共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

疫情之下,雖然我們困在家中,但也有很多人在各自崗位上為抗擊疫情傾力奉獻,社會的正常運轉,更是離不開各行各業工作人員的辛苦堅守。

共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

84歲再度披掛出征的鐘南山院士

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連夜建設火神山、雷神山醫院的建築工人

共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

累到席地而睡的醫務工作者

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加班趕製口罩的企業員工

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堅守崗位的快遞小哥

我們的生活,離不開各行各業的辛苦付出。小朋友們我們現在還沒有職業技能,在家待找個絕被傳染的途徑,就是尊重大家的勞動成果了。可以從力所能及的家務做起,養成勞動習慣。

共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

看似簡單的家務勞動,帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。爸爸媽媽們應該學會讓孩子去體驗家務勞動,孩子進一步,大人退一步,這就叫成長。

共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

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共抗疫情,爭做“勞動小達人”——南樂縣學前教育中心家園攜手之親子共成長(第二十六期)

我們多希望,我們的孩子一生都順遂平安、快樂幸福,為此我們也願意為他們擋風遮雨一輩子。但大樹之下無芳草,傷於多陰也。過度的愛與保護最終給孩子帶來傷害。所有的教育目的,都是為了讓孩子更好地生活。

愛孩子,就讓他做點家務,適時放手,他將會飛得更高、走的更遠。


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