新冠肺炎疫情得到明顯遏制，大部分省區市實現“零新增”，繼復工復產之後，讓孩子們重返校園，有序復學，成為人們關注的頭等大事。
我們看到，青海、雲南等疫情低風險地區已經公佈開學時間表，中風險地區則在著手開學準備工作，在各地已經公佈的開學計劃中，均先從高三和初三年級的中學畢業年級開始，再逐步擴展到其他學校、年級，最後延續到幼兒園、特教學校開學，結合當地的疫情防控形勢，“一校一策”，有序有力，成為開學準備工作的指導原則。
疫情防控形勢穩定持續向好，但形勢依然繁雜艱鉅，要防止狡猾病毒趁虛而入，千萬不可放鬆警惕。孩子們身心發育尚不健全，缺乏足夠的自制力，特別是經過疫情籠罩下的超長寒假，禁足在家的孩子們都憋壞了，一旦“久別重逢”，極可能出現“放鴨子”的興奮、散亂狀態。而校園歷來是人群密集之地，校園安全極其重要，“一手抓疫情防控，一手抓開學準備”無疑是當下的重中之重。
要做到安全開學，必須制定周密的開學預案。未雨綢繆才能防患於未然。各地要組建疫情防控工作專班，加強學校防疫形勢研判，針對校園特點及青少年成長規律，因地制宜確定具體的開學時間，制定落實開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案、學校傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學生晨檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度等相關制度。制度越周密，考慮越周到，就越能更好地落實各項防控措施，將病毒拒之校門外。
要做到安全開學，必須做好防控演練。“ 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行.”。 開學之後，學生要在校園內度過大量時間，上課、就餐、休息都處於一種聚集狀態，如何錯時到校、錯時就餐、錯時放學，如何保持安全距離，都需要老師帶領學生熟悉應急流程。並要通過實踐予以檢驗，將防控措施一一落實到位。一者可以幫助校方查缺補漏，完善防控方案;二者引導學生將紙面規定逐步轉化為實際行動中。
疫情下的復學工作是一項系統工程，需要社會各界通力合作。學校、老師要把師生生命安全放到首位，壓實主體責任，加大校園消殺力度，細化各項措施，提高教學質量，做到嚴格管控，守土不失;社會則要積極籌備防控物資，保障校園開學的人、財、物力保障，確保開學萬無一失。
而同學和家長一定要提高防疫+開學的意識與能力，密切配合學校對學生以及家庭成員的外出情況和身體健康狀況的排查，服從各地新冠肺炎疫情防控指揮部的安排，提供家庭成員的真實準確情況，保持良好的衛生習慣和學習、生活方式，做好開學準備工作，堅決阻止病毒進入校園。
孩子關係到家庭幸福與社會安寧，學生安全復學也是恢復社會正常化生態、推動經濟發展的必要構成。多措並舉，認真制定開學、防疫課程表，並嚴格落實，不斷完善提高校園風險意識與防控水平，齊心協力，慎始慎終，我們必能打贏“防疫+復學”這場攻堅戰，讓學生健康返校，平安開學。
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