小比较听老师的话，老师的话对他们来讲就是圣旨，让老师勤找他谈谈，从正面和他沟通，在上课的时候老师会注意他，提醒他上课认真听讲，不要搞小动作，老师发现他的点滴进步会及时表扬他，老师也会用各种方法在班级树立他形象，让他在班级谈谈自己是怎么做的，在家又是怎么完成作业的，这时候他的心里就会定数了，时间长了自然而然就会好起来。
三、在变化的这阶段里是很重要的，你要抽时间勤观察勤沟通，发现问题及时和老师联系，树立他的信心，有了成绩为他鼓掌喝彩，并及时给予表扬，我想很快就会步入正轨。
总之，希望我的点滴经验能帮到你，让他在今后的学习中，一丝不苟的完成他的学业，成为一名优秀的学生。
海上明月飘
问题很有普遍性，我也深有这种体会，家里有个二年级的孩子，从来不会自主学习，每天让人抓狂，怎么教育？古人云：“授之于鱼，不如授之于渔”。培养孩子的自主能力，孩子一生受益。但是它并非一朝一夕之事，需要家长用科学的方法，恒久的耐心长期坚持下去。可以从以下几个方面入手：
1，培养孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，家长要细心观察，想法激发孩子的学习兴趣充分调动孩子学习的积极性。让他们在发现中得到快乐，在研究中获取知识，鼓励孩子好奇，好问，敢问。引导孩子多思考，鼓励孩子从多方面思考问题，逐步培养孩子的思维能力和创造能力。辅导孩子用多种方式去探索。
2，让孩子自己来做
自己的事情自己做，家长不要任何事都替孩子操办，让他自己来做。鼓励孩子自己安排学习计划，在生活中，多与孩子探讨，讨论，让孩子学着理解、感悟。
3，对孩子的每一点进步要及时给予表扬和赞美
二年级的孩子还比较小，孩子的认知能力比较有限，对孩子不要提太高的要求，以免让孩子产生挫败感，让孩子失去了信心，从而产生对学习的厌倦。要多给予鼓励和表扬，不要指责孩子太笨，无能等。及时给予肯定和赞美，对培养孩子的自信心很重要。
4，良好的家庭学习氛围
孩子在学习，而做为父母的拿着手机在玩，电视在响着，孩子哪有心学习呢？父母要做好榜样，当孩子学习时放下手机，关掉电视，拿起本书在孩子身边看书，长期坚持下去，孩子就会养成习惯。
总之，让孩子学会自主学习，并非一朝一夕之事，需要孩子和家长一块努力，长期坚持，总会养成习惯。加油！！
关注我，与您一起探讨儿童成长教育的那些事。
