海云海
我是认可给叛逆期孩子“五星级”家的，同时我这样理解“五星”的含义。
一星，给孩子相对独立的空间。孩子有一个可以不被旁人打扰的小空间，来处理自己的一些小秘密，青春期的孩子，开始有了真正的秘密，为什么我说是真正的？因为不愿意和任何熟人说了，不像五六岁的小孩子，自己的秘密到处爬到别人耳朵边讲😃
二星，父母给予充分的理解和坦然。孩子成长是一件值得开心的事情，青春期又是必须要经过的阶段，没有必要孩子一到这个年龄大人就紧张，这是青春期，不一定就是叛逆期，多么美好的年龄啊！而特殊时期的身体心理都是有特点的，身体成长发育带来心理的躁动，想想自己也是从那个时候走过来的，当孩子第一次不听话是，告诉他，祝贺你开始独立思考了。
三星，给孩子尊重。对父母唯命是从的宝宝，突然有一天认为父母的话不一定正确，纵然孩子想的不是很周全，但在原则线之上，完全可以尊重孩子的想法，有些事，可能大人明知道孩子的想法指引下是什么后果，没有危险的前提下，不防告诉孩子可能的后果和需要自己承担的约定，让孩子的想法付诸实现。
四星，带领孩子顺利成长。虽然他有了自己独立的思考，完全的意见，但我们都知道，他们没有社会经验，没有足够的阅历，有些想法很幼稚，不成熟，仍然需要大人的引领，此时的管教孩子，需要更多的耐心，一件事情，要告诉孩子事情本身意味着什么，各种处理方法会有什么样的结果，并给出实证，比如早恋，不能简单粗暴的告诉孩子早恋不好，不能早恋，顶多说一句影响学习，而是要告诉孩子，恋爱是什么，婚姻是什么，早恋可能会带来的后果是什么。
五星，和孩子交朋友。最后一星，需要把孩子当做平等的朋友来相处，至少把孩子当做平等的家庭一员，家里有事情，主动征询孩子的意见，并认真听取，尽可能让还有有存在感被尊重感。
这是我个人理解的五星。后面的需要建立在前面的基础上完成，试想，如果没有前面的基础，大人突然跑来告诉孩子“我想和你交朋友”，青春期的孩子不是不理你，就会认为你吃错药了！
纯属个人观点！！
张彩云
对于“给叛逆期孩子一个五星级的家”这句话， 并不完全认可。
一、什么是“五星级”的家
大家都知道，五星级饭店是“星级旅游饭店”中的最高级（当然，现在也有了七星级），是由国家旅游局设立的全国旅游星级饭店评定委员会评定的。由于收费高，其对顾客的各种服务也是最高级别的，总之就是让人体验到舒适、安全、周到的服务。
专家说“给叛逆期孩子提供一个五星级的家”，其意思是对叛逆期的孩子要像五星级饭店的服务那样，给予更多关爱和照顾，帮助孩子顺利走出叛逆期，以防激发矛盾，惹出事端。
二、专家提倡照顾好叛逆期孩子的这种观点是有一定道理的
发展心理学认为，11-12岁至15-16岁的孩子属于青春发育期，即自我意识发展的第二个飞跃期。在生理心理方面，“疾风暴雨”式的发展变化容易让孩子产生惶恐、迷惑的感受，使其思想意识一部分指向主观世界，导致自我意识发展的第二次飞跃。这个时期的孩子具有很强的自尊心，开始强烈关注自己的外貌和风度，重视自己的能力、表现和学习成绩。在情绪方面，青春期的孩子积极情绪较少，消极情绪较多；情绪的稳定性较差，起伏变化较多。主要表现为他们的烦恼增多，孤独感和压抑感增强。一方面他们认为自己长大了，自己的事情要自己做主，另一方面还不完全适应社会，导致失败和碰壁，由此产生困惑和苦闷情绪。因此，对叛逆期孩子要因势利导、循循善诱地科学施教。
1.要给予较多尊重。孩子对家长的不当管教往往在心理上有一些抵触，家长要正视孩子独立自主参与社会活动的内在需要，面对孩子发出的“独立自主”“平等”“自尊”的呐喊，一定要尊重孩子人格，给孩子一定自主和自由，切忌把他们当成小孩子强行命令，甚至予以打击阻挠。否则，只会适得其反，造成孩子的剧烈抗争或者冷漠排斥。
2.要给予较多关爱和陪伴。家长一定要积极与孩子“共情”，从孩子的角度换位思考，设身处地为孩子着想，以更多的关爱和陪伴换取孩子的信任和接纳。亲情陪伴不仅能给孩子以温暖，还能通过与孩子互动，了解孩子所思所想，及时对孩子进行指引教导。千万不要因为家庭问题、生意或工作繁忙而忽略、疏远孩子，耽误了对孩子的亲自教导。孩子心智不成熟，在一定时间内缺失了亲情陪伴，很容易缺乏心灵上的慰藉，有了困惑也无处求助；同时，孩子远离大人也缺少了监督和严格管教，很容易染上不良习气，必定会影响身心健康。
三、专家提倡的这种全方位服务也有一些不当之处
如果对待叛逆期孩子像五星级饭店那样，每样事情都给予周到服务，也是不可取的，这样也会害了孩子。因为孩子即将成人，是有着独立人格和意识的，该放手锻炼就得放手锻炼。同时，孩子比较还没有成熟，他们的是非观念未必正确，该严格管教就得严格管教。
