說來冥冥中有天意，今天早上手機擱了一處，Able自拿了去，不知從哪個微信群裡麵點開了一個視頻，我當時看到標題挺吸睛，就繼續看下去，後來發現，這是一個網絡公開課，而且是一個
孩子必上的一堂課。為什麼這樣說呢？首先不得不說，這個公開課也契合了我的一個價值觀，那就是，我們要有民族自豪感。儘管我是學外語出身的，但我骨子裡有著濃濃的民族自豪感，如果要在外語和民族振興之間選擇事業方向，那麼我會毫不猶豫投奔到民族振興這個道子上。
這堂青年網絡公開課的主講人，鄭若鱗老師，文匯報高級記者，研究員，在法國工作生活20年，
提出的這個話題，抵禦精神上的殖民，令人深思。這也是關涉到一個國家，一個民族的前途命運，而國家的前途，未來，就在我們的孩子，這些青少年兒童，這些祖國的花朵身上。讓孩子從小建立民族自豪感，樹立對於世界，對於西方，對於自己民族優秀傳統，文化的正確認知，勢在必行。
鄭老師指出，在精神上被殖民，有三大特徵，
第一，精神上自覺地把征服者視為主人；
第二，自覺地接受精神征服者對我們的權利；
第三，根據精神征服者的意願來改變我們的一切。
精神殖民有三大法寶，
第一，新聞。
第二，廣告。
第三，電影。
怎麼抵制精神殖民，
第一，樹立懷疑一切的精神；
第二，建立以民族自尊為特徵的自我意識。
公開課鏈接：
https://v.qq.com/x/page/r03464t258x.html
另外，分享給大家一個“對不起，我來遲了”的不容錯過的優秀紀錄片，
《尋找手藝》
豆瓣評分8.9，一開始是資深電影愛好者Able爸爸都強烈推薦的，究竟有多瑰寶，大家抽空和孩子一起看下就知道了。
紀錄片鏈接：
https://www.bilibili.com/bangumi/play/ep125985/
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