可愛者甚繁
小孩子識字沒必要強迫，識字量也是因人而異，有的孩子五歲就識字一千多，但是有的還一個都不認識，我認為都很正常。孩子識字主要看他敏感期到了沒，怎麼識別敏感期呢？就是看他會不會主動提問你，這個是什麼？那你就可以指著字跟他說這是什麼字，這樣往往比你強迫他認冷冰冰的字卡有用。生活中到處都是識字的環境，比如路牌，比如公交車站牌，家裡的食物罐子。這麼小的小朋友，我還是很建議從生活中發現學習興趣是最好的教育方式，希望我的回答對你有幫助，喜歡我可以關注我喲[呲牙]
辣媽妙妙
我姐家孩子快六歲了。識字量大概1000左右。一般看兒童文學沒問題。兩歲時學識字，是用字卡，單個單個的認，然後就讓他用日常知道的詞語來跟認識的字組詞。也有很多書，經常給孩子讀故事。慢慢孩子聽得多也看得多了，就積累起來了。隨著年齡大點了就開始看字數比較多的故事書。日常生活中，比如買了東西的說明書，拿的超市宣傳單等等他也要看看，形成了習慣。接著現在就可以看字為主，圖為輔的兒童文學了。
把經驗介紹給大家，不是炫耀。是想把方法講給一些為孩子識字困難苦惱的家長。
最開始也聽一些專家說，不要讓孩子過早識字，但是後來才發現，小學一年級識字量大，不提前識字是不行的。不識字，做題時連題意都搞不懂。還有一年級就有閱讀題，不儲備點識字量，閱讀題也很難。所以隨著孩子識字比較多，理解能力也就越來越強了，而且還可以閱讀更多的課外書籍，知識面會更廣。所以家長還是應該重視。
小暢說育言
你好，我是驍驍媽，很高興回答你的問題
六歲差不多就是幼兒園大班了，那時候很多字都會認識了以前我女兒上大班的時候，好多路邊的廣告牌啊，橫幅啊什麼都認識了。讀一本他們那個年齡的童話書什麼的是完全不在話下的
驍驍媽
看了一圈回答，看來頭條不光人均收入都平均值在五十萬以上，連6歲孩子識字量都平均1500以上，俺就不明白了，中國人有不認識漢字的嘛，小時候班裡最差的學渣，看小說都是沒問題的吧，就是個早晚都會的事情，爭先恐後的去提高幼齡童的識字量有啥可炫耀的，好像現在識字量夠你家娃就妥妥常青藤一樣，剝奪了那麼多孩童的玩具時間，自由創造想象時間，去認識一些枯燥的漢字，有啥可炫的，個人覺得孩子上小學前，500-800的識字量妥妥夠了，就算學的再多，也沒啥可驕傲的，又不是明天就靠識字量進清華北大，學習是一場十幾年的馬拉松，這點起跑領先對於整個人生意義真沒多大
寶馬君的super麻麻
我這個6歲1個月了，識字量快4000了。
我兒子“週年背”（5歲1個月~6歲1個月），已背530首古詩詞，已上傳視頻到“今日頭條”，不知道有什麼用，但他很喜歡背。
從2020年2日17日開始，他每天外加背誦至少2篇《文言啟蒙課》上傳到“今日頭條”，也是他個人喜歡。
shanewang
只要家長有耐心教，6歲孩子3000個的沒問題，我小外甥從2歲多開始教他，還不是天天教，他現在巳2年級了，讀書之前認識1800多個字，不一定非要坐下來正規教，我帶他出去玩他要抱，我說抱可以一路上看見門面招牌和宣傳廣告的什麼就叫他讀，教過的可以鞏固不認識的就教教他，效果還是蠻好看的。數學呀也以玩的方式邊玩也學，孩子開始基本上都不願學，為了孩子父母要花時間和耐心，除了天生的孩子的一切都與父母有關。
寒冬雪飄558
我們的孩子六歲時會自己只讀拼音來讀繪本書。平時沒有特意讓他去認字，主要就是從中班的時候堅持和他玩漢語拼音的拼讀遊戲，久而久之，孩子就可以自己拼讀繪本了。從一開始一天讀1頁繪本，慢慢的過渡到一次讀一本繪本。上小學後，老師也有課外閱讀任務，識字量就上來了。
堅持的寶媽123
其實沒有定量，主要是看家長的觀念，有的家長覺得沒必要提前識字，可能六歲的寶寶對識字基本就處於零基礎狀態，但有的家長可能更希望孩子早些識字，六歲的孩子基本自己就可以讀書看報了，我屬於後者，我家大寶六歲的時候基本的漢字就都認識了，自己讀書就沒有問題了，現在二寶三歲開始玩識字遊戲，我也發了幾次有關二寶識字的視頻，希望也能達到一樣的效果。
鼓搗娃娃的小李教授
我家孩子5歲半獨立閱讀，我也不知道他認識多少字，6歲半讀完全字的全本昆蟲記，我從不買有拼音的書，因為不用。他是先認字再學拼音的。我們從未刻意教過他一個漢字，什麼識字卡片、識字拼圖都沒用過，只有一點，從小講故事書都是指讀，在外面的店名丶指示牌丶廣告牌等都指讀教給他。突然有一天，發現他能自己看全字書了，然後馬上教查字典，剩下就是他自己的事了。