1.要舍得放手。弗洛伊德说：“成长的主要动力，来自和父母的分离。”作为家长，要想让孩子茁壮成长，要舍得放手去练，力求让孩子从小就量力而行地进行自我服务，并在为家庭的服务中学会本领、找到快乐。只有让孩子有相对独立的机会和空间，他才有机会锻炼成长。也只有在孩子远离父母、遇到难处时，他才能学会独自解决问题，才能体验到父母的爱心，更加珍惜亲情关系。
2.不能放弃严管。放手不等于放任。如果放任不管，就会纵容孩子的缺点、错误和坏习惯，孩子有了问题家长也难以发现和及时帮助，很可能使孩子误入歧途。没有规矩不成方圆，教育孩子必须宽严相济，该严时就得严。如果严而有度，制定好规则，出于爱心实施管教，相信孩子会服从并感恩家长的严格管教。要制定合理规则，引导孩子说了办、定了干、按期完；要制定奖惩措施，达不到目标或者违规就要接受事先讲好的惩罚；要教会孩子勇于担责，学会对自己负责，对他人负责、对集体负责。特别是涉及法纪道德底线的问题，必须在管教上严之又严。
结束语
管教叛逆期孩子是一门大学问，家长必须结合实际情况，辩证理解各种道理和名言，用温暖的爱心去感化孩子，用做人的底线去提醒和约束孩子。如此，您的孩子一定会顺利走出叛逆期，成长为健康、阳光、充满正能量的人。
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教育心理专报
您好，非常高兴收到邀请回答您的问题。
我觉得教育专家所说的“五星级”的家，更多是指的给叛逆期的孩子更多关心和爱护吧，如果是这样的话，我是赞同的。如果指的的是“五星级”的设施和随传随到的服务，我就不太认可了。
孩子之所以有所谓的叛逆期，其实是孩子慢慢长大，自我意识不断加强，对于家长的教导有了思辨意识，而不像小时候，家长说什么做什么，孩子只是一味学习和模仿，不会去考虑对错。
所以我觉得孩子处于叛逆期的时候，作为家长需要同理心和耐心，站在孩子的角度，换位思考，而不是一味的说教和指责。跟孩子像朋友一样真诚沟通和交流，让孩子无论是学习上或者人际关系上遇到困难和问题，原意跟您交流和求教，那么您家孩子就一定能顺利度过叛逆期。
以上是我回答，如果觉得我的回答对您有一定帮助，欢迎关注头条号“萌娃天天乐”，我会持续给大家分享萌娃图图有趣精彩的成长视频，也会持续跟大家一起交流育儿经验和知识。
萌娃天天乐
答：傅佩荣教授曾说过“人若没有一个好的家庭环境，就很难展开一个正常的生命”，因此三火说温馨、幸福且充满正能量的家就是“五星级”的家。
- 什么是温馨幸福且充满正能量的家？
第一，父母要恩爱，继而给孩子爱。
父母恩爱是给孩子最好的礼物，父母恩爱才能更爱孩子，父母之间恩爱的点滴，爱孩子的表现，孩子都会看在眼里，记在心里，他们也能一点一点地感受到爱，感受到爱的幸福和付爱的甜蜜。是的，大多数母亲能给孩子“奶”，不是大多数母亲能给孩子“蜜”，很多父亲能给孩子“钱”，但是，不是很多父亲能给孩子“爱”，我们创造一个孩子，不仅有责任让他长大，而且有责任让他幸福，幸福是一种感觉，一个幸福感满满的孩子不是因为其有锦衣玉食，而是其能感受到来自家的爱，父母恩爱，父母爱我，我也爱父母。
第二，父母要诚信、勤劳、善良、有责任、要工作，给孩子这方面的好榜样。
父母要诚信，不能说谎，做欺骗的事情，父母要勤劳，要善良，有责任感，要工作，无论做什么都要有养家的本领，有对劳动的热爱，一个没有任何经济收入的家庭也会失去爱的能力，通过工作的辛苦会更加珍惜劳动成果，加之父母好的品行，孩子也会在这种氛围内好好修身。
第三，父母自己要加强自身文化的修养，懂得对孩子的教育。
父母自己要重视对孩子的教育，要教育孩子有良好品德，行为要端正，父母不迷信，父母要杜绝不良行为，如赌博、吸毒等。父母是孩子的启蒙老师，“身教胜于言教”，父母的言行举止直接影响孩子，父母要多读书，告诉孩子更多知识与道理，也要让孩子多读书，让他们在懂得知识的同时，更要懂得做人的众多道理。
第四，给孩子讲究卫生，爱护环境的理念。
夫妻俩都要注意讲究卫生，爱护环境，勤打扫，家里可以没有高档家具，没有高档电器，没有高档厨具，没有高档衣物，但是，还是要让家清洁卫生，衣服要整洁，如果可以，孩子也要这样做，从小事做起，也可以由此培养自己的自理能力，一个人连自己的家都做不到清洁卫生，让他们去爱护大自然等大环境显然是不可能的，同时也和孩子一起爱护环境。
第五，父母要有爱国情结，也教育孩子爱国。
一个人不爱自己的祖国，就如同一个逆子不爱母亲一样，我们虽然不是伟人，做不了经天纬地的大事，但是，为我们的祖国尽力所能及的绵薄之力还是可以的，很多小朋友在疫情来临之际，把自己的压岁钱都拿出来了，孩子们从小就有爱国的情结，是我们家庭和国家未来盈盈满满的希望。
孩子不仅是我们每个家庭的希冀，更是祖国的未来，我们为人父母，有责任抚养教育好孩子，作为国人，我们也有责任把祖国的未来共同托举起来，尤其孩子处于叛逆期而我们能给孩子一个“五星级”的家是他们成长的关键。
三火小子
叛逆期的孩子，需要我们家长做的更多，付出更多，需要注意下面几个问题：
1、理解孩子的形为和做法。是一种无条件的喜爱与尊重的情感，他需要你的无私和爱心，应该知道做父母的如果不能理解他们，孩子就会向外寻找理解他们的人，反之父母若能理解他们，他们就会感到家庭的温暖、安全，愿意与父母交流、沟通，只有先去理解而后才能够正确引导。
2、更多时间的亲子教育。孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长，有的父母虽然与孩子长年在一起，但不一定经常沟通，大多数父母都是以忙为理由忽视亲子教育，父母的亲子教育应该走在孩子的生理、心理发展的前面，所以父母应全身心的投入孩子的教育，不断学习，提升教子能力，才能赢得孩子的尊重和爱戴。
3、做平等沟通平等相处的朋友。父母与子女之间的沟通非常重要，但是沟通不只是告诉孩子什么该做，什么不该做，更不是丢给他们一个笼统的好孩子、坏孩子的概念，父母应该树立平等沟通、平等相处意识，要求孩子做一件事情时，作为孩子的养育者，如果总是难以忘记自己教育者的角色，就会在和孩子沟通时难以保持平等的地位。
纵马逐日
家长们遇到叛逆期的孩子，首先要学会控制自己的情绪，不要跟孩子硬碰硬，这样做只能起到相反的结果。其次要学着理解孩子。如果家长全部按照自己的意愿来做，而很少站在孩子的角度处理。建议采用以下方法和孩子沟通。
1、从小开始，让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱，就是纵任和娇惯小孩子，否则很快就养成任性的心理，以后孩子会处处以他（她）个人自我为中心随心所欲，始终提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。
2、孩子身上出现叛逆的现象，不要大惊小怪，每个人都会经历这种叛逆期，当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察，多体谅孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式，要文明，要改革，要有修养和掌握的现代教育理念知识。
3、允许他失败，经历磨难和挫折。你既允许他去做事情，就要允许他失败，这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事，我们也不一定做得很好。所谓“吃一堑，长一智”，谁没经历过失败或是做过错事呢？或许你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。我们都是这样学会做事才成长的。
4、走入孩子的内心世界，多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏。在游戏里彼此的心是放松的。从游戏中，能感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解也是不错的。这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
5、多跟孩子的老师或其他学生的家长一起交流，沟通，看看他们教育孩子有什么好的想法跟正确的方式。为全面了解孩子的各方面的情况，可以不同方式与跟孩子的老师沟通交流，知道孩子在学校里的表现态度如何。知道老师的住址手机电话，方便跟孩子做思想工作。
小巧一家
我不认可。
五星级的家？我的理解是一个物质特别丰富，万分舒适的的家吧。
温室里的花朵经不住风吹雨打。
让叛逆期的孩子去大山里看看。
看看生命的不易，感悟生活的艰难。
雪国1125
我觉得这里说的“五星级”的家，应该是让孩子感觉到舒服被尊重的家。
舒服不等于肆意妄为。
被尊重不等于娇纵溺爱。
叛逆期的孩子，其实贯穿孩子一生。
2-4岁一个叛逆期。
6-9岁一个叛逆期。
12-15岁一个叛逆期。
每个孩子成长的速度不一样，叛逆期具体年龄也有所差别。
但是所有孩子在成长过程中，父母要做的就是温和而坚定地对待孩子。
简•尼尔森博士在《正面管教》中指出：温和，就是尊重孩子，帮助孩子发展技能。坚定，就是父母在孩子面前要说到做到。
点妈说育儿
专家在某些方面办法技高一筹，有效教育成功比例高于普通人，对他们的工作可以认可。但不能过高抬举他们，有的专家是虚名。
